陵醴四中高一年级无声高效晚自习执行方案
一、指导思想
为了进一步巩固优良校风，提高学习效率，促进优秀学习习惯的养成，培养独立思考的学习能力，高一年级部在教务处指导下，制定本方案。
二、组织与实施：
1、各班级组织学生进行影响晚自习学习效率因素的问卷调查，并认真统计、分析数据资料，了解影响本班自习效率频率高的事件和个人；
2、各班根据调查数据资料，认真组织一次《打造无声高效晚自习主题班会》，引导学生积极反思，响应号召，争做优秀班级、优秀小组、优秀学生；
3、晚自习要求状态好，效率高，要求零抬头率，不出现影响自习效率的行为，要求做到：
（1）不迟到、不早退（特殊情况凭班主任签字的请假条，来校晚自习的非寄宿生一律到第三节晚自习结束才能离校）；
（2）不讲话（含讨论问题），不传纸条；
（3）不走位（含倒茶、上厕所、送垃圾等）；
（4）不睡觉，不吃东西；
（5）不梳头发，不照镜子（梳妆工具不带到教室）；
（6）不看课外书籍；
（7）不使用手机、音乐播放器等；
（8）不玩东西（含学习工具，如旋转笔、书等）；
（9）科代表不收、发作业本，值日生不搞卫生；
（10）其它影响自习效率的未尽事宜。
三、检查与评价：
1、评价方法：年级部以班级为整体考核，凡出现上述违纪行为之一的，每人次扣1分。
2、评价等级：
（1）扣分为0的班级，评为“晚自习纪律优秀班级”；
（2）扣分小于或等于2分的班级，评为“晚自习纪律良好班级”；
（3）扣分超过2分，小于或等于5分的班级，评为“晚自习纪律合格班级”；
（4）扣分超过5分的班级，评为“晚自习纪律不合格班级”；
（5）凡是出现大面积吵闹、早退的，该班晚自习该周为“晚自习纪律不合格班级”。
3、年级部值日老师负责检查，其结果于第二天公布；年级每周总结一次，并将结果予以通报；每月一次考核。
4、考核结果应用到学生个人量化考核评价，作为个人量化考核依据之一。
5、考核结果应用到班级小组考核评价，并作为优秀学习小组评价依据之一。
6、考核结果以20分比例应用到班级每月月考核评价。