一、工作目标
坚持“提升自我、引领同伴”的目标定位,把名师工作室打造成培养我市化学教师的高端平台,引领教师专业队伍建设。
二、工作内容
1.每个成员认真制订个人专业发展计划。具体包括:教育教学能力、教育科研成果、教学实绩、示范影响等,努力通过名师工作室平台得到培养、锻炼、提升。
2.教育教学精益求精。名师工作室成员要有过硬的教学能力,在学科教学中取得显着业绩;积极参加各级各类教育教学竞赛活动,并能取得一定成绩;要在教育教学上出经验、出成果,以带动周围同行发展。
3.积极开展教育科研。注重以课程建设、身边的教育教学问题为课题,开展协作研究。每个成员必须参与课题研究。各成员每年在省级以上刊物发表论文1篇以上,或获得省级论文奖。
4.积极展示自我,引领教学改革。主动承担各名师工作室集中送教下乡任务。
5.建设与维护工作室网站。及时报道工作室运行情况,及时发表各成员教学心得、感悟,不断更新教育教学资源,服务于教育教学。
6.编写好教学资料,及时上传到名师工作室的网页上,供同行下载使用。
三、主要工作安排
1.召开名师工作室成员会议,商讨一年工作,制定一年个人发展目标。每人订阅一份专业发展的杂志。(3月份)
2.继续研究课题——初高中化学的衔接,着手结题工作。(3月份)
3. 学业水平测试复习研讨及总结。(4月份)
4. 名师工作室同课异教活动(5月份)
5. 个人读书交流。(5月份)
6. 在我校开展以“化学与生活”为主题的小论文比赛(6月)
8. 课题研究交流。(9月份)
9. 到门石县第六中学进行送课下乡活动。(10月份)
10. 组织参加门石县化学教育学术年会。(12月份)
11. 工作室成员年度工作考核。(12月份)