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华中幼儿园中班常规管理细则

  华中幼儿园中班常规管理细则

  一、来园活动

  A:幼儿常规活动

  1.能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园,能向老师问早、问好,能与家长说再见。

  2.能接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。

  3.不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。

  4.学习双手轻拿轻放小椅子,愿意进区游戏。

  5.玩桌面游戏时,能保持安静,不随意走动,不影响别人。

  B:对教师要求:

  1.开窗通风,让室内空气流通、光线充足。

  2.做好室内外清洁卫生工作。

  3.接待幼儿,与家长做好交接手续,检查幼儿外套,帽子的放置。

  4.观察幼儿来园精神状况,如有异常及时与保健医取得联系。

  5.组织幼儿桌面游戏,提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动

  6.清点人数,作好点名记录。

  7.作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。

  8.准备好幼儿一日饮水,保证幼儿随时有温开水喝。

  二、盥洗活动

  A:幼儿常规活动

  1.能按老师的要求有序进入盥洗室,不推不挤,排队如厕、洗手

  2.逐渐掌握洗手、洗脸、漱口的正确方法。

  3.饭前、便后、手脏时能主动洗手。

  4.大小便能基本自理,有困难的能及时跟老师说出大小便的要求。

  5.盥洗时不把水洒在地上,能保持地面干爽、清洁。

  B:对教师的要求

  1.指导幼儿进行正确盥洗的方法。

  2.允许幼儿按需要随时大小便。饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所。

  3.提醒幼儿手脏洗手。提醒幼儿节约用水

  4.幼儿入厕,要观察并给予帮助

  5.盥洗后及时清洗厕所、水池,消毒毛巾。

  6.保持地面干爽、防滑。

  三、饮食、饮水活动:

  A:幼儿常规:活动

  1.餐前能先轻轻转好小椅子后洗手,小手开花,安静入座。

  2.正确使用勺子,能正确舀起饭菜,送入口中。

  3.进餐时不讲话,细嚼慢咽,专心吃完自己的饭菜,不挑食,不剩饭菜。

  4.注意桌面、地面整洁,注意衣服整洁。

  5.吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。

  6.餐后用小餐巾擦嘴、倒温开水漱口。

  7.自己取水喝水,学会排队等待。

  8.吃好午餐能按要求进行安静游戏,不乱走乱跑,不做有危险的动作。

  B:对教师的要求:

  1.餐前组织安静活动。

  2.组织盥洗,指导用正确的方法盥洗。

  3.清洁消毒餐桌,准备餐具。

  4.向幼儿介绍饭菜,使其简单了解食物中的营养,培养幼儿良好的饮食习惯。

  5.根据幼儿饭量大小随时添饭,不催食,指导语:“你添饭了没有?”。

  6.照顾好体弱儿以及特殊幼儿,有需要的要喂好饭。

  7.组织幼儿餐后散布、文学艺术欣赏等安静、轻松的活动,提醒幼儿按老师的要求活动,外出时不推挤,不做剧烈运动。

  8.整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作。

  四、睡眠活动:

  A:幼儿常规:活动

  1.保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

  2.安静入睡,睡姿正确,不玩物品,不和别人讲话,不影响别人。

  3.起床时,在教师的帮助下穿好衣服、鞋袜。

  4.起床后安静到教室,坐在自己的座位上,不随意到户外玩耍。

  B:对教师的要求:

  1.提供安静、通风、整洁的睡眠环境

  2.指导、帮助幼儿穿脱衣服,提醒穿脱的顺序与方法。

  3.帮助幼儿盖被子,纠正不正确睡姿。

  4.随时检查睡眠情况,安慰入睡困难幼儿。

  5.特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。

  6.帮助幼儿整理衣裤鞋袜,梳理头发。

  7.等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。

  五、游戏活动

  A:幼儿常规活动

  1.轻拿轻放玩具材料。

  2.游戏中注意自身安全,不伤害伙伴。

  3.学习物归原处。

  B:对教师的要求

  1.为幼儿准备安全无毒、清洁卫生的游戏材料与玩具。

  2.加强安全教育,引导幼儿在游戏中增强自我保护意识,注意幼儿游戏安全。

  3.指导幼儿学习自己收拾玩具、清理场地。

  4.每周定期清洁消毒玩具。

  六、户外活动

  A:幼儿常规:活动

  1.积极参加各种体育活动。

  2.遵守户外活动纪律,在指定范围活动;

  3.能按老师的口令做相应的动作,不乱跑、不推挤、不做危险动作,不伤害自己和别人。

  4.锻炼前后及进行中,能在老师的提醒下增减衣服。

  B:对老师的要求:

  1.注意活动场地和运动器械安全。

  2.检查幼儿着装安全,准备好干毛巾,帮助出汗儿童擦汗。

  3.注意幼儿锻炼中的保护,避免事故发生,若发生意外立即报告并妥善处理。

  4.根据幼儿身体素质、季节特征,掌握幼儿的运动量和运动密度。

  5.提醒幼儿注意安全,进行自我保护。

  6.对体弱儿童注意观察护理。

  七、教育活动:

  A:幼儿常规活动

  1.坐姿自然、端正,阅读姿势、握笔姿势正确。

  2.能集中注意力参与活动,愿意开动脑筋举手发言

  3.说话、唱歌不大声喊叫,说话前先举手。

  4.能安静倾听同伴讲话,不乱动,不影响别人。

  5.不把学习用品等放入口中。

  B:对老师的要求:

  1.选择好合适的教学内容和生动有趣的教学方式,能吸引幼儿的注意力。

  2.能根据幼儿年龄特点控制好时间,避免幼儿大脑疲劳。

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