小学一年级第一学期班主任工作总结
这学期我所担任的是一年级班主任的工作。 面对这些刚入学的7、8岁的孩子，我的工作更加繁重。 我想，任何一个班主任都希望能够胜任这份工作，尽可能地把自己从繁重的工作负担中解放出来，所以如何开展小学班主任的工作至关重要。 下面我来说说我的经历：
一、加强经常性教育，培养学生自觉性
结合制定的工作计划，我利用早会、班会等时间对学生进行规范教育，让他们明白什么是应该做的，什么是不应该做的。 例如：有些学生不习惯学校的日常生活，更谈不上学生日常生活的基本要求。 因此，在课间活动中，学生往往只顾自己，忽视别人。 这直接影响课间活动的秩序，影响同学之间的团结，使课间活动变得不愉快，最终影响课堂气氛。 良好的作息习惯是正常学习和生活的保障。 一个学生调皮、标新立异的行为，往往会给一个好的班级留下遗憾，导致整个集体活动的失败，甚至使整个班级努力争取的荣誉付诸东流，直接影响班级集体的利益。 因此，必须扎实有效地加强学生的常规训练。 培训内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会锻炼常规、卫生常规、劳动常规、探访常规、路队常规等。许多其他方面。 训练可以通过集体或个人相结合、单一强化或综合优化（根据具体情况选择）的方式进行。 每个学生都要有“服从集体、听指挥”的思想，有自律，形成习惯，保证整个班级集体展现出“活而不乱，严而不死”的良好班风。 “ 每时每刻。
2、干部队伍的组建和培养。
一个阶级的集体面貌，很大程度上是由小干部决定的。 小干部对于班集体具有“点对点”、“面对面”的作用。 我称他们为“班主任的得力助手”。 因此，只有精心选拔和培养一支干部队伍，班主任的工作才能逐渐从繁重变为简单、轻松。
当选干部应具有较强的号召力和自我管理能力。 干部队伍的建设不能仅仅停留在形式上。 班主任要精心培养他们：一要大力表彰干部优点，宣传先进事迹，帮助小干部树立威信； 二是鼓励干部大胆工作，指导工作。 同时，要严格要求个别干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上做出表率，努力在各方面成为全班的模范和带头人，即“一个带头”。观点”; 三是培养干部团结协作精神，必须能够通过干部小团体树立正确健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取精神，就是“面对面地展示”。
3、以身作则，努力工作
丰富多彩的班级活动是陶冶学生情操的好场所小学一年级工作计划第一学期，是开发学生智力、充分发挥学生才能的好机会； 同时可以增长学生的知识小学一年级工作计划第一学期，开阔视野，锻炼意志，建立良好的师生关系，使他们的思想得到潜移默化的教育。 这学期，我上课的时候，看到比较认真的学生会得到五分星，平时做作业认真的学生会得到五分星，调动了他们的学习积极性。 小五角星给他们学习的榜样、努力的方向，鼓励他们努力奋斗。
学生入学以来的一个学期，他们从一无所知到现在懂得阅读、表达、与老师、同学交流，基本能够生活自理。 我认为这个变化是巨大的。 本学期结束后，学生基本能适应学校的生活，能更好地适应学校的各种生活习惯，能自觉遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门需要不断探索的科学。 在今后的工作中，我将继续努力，尽心尽力做好这项工作。
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