为全面贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真落实《邗江区关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见》,深入推进素质教育,为全镇未成年人提供更加优越的成长环境,特制订本方案如下:
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针,坚持科学发展观,按照建设“创新z、精致z、幸福z”的要求,坚持以人为本,资源整合,进一步建立健全素质教育管理机制,加强素质教育阵地建设和队伍建设,拓展素质教育功能和内容,巩固提高素质教育水平,促进农村教育优质均衡发展,全面提高学生综合素质。
二、目标任务
整合各种资源,彰显活动特色,努力把“乡村少年宫”打造成为未成年人欢心、家长放心、社会安心的思想道德教育阵地、文体活动开展园地、城乡教育交流平台、社会能力培养基地、农村文化建设中心。
三、基本原则
1、公益性原则。“乡村少年宫”建设资金投入以镇政府财政保障为主、社会资金支持为辅,免费开展各种活动,充分发挥社会资源在公益性事业中的重要作用,使之成为农村孩子公益性活动的主阵地。
2、基础性原则。坚持面向全镇未成年人,保证孩子能自觉参与到活动中来,通过生动活泼健康有益的教育教学活动,丰富学生基础知识,培养学生技能技巧,发展学生兴趣爱好,为未成年人全面发展打好基础。
3、学校主体原则。“乡村少年宫”建设由镇政府倡导、规划、支持、引导,以学校为建设主体。充分发挥学校现有软硬件和师资资源,扩充设施设备,培训特长教师,加强后续管理维护,真正做到长效运作。
4、共建共享原则。统筹规划,既充分整合利用学校教育资源,又要积极发挥相关部门和群团组织的作用(包括文卫、团委、文体中心、镇诗协等),阵地共建、资源共享、互利互赢。
5、特色发展原则。突出学校特色,重点开展诗词教育、科技教育、棋类运动、z评话等活动,结合安泰旅游文化,打造我镇“乡村少年宫”活动特色品牌。
四、组织机构
1、安泰镇“乡村少年宫”领导小组:
组长:z
副组长:z
成员:z
下设办公室,办公室主任:z。
2、安泰镇“乡村少年宫”辅导员:
主要由具有特长的教师构成,另从社会聘请校外辅导员,核心成员名单如下:
(1)学校教师:
z:诗词教育、z评话;
z:信息技术活动;
z:机器人活动;
z:航模活动;
z:棋类活动;
z:棋类活动;
z:道德课堂。
(2)校外辅导员:
z(z评话国家一级演员),z(安泰镇诗协副会长),z(安泰镇司法科科长),z(安泰镇团委书记)。
3、安泰镇“乡村少年宫”活动地点:
安泰镇成人教育中心校内,5个教室,1个音乐室,1个阶梯教室,1个舞蹈房;安泰学校内设2个计算机网络教室,1个机器人活动室。
4、安泰镇“乡村少年宫”活动时间:
节假日、课余时间。
五、主要活动
我镇乡村少年宫立足本土实际,开展系列可操作、有特色、提素质的活动。
1、诗教活动。继承和发扬传统文化精华,用诗词浸润孩子的生命历程,提升孩子的生命内涵,有效推进素质教育。充分发挥安泰镇诗协、安泰学校“新星诗社”社团组织以及网络论坛的作用,开展古典诗歌学习、欣赏、创作活动,引导孩子诵读诗文、了解诗歌常识、学习创作五言、七言绝句,鼓励孩子发表、交流作品,每年至少出一期诗词刊物,
2、科技活动。立足“科教兴镇”,充分利用安泰学校“全国就爱偶遇信息化示范基地”、“江苏省科技教育特色学校”、“江苏省科技创新示范点”、“z市数字化校园”等科技教育资源,重点开展机器人活动、信息技术应用、航模活动,从小培养孩子的科学意识,引领孩子探索科学奥秘,学会创新、学会合作。
3、棋类活动。充分发挥安泰学校“体育传统项目特色学校”的优势,充分利用文体中心资源,开展中国象棋、五子棋学习活动,了解棋类常识,组织授课、比赛,每年至少开展一次有规模的全镇少儿象棋、五子棋竞赛,让孩子在棋类运动中健脑、益心,学会思考,学会沉静。
4、球类活动。积极开展排球、篮球、乒乓球运动,促进球类运动在中小学生中的普及,提高学生的身体素质与运动技能。定期举办球类竞赛,积极参加区级及以上球类比赛。
六、实施步骤
1、宣传发动阶段(2014年7月-2014年8月上旬)。制订实施方案,建立相关机构,活动基地挂牌。
2、试点实施阶段(2014年8月-2014年9月)。作为试点乡镇,落实上级精神,按计划实施,做出特色。
3、实施推广阶段(2014年10月-2015年10月。总结试点期经验,调整实施方案,打造有特色的活动品牌。
4、总结提升阶段(2015年11月-2016年9月)。总结经验,整理资料,迎接上级考核。
安泰镇人民政府