第一章 总 则
第一条、为了适应学校发展需要，加强人力资源开发，不断提高教职工的职业素质、业务能力和创新精神，打造一支优秀的教职工队伍，根据《学校章程》和《师资发展规划》，制订本制度。
第二条、本制度关系到学校跨越式、可持续发展办学目标的实现，必须严肃对待，认真落实。
第二章 培训对象、目标和原则
第三条、培训对象包括全体教职工和临时员工。
第四条、培训目标分为3级：
一级目标是培养合格教职工。
二级目标是培养优秀教职工和骨干教师。
三级目标是培养各种专家。
第五条、培训原则是：理论与实际相结合、学习和研讨相结合、科研与工作相结合。
第三章 培训形式和内容
第六条、教职工培训分为校本培训和校外培训两种基本形式。以校本培训为主，校外培训为辅。
校本培训面向全体教职工，包括入职培训、岗位培训、制度培训、技能培训、理论培训等。
校外培训主要面向管理人员和骨干教师，兼顾全体，包括外出学习、委托培训、脱产（离职）进修等。
第七条、教职工培训内容包括：
1、学校的办学理念和教育教学理念。
2、职业道德规范和教职工行为规范。
3、各种规章制度，包括岗位职责、基本制度、管理规定和实施细则等。
4、教育教学理论。
5、各种职业技能，包括教育教学技能、教师礼仪、招生技能、管理技能等。
6、有效提高教职工素质和生活质量的其他培训，如军训、才艺培训、生活技能培训、拓展培训等。
第四章 培训时间安排
第八条、校本培训时间每年累计不少于30个工作日。每周六下午为规定学习时间。其中集中培训和自学讨论隔周进行一次。
第九条、每次学习时间通常为1—2小时，根据具体学习内容而定。
第十条、学校积极创造条件为全体教职工特别是优秀教职工提供外出培训学习的机会。
第五章 培训组织管理
第十一条、教职工培训由教务处主管，其他相关部门参与组织实施。
第十二条、教务处负责制订年度培训计划，按月份拟订培训活动日程，确定培训主题、主讲人和讨论题目，筹备、印发有关学习资料。
第十三条、每位教职工必须建立学习笔记。
第十四条、每半年举行一次学习研讨会或演讲比赛活动。每年开展一次文章评选活动。
第十五条、教职工的学习表现，纳入年度绩效考评。
第六章 附 则
第十六条、本制度由教务处负责实施和解释。