山宾小学民主评议政风行风工作实施方案
为进一步深入开展教育系统政风行风建设，促进教育事业健康发展，现根据县教育局和镇教办的精神和要求，制定《二〇〇七年z镇山宾小学民主评议政风行风工作实施方案》。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐社会为目标，全面贯彻科学发展观，从我校实际出发，以治理教育乱收费和改进我校教育作风为重点，以办人民满意教育为旨，促进我校教育实现新的跨越。通过政风行风评议，进一步解放思想、更新观念，改进作风，不断提高教育教学质量，以无愧于“z省老百姓满意的学校”这一荣誉。
二、评议对象和内容
（一）评议对象（分两个层次进行）
第一层次为：学校全体行政人员
第二层次为：学校全体教职员工（包括聘请人员）
（二）评议内容
1．组织领导方面
⑴有无建立学校民主评议政风行风工作领导小组，切实加强对评议工作的领导；
⑵有无认真制订民主评议工作方案，保证民主评议有计划、有步骤地实施；
⑶有无召开教职工大会、学生大会、教育行风监督员和家长会议，进行全面动员，营造民主评议的浓厚氛围；
⑷有无落实政风行风工作责任制，校长负总责，分管校长负实责，同时把责任落实到每个部门、每位教职工；
⑸有无根据要求认真排查问题、制定整改计划、落实整改措施、积极进行整改、取得明显成效。
2．服务学生方面
⑴有无树立为学生服务的思想，创设良好的服务环境；
⑵有无为学生及其家长提供优质服务；
⑶有无全面贯彻教育方针，实施素质教育，提高教育教学质量，促进学生身心健康发展。
3．学校招生方面
⑴义务教育阶段有无坚持就近入学；
4．收费管理方面
⑴义务教育有无严格执行“一费制”收费办法；
⑵对家庭经济困难学生有无完全落实“一免一补”政策，保证每个学生都上得起学；
⑶有无搭车收费和向学生摊派的行为。
5．师德师风方面
⑴有无体罚或变相体罚学生的行为；
⑵有无直接或变相从事有偿家教活动的行为；
⑶有无向学生或家长索要或变相索要钱物的行为；
⑷有无参与赌博活动的行为；
⑸有无教师对学生的侮辱行为。
6．校务公开方面
⑴有无实行收费公示制度；
⑵有无全面推行校务公开制度，特别是重大事项以及涉及教职工切身利益的事情，有无接受内外部监督。
7．行风信访方面
⑴对政风行风信访，在访前掌握动向和苗头，及时做好疏导工作，化解矛盾；
⑵帮助县局、镇办理好转办的一般信访；积极配合上级部门搞好行风信访调查并做好息访工作；
⑶控制行风方面的重复信访、越级信访；杜绝信访人到县以上机关上访；
⑷没有被省级部门列入教育收费重点监控单位的信访。
三、评议的步骤和方法
1．宣传发动阶段（6月份）
制定《2014年z镇山宾小学民主评议政风行风工作实施方案》，根据政风行风评议要求，建立评议领导小组和工作班子，明确职责分工。向社会聘请教育行风监督评议员，使民主评议政风行风工作有计划、有部署、有落实，保证评议工作的开展。通过多种形式，广泛宣传发动,做到人人参与,大力营造民主评议政风行风的良好氛围。同时，向社会公开政风行风建设目标和具体的服务承诺。
2．查找问题阶段(6-10月份)
发挥学校主体和社会监督的作用,学校及个人自查自纠与社会明查暗访相结合,共同抓好今年的教育政风行风民主评议作。
自查自纠(6-7月份)。各被评议人员认真开展自查自纠。以座谈会、个别访谈、问卷调查、明查暗访、电话监督等形式，广泛听取行风监察员、社会各界以及师生员工、学生家长的意见建议，全面查找政风行风建设方面存在的突出问题，深入剖析产生问题的根源，针对查找的问题认真进行整改。
明查暗访（7-8月份）。对各评议对象的明查暗访，由聘请教育行风监督评议员进行；在广泛收集群众的意见建议的基础上，向各被评议人员反馈有关情况，提出政风行风建设的整改意见。
3．落实整改阶段（9-10月份）
学校及各评议人员对照反馈的意见建议，逐一制定整改措施，切实解决自身存在的突出问题。学校“一把手”要负总责、负全责，对落实整改工作亲自部署、亲自过问、亲自督查，亲自解决存在的突出问题。在整改过程中，既要动真碰硬，解决好具体问题；又要着眼长效管理，完善制度措施。
4．总结评估阶段（11-12月份）
对各评议人员进行总结评估，向上级部门汇报总结。
四、工作要求
1．加强领导，认真落实责任
切实加强领导，建立工作班子，明确专人负责，分解落实责任，使民主评议工作跃上新的台阶。
2．狠抓整改，解决突出问题
各人员要在认真梳理各种意见建议的基础上，找准自己存在的突出问题，深入剖析根源，研究制订整改措施，在整改落实上下工夫，要落实整改责任，确保整改到位。同时，把整改贯穿于民主评议的全过程，做到边查边改、边评边改。