中班安全工作计划（一）
一、指导思想：
《新纲要》指出，“要为儿童提供健康丰富的学习生活活动，满足儿童各方面发展的需要，让儿童了解必要的安全卫生保健知识，学会防护”。他们自己。” 不难发现，对于教师来说，我们不仅需要教学、解疑，对于幼儿园教师这个相对特殊的职业来说，更重要的是保证每一个孩子的安全。 只有健康安全地入园，才能保证每个孩子各方面的能力。 有所增加。 经过小班一系列的安全教育活动，班里的孩子们已经初步形成了安全意识。 但孩子年龄小，对一些未知事物的好奇心是诱发一些安全隐患的重要原因。 因此，我们会不断结合班上孩子的年龄特点。 做好安全工作，并在本学期初制定相应的安全教育计划。
2、班级情况分析：
目前我班有42名孩子，其中男生24名，女生21名。 由于刚从幼儿园升入中班的孩子自我保护能力差，安全意识淡薄，需要老师不断的提醒和监督。 为了培养孩子们的安全意识，避免各类安全事故的发生，保障教育教学秩序的稳定发展，根据我班中班孩子的年龄特点和实际情况，经三位照顾者讨论，制定了以下安全工作方案：
三、工作目标：
1、严格做好相应的消毒工作，按照托幼机构常用物品的常规消毒，为幼儿提供一个干净整洁的生活学习环境。
2、加强对幼儿的安全教育，预防各种外伤和事故的发生，保护幼儿的生命安全，确保幼儿在园安全，确保一学期无安全事故发生。
3、根据孩子的年龄特点，建立合理的生活制度，培养孩子良好的生活习惯。
4、对班内幼儿进行健康管理，每天早上进行二次检查和全天观察，发现问题及时处理和记录。
5、对班内有特殊身体状况的幼儿进行记录和管理，做好幼儿多发病、常见病和传染病的预防工作。
四、具体措施：
1、坚持每天对班级进行晨检，防止幼儿将危险物品带入班级。
2、对幼儿进行严格的安全教育，让他们认识到一些危险，防止他们将小物体塞进耳朵、鼻子和嘴巴里。
3、严格遵循幼儿园接送制度，确保每一个孩子都交给家长。 如有特殊情况，须与家长联系确认。
4、加强班内幼儿的常规教育，做到相互谦让、秩序井然。 要求孩子自觉排队洗手、喝水、小便等。
5、保证班级的通风时间，每天进行通风，定期及时对班级游乐区的物品进行消毒，确保孩子们能够安全、健康地参与游戏。
6、孩子午睡时，要经常检查其午睡情况。 如果有捂头、吃手指等不良习惯，应及时纠正，确保儿童排污安全。
7、传染病多发时期，保证班级消毒，及时与家长沟通，给家长送一些预防物品，共同预防。
8、让孩子了解一些必要的消防知识，如知道火警电话号码、发生火灾时如何逃生等。
9、保证幼儿上下楼梯的安全，能排队，不推挤，不跳上跳下楼梯。
10、联系家庭，共同培养孩子的自我保护能力，强化孩子的防范意识，在让孩子有安全意识的基础上，提醒孩子不要跟陌生人走。
11、进行户外活动时，提前检查场地的安全问题，消除一些不安全因素，确保儿童能够安全活动。
12、每天放学后对班级进行安全检查，确保电源、门窗到位，贵重物品放置到位。
安全工作是工作的重中之重。 只有保证孩子们的健康成长，才能顺利开展教学活动。 我们班将始终保持高度的安全责任感，与家长沟通，取得家长的配合和帮助，认真细致地开展安全工作，确保孩子们的身心健康。
中班安全工作计划（二）
“学校工作无小事，安全工作比天大。” 为进一步加强儿童安全教育，培养儿童安全意识、自我防范意识和自我保护能力，避免和减少意外伤害的发生，促进儿童身心健康发展。 教幼儿一些常见的安全知识。
1、教育幼儿不要与他人玩耍玩具或尖锐物品，避免被刺伤，不要互相追逐、乱跑、互相碰撞，更不要抓伤、咬伤、打人。
2、教育孩子上下楼梯要靠右侧行走，不要从楼梯扶手上滑下来，也不要做爬窗、剥窗、跳楼梯、玩门、跳楼等危险动作。高处。
3、教育幼儿参加公共场所游览，外出散步或户外活动时远离变压器、建筑工地等危险场所。 如果跟随大人，则不准随意离开。 必须由大人拉着，不能自己乱跑。 如果发生什么事，应该告诉大人。
4、教育孩子养成在公共场所注意消防标志和疏散指示的习惯； 了解各种报警电话以及如何报警。 尤其是发生火灾时如何拨打火警以及如何逃生。 了解如何拨打110、119和120，如何报警，以及如何向成年人寻求帮助。
5、教孩子了解电、火、日用化学品的用途和危害，让孩子知道玩火、电、水、煤气、炉灶、打火机、开水壶、饮水机、药品的危害及其他危险品，防止事故发生。
6、教育幼儿独自在家时不要自行锁门，独自在家时不要随意开门，听到敲门声不要开门。 他们可以说：“我的父母不在家，请稍后回来”，并且不要给陌生人开门。
7、教育孩子知道自己的名字、父母的名字、工作单位、家庭住址、电话号码。 他们能够清楚地表达自己的意思中班安全计划上学期，知道在紧急情况下如何联系家人。
8、教育幼儿不要轻易相信陌生人，未经家人允许不与陌生人同行，不让陌生人触摸自己的身体。 如果陌生人想要这样做，他们必须尽快逃跑。 学习如何应对可疑的陌生人，了解处理勒索、恐吓、性侵犯的一般方法，提高自我保护能力，养成在自身安全受到威胁时及时寻求他人帮助的意识。
9.教育幼儿不要在没有成人指导的情况下过马路。 过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留、玩耍，在街道上行走时靠右侧行走。
10、教育幼儿在野外旅行或行走时不要采摘花果、捕捉昆虫，更不要放入口中，以防发生意外。
11、教孩子认识风、雨、冰雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象和危险。 教幼儿在自然灾害发生时保护自己、寻求帮助和逃生的简单技能。
12、教育儿童自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水和食品卫生安全知识，预防常见食物中毒和疾病。
中班安全工作计划（3）
一、指导思想
新学期开始了，我们中班的孩子正处于向高年级的过渡期。 他们的自我保护能力逐渐增强，安全意识逐渐建立，但仍需要老师的指导和提醒。 因此，根据我们班孩子的实际情况和目前水平，在培养独立自理能力和加强日常训练的基础上，逐步提高孩子们的自我保护能力和安全意识，并进行开展一系列相应的安全教育活动。 为此，我们根据本班幼儿的特点，制定了相应的安全工作方案。 现将本学期工作计划制定如下：
2. 主要目标
1、日常生活中时刻关注孩子的一举一动，及时制止危险行为，确保孩子的安全。
2、注重安全教育，通过教育教学提高儿童的安全意识和自我保护意识。
3、将安全教育融入到孩子的日常活动中。
4、为孩子创造安全的学习环境，确保设施设备的安全。
5、实行育教结合，加强消毒等工作，为儿童创造安全卫生的成长环境。
6、加强家庭互动，提高家长安全意识，共同确保孩子健康安全成长。
三、具体措施
1、加强第二天早上的检查，仔细检查孩子口袋里的财物和指甲，及时帮助孩子修剪，避免活动时伤害到其他孩子。
2、时刻提醒孩子上下楼梯时要注意安全，不要在楼梯上打架、追逐，要知道上楼梯时要向右走，一步一步走。
3、加强孩子的排队意识，如如厕、洗手、喝水等，防止被推到人多的地方。
4、时刻提醒孩子避免在教室里奔跑，注意地板湿滑。
5、教导孩子学会安全使用筷子，不要将筷子放入口中或面对他人。
6、引导孩子吃饭时细嚼慢咽中班安全计划上学期，不要说话，集中注意力吃饭，以免食物噎住，安静、独立地吃饭。
7、教育孩子养成正确的睡姿，不要趴着睡、盖被子。 午睡时仔细检查孩子的手上或嘴里是否有任何东西。
8、增强家长的安全意识，如早上带药时到卫生室登记药品； 放学后持接送卡接孩子，找人接时提前和老师打招呼并带上接送卡。
9、做好幼儿看护工作，严格执行学校卫生消毒程序，经常开窗通风，对幼儿桌椅、毛巾、水杯、玩具等进行消毒，定期开启臭氧。
10、教室内的危险物品应放置在儿童接触不到的地方，防止儿童在游戏时受伤。
11、向家长传递安全知识，提高家长安全意识，与家庭合作，共同保障孩子的安全。
中班第一学期安全预案（四）
一、指导思想：
为孩子们提供健康丰富的学习生活活动，满足他们各方面的发展需要，就必须让孩子们了解必要的安全保健知识，学会自我保护。 儿童是祖国的未来、民族的希望。 他们的健康和安全时刻牵动着家长、老师和许多其他人的心。 幼儿时期的孩子活泼、好动、好奇心强。 他们想看到并触摸一切。 但他们的能力和体力非常有限，动作敏捷性和协调性较差，缺乏生活经验。 因此，幼儿往往无法清晰预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，无法应对突发事件。 做出准确的判断。 为了培养孩子们的安全意识，学习简单的安全自救方法，我根据中班孩子的年龄特点和班级孩子的具体情况，制定了本学期的安全教育工作计划。
二、工作目标：
1、了解生活环境中的不安全因素，知道日常生活中如何注意安全，警惕陌生人和危险事物。 提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2、学习简单的危险预防和自我保护知识，让孩子养成良好的生活和卫生习惯。 遇到危险时能够保持冷静，并设法解决或预防。
三、具体措施：
（1）通过环境布局渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿安全教育。
引导幼儿学会保护自身安全，增强安全意识。 根据幼儿的身心特点，对幼儿可能遇到的安全问题进行教育，提高幼儿的自我保护意识。 我班有目的地、有计划地将安全教育渗透到幼儿的日常生活中，确立了培养幼儿身心自我保护能力的目标。
另外，在班级环境布置中加入安全教育元素，收集一些安全教育图片，让孩子了解什么是正确的行为，什么是不正确的行为，增强孩子的自我保护意识。 在日常晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。
（2）引导幼儿识别周围的隐患，避免发生事故。
当孩子还小的时候，我们不可能保证他们在任何情况下都会遵守指示。 因此，在日常生活中，我们应注重调动孩子的主动性和积极性，让他们亲自参与安全教育。 哪些地方容易出现危险，如何想办法消除这些危险，都一一列出。 还可以通过情景表演，将自我保护学习内容融入到游戏中，让孩子在轻松愉快的氛围中巩固生活技能。
4.具体安全事项的教育：
（一）公共场所安全
1、预防甲型H1N1流感知识匮乏。 与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，了解日常生活中预防甲型H1N1流感的方法和措施。
2.了解日常生活中的安全标志
（一）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要将手、头伸出窗外，坐时坐稳、端正。 教育幼儿不要在路上乱跑、打架。 不要只乘坐别人的车辆。 不要和陌生人一起去。
(2) 了解紧急电话号码的用途
了解110、120、119紧急电话，知道发生紧急情况时会迅速向有关部门寻求帮助，学习拨打110、120、119求助的正确方法，提高孩子的安全意识。
3、培养幼儿防火、防电、防震的安全意识。
（一）消防安全。 教育幼儿不玩火、燃放烟花爆竹，并学会火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电安全。 教育幼儿不要乱动电器设备，不要在变压器下玩耍。 请勿用电源线冷却衣服。 如果电器冒烟，请勿触摸。 请大人立即切断电源。 打雷时不要在电线或大树下玩耍。
（三）地震安全。 教育幼儿在地震发生时不要惊慌或慌张，而是寻找最安全的地方躲藏。
5、做好家长工作，形成家庭教育合力
幼儿园的任何工作都离不开家长的配合，安全教育也是如此。 我们利用家长论坛向家长介绍一些安全知识、应急处理方法等。 我们还通过家长会、亲子游戏等其他方式，友情提醒家长如何对孩子进行必要的安全教育，确保孩子的安全和健康。
1、安全活动
教育孩子遵守活动规则，不带危险物品进入游戏（如剪刀、玩具等尖锐物品），游戏时不做危险动作（如头朝下滑下滑梯、攀爬等）从下往上滑滑梯，不攀爬等），不擅自离群，与同伴相处融洽，互相谦让，不拥挤，不碰撞，不（打、推） 、咬、抓）其他。
2. 进餐和午睡时的安全
知道不吃不洁、发臭、发霉的食物，食用时注意带刺、带骨的食物安全，上热菜、热汤时注意安全注意事项。 午睡时不玩弄衣服（如纽扣、珠子、发夹、拉链等），睡觉时不蒙头，上下楼梯（午睡室楼梯）注意安全
3、生命安全
教育幼儿不要移动插座或配电板，以防触电，不要将手指放在门窗上，以防夹伤，注意不要玩水、火、肥皂或消毒物品。 教育幼儿如厕时不要用力推搡。 以防止碰撞和擦伤。
4.药品管理安全
对于需要服药的孩子，请家长配合将名称、剂量、时间等写在药品上。 教师要做好药品管理，防止孩子误服药。
5. 接送安全
来到幼儿园必须进入班级，与老师互相打招呼，不要在幼儿园其他地方停留； 离开幼儿园时，必须向老师告别，并说明接机人的身份，不得与陌生人一起离开幼儿园或擅自离开幼儿园。
6.家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，要求家长积极配合幼儿园做好安全教育，以及家庭生活安全和家庭活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电等）。电击、中毒、跌倒等预防教育工作）
7、简单的自救方法
明确特殊号码（如110、119、120）的用途，教育幼儿不要随意拨打这些号码。 记住家庭住址、电话号码、父母姓名等，训练引导孩子辨别方向，告诫孩子不要轻易相信陌生人。 如果独自一人在家，不要随意开门。 遇到危险时，教育孩子学会躲避（如发生火灾时的自救方法）。 培养孩子多做力所能及的事情，学会照顾自己。