为强化班级管理，保持校园环境，稳定学校秩序，提高学校德育工作的针对性和实效性，依据《中学生德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定本细则。
一、考核办法：
1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分。
2、班主任常规工作考核分采用得分与扣分相结合的方法。
3、班主任成绩的总评为各部门考核后的成绩相加。
二、考核内容：
（一）、各种材料
能及时制订本学期班主任工作计划，并且能够遵照学校及年部的工作要求和部署，结合本班实际来制定，并按时上交者得1分，迟交者扣1分，不交者扣3分；学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，总结要实事求是，并按时上交者得1分，迟交者扣1分，不交者扣3分。
2、家访记录
经常和学生家长取得联系，每学期必须对班级50%以上的学生作一次家访或与家长书面联系一次，完成家访数量的得1分，没完成的扣3分。（以上交的家访记录为依据）
3、学生思想教育转化记录
每学期要对班内特殊学生做好思想教育转化工作，并做好教育转化记录，教育人数应在全班人数的25%以上，完成教育人数的得1分，没完成的扣3分。（以学生教育转化记录为依据）
4、班、团会记录
能认真组织好每周一次的班、团会活动课，每学期不得少于14次（特殊情况除外），班、团会活动课时间不得少于30分钟，要求班、团会活动课有主题，有内容，有记录，要布置黑板。满分14分，组织一次得1分，不组织扣3分。班会由学校负责检查记录，团会由团委负责检查记录（以学校、团委检查记录为依据）。
5、学生综合素质评价手册
各班主任在学期末务必按学校要求将学生综合素质评价手册填写完成，并按时上交学校者得1分，书写不规范、不按时上交者扣1分，不交者扣3分。
6、班级日记的填写一定要规范认真，要有教师评语，学校每两周检查一次，规范班级得1分，不规范班级扣1分。
7、其他临时性材料
其他临时性材料根据学校当时实际情况，具体问题具体处理。
（二）、物品管理
1、桌椅的使用与保管
学期初，各班要清查一次班级桌椅数量和质量，学期末，按总务处本学期对各班修理桌椅数量为依据进行考核，各班一学期修桌椅基础数为5套，桌椅完好班级得2分，修桌椅5套以内班级得1分，修桌椅5套以上班级扣3分。班级内所有学生桌必须配带桌套，政教处不定期抽查有不带桌套的每人次扣1分。（以后勤维修记录、政教处检查记录为依据）
2、电教器材的使用与保管
各班要加强对电教器材的使用与保管，学期末，按微机办公室对各班电教维修记录为依据进行考核，使用完好班级得1分，人为原因造成班级电教器材损害则扣班级3分。（以微机室维修记录为依据）
3、灯具与广播的使用与保管
灯具与广播要求表面没有灰尘、灰网，同时各班注意点灯情况，如天气晴朗班级点灯或拉窗帘点灯每检查一次扣班级2分。（以政教、总务处、年部检查记录为依据）
4、其他备品的使用与保管
班内其他物品按学校当年要求串动，如有私自串动者扣班级5分。（以政教、年部检查记录为依据）
（三）、学生教育
1、学生打仗伤害事件
凡涉及到学生打仗的班级每人次扣5分，如果是同班同学每人次扣班级5分，对打仗事件班主任不能及时妥善处理的或不能积极配合学校及年部工作造成严重影响的加扣班级2-5分，一学期无打仗事件的班级加10分。（以年部、政教处处理记录为依据）
2、小学科课堂教育
学期末，对各班要进行小学科老师的问卷调查，如在调查中发现本班小学科教师对本班级教学秩序不满意超过半数则扣班级3分，半数以内班级得1分，全满意的班级得3分。
3、学生上交的作业和材料
对学校布置的课外作业，及时上交的班级得1分，不能按时按量上交的班级扣1分，不交的班级扣3分。
（四）、常规管理工作
1、班干部会议
能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，要求有会议记录，每组织一次得1分。（以班干部会议记录为依据，会议记录在当月最后一天交德育校长室）
2、班主任会议
能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得1分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以会议签到记录为依据）
3、集体活动
能积极参加学校举行的各项集体活动，并到场参与管理，每参加一次得1分，不参加扣2分。
4、撰写论文
能积极撰写有关班主任管理方面的论文，在县级刊物上发表的每篇加1分，在市级刊物上发表的每篇加2分，在省级刊物上发表的每篇加3分，在国家级刊物上发表的每篇加4分。
5、学生各类竞赛
能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得6分，国家级二等奖（省级一等奖）得5分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得4分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得3分，市级三等奖（县级二等奖）得2分，县级三等奖（校级一等奖）得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）