一、指导思想
开展“三风”建设要以党的十八大精神和科学发展观为指导,围绕学校年度工作要点为主题。为提高工作效率、教学质量、科研水平、人才培养质量,弘扬求实务真,开拓创新的精神,进一步创建学习的良好环境,以饱满的热忱,良好的精神状态,确保每年各项既定目标的完成。
二、“三风”建设活动的组织机构
1、成立组织
(1)成立校“三风”建设领导小组。
领导小组:
组 长:z
副组长:z
成 员:z
“三风”建设领导小组的主要职责:全面负责“三风”建设的组织协调,实施指导和总结表彰的全过程。
(2)下设“三风”建设办公室。
三风建设办公室的主要职责:在“三风”建设领导小组的直接领导下,按计划具体负责“三风”建设的组织、实施,调研,督察,反馈等全过程。
①学校校风检查小组:
组 长:z
组 员:z
②教师教风检查小组:
组 长:z
成 员:z
③学生学风检查小组:
组 长:z
成 员:z
三、实施步骤
“三风”建设实施步骤分为宣传发动、分步实施,总结表彰三个主要环节,因此,必须精心组织,统筹兼顾,循序渐进,抓出成效。
(一)、宣传发动阶段
开展“三风”建设,实行全发动,人人参与,上下联动,各学校互动,一是及时下发我镇开展“三风”建设的各项活动及其目的,意义,必要性和重要性等内容。做到理论武装舆论开道,人人皆知,全员参与;二是充分发挥学校各类宣传媒体的作用,建设专题宣传栏、开办讨论专区等,形成加强“三风”建设的强大宣传攻势,营造氛围,推动工作。
(二)分步实施阶段
全镇“三风”建设活动,在镇中心学校“三风”建设领导小组的领导下,由“三风”建设领导小组办公室会同相应分管人员和各学校,围绕目标要求全面实施。具体措施
(1)加强校园文化建设,提高管理服务水平,努力培育文明校风
①组织全体学生:
学习“学生行为规范及学生守则”;学习“学生综合素质测评细则”;学习“学生违纪处分条例”;学习“学生寝室管理条例”。
②开展晨读、晨练活动:
③开展夜自修活动:
④积极创建“十无”校园
(1)课堂无迟到、无早退、无打瞌睡等现象;
(2)教室墙上无脚印、桌上无刻画、地上无垃圾;
(3)无穿袒胸露背露脐装、无化浓妆、无穿拖鞋、无戴炫耀性首饰现象;
(4)无夜不归宿现象;
(5)无打架斗殴现象;
(6)无用餐插队现象;
(7)公共场所无吸烟、打牌现象;
(8)男女同学交往无不文明现象;
(9)寝室无不干净、整洁现象;
(10)无违章使用电器、不关水龙头、电灯和熄灯后高声喧哗现象。
(2)强化针对性,突出实效性,积极加强教风建设
注重师德建设
一要通过下发师德建设学习材料,举办专题讲座等活动加强师德宣传,弘扬高尚师德,提倡奉献精神。二要加强师德培训,建立新教师岗前师德教育制度,强化师德教育,力行师德规范。三要建立师德考评制度,将师德表现列入学期考核、派出进修和评优奖励的重要依据,严格考核管理。四要进一步加强制度建设,建立科学有效的师德建设工作监督评估体系,逐步建立师德建设的长效机制。
加强教师教学规范引导
通过建立教师间互相听课与评课机制,加强教师听课制度管理与检查,促进广大教师间的交流与学习;在全校范围内开展教学测评、教学检查、教学督导活动,重视教学质量信息反馈工作,实行奖优罚劣,着力对教学质量较差的教师进行整改提高。
建立新型师生关系,关心“困难学生”群体
要积极倡导建立“在人格上尊重学生,感情上关心学生,工作中信任学生”的新型的师生关系,加强师生沟通。在教师中提倡使用文明用语,提倡课余时间多与学生交流,提倡因材施教。
以各学校为单位,从基础工作着手,规范教学秩序。活动期间,对教师重点抓以下五点:
上课提前到教室,正式铃响前应做好所有准备工作;杜绝对学生讲脏话、粗话;上课不使用手机;对学生迟到、早退、玩手机、讲话、打瞌睡等课堂违纪行为必须批评教育、及时制止;督促学生按时完成作业;
(3)采取切实可行的措施,全方位培育优良学风
进行宣传,倡导同学们思索学习目标
要求全体同学制定个人的具体学习计划和目标。以班级为单位,定期召开主题班会,为同学们提供相互交流思想、经验的机会,共同讨论生活学习中遇到的困难。
强化班级考勤制度,促进学风建设。
全体学生要杜绝旷课、迟到、早退的现象,各个二级学院制定计划来促使同学上课认真听讲,课后认真独立完成作业。班级严格遵守学习纪律,不得影响他人,尽力营造良好的学风气氛。