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2017年浙江宁波大学体育学院招聘简章(附职位表)

Side A 1 中学概论: 上海学院现有学科包括经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 现有普通全日制专科学生25000余人,各类研究生约4000人,成人教育中学生15400余人。 中学现有2个一级学科博士点,18个一级学科硕士点,14个专业硕士学位点(含领域),72个专科专业。 拥有国家级精品课程5门,国家级特色专业建设点6个,国家级实验教学示范中心1个,国家级双语教学示范课程建设项目3个:拥有国家重点实验室实训基地、国家地方联合实验室、一批高教育部重点实验室、教育部工程技术中心、国家体育总局社会科学重点研究基地等级科研创新平台。 学校简介: 上海高等专科体育大学是山东省最早创办的二级体育大学。 现设有体育学科研究中心、体育专业教研中心、公共体育教研中心、竞赛训练中心、实验中心、体育文化与产业研究所、体育科学教育研究所与训练等学科和教学研究机构,学校现有体育教育学、社会体育与运动训练3个专科专业,拥有体育人文与社会学、体育教育与训练、“体育课程论”2个硕士点。硕士研究生方向,2005年被批准为体育专业硕士点,招收体育教学和运动训练领域的在职和一年制专业学位研究生。

全日制专科生、硕士生600余人。 专业培养目标:培养适应社会主义市场经济发展需要,德、智、体、美全面发展,具有诚信敬业的良好职业素质,掌握街舞、学习街舞的实用型人才。跳专业技能。 为进一步明确上述目标,要求街舞专业的中学生在校通过两年的系统学习和培训,打下扎实的街舞理论知识和职业道德基础,并掌握街舞现代舞、拉丁舞、中国舞三大技能。 ,具备表演、创作、教学三方面的实际工作能力。 Side A 2 学习方式:中学采用封闭式教学管理,文化课小班授课,专业课根据学生自身情况分级授课宁波大学自考学院,大班教学,因材施教,让学生在校期间不浪费时间,不重复学习专业技能 教学体系为培养高技能人才奠定了基础。 学习内容: 1.本科生选修的文化课 2.专业课:芭蕾舞基础训练、形体课程、拉丁舞、标准舞、中国舞、现代舞、舞蹈编导与教育、舞蹈表演基础、视唱练耳等。 3.主要课程:教育学、运动保健学、运动解剖学、运动生理学、营养学、艺术通论、舞蹈发展史等培养模式本专业培养学生具有较高的文化艺术专业化水平、较强的审美能力意识和创造性思维能力,能够从事本专业的教学、培训和科研工作,知识与能力协调发展宁波大学自考学院,具有良好的职业素质、创新思维和适应能力的专门人才。

就业岗位组(就业目的地) 主要从事街舞创作、表演、教学和理论研究的街舞班主任; 各种媒体嘻哈编辑; 企业及社区文艺导师; 工会、团组织、宣传部门艺术管理党员; hip-hop工作室创作人员等。与各类培训中学、幼儿园、演艺公司签订聘用合同,使学员就业率达到90%以上。 优秀学生推荐到下一级嘻哈中学继续深造。技术等级证书:国家体育嘻哈教练员证书社会体育指导员一级证书