职业学院实验实训室设置规定
一、为培养高等职业教育人才的需要，做好我院实验实训室的建设和管理，进一步提高实践教学的质量，充分发挥实验实训室的整体效益，提高办学效益，依据《高等学校实验室工作规程》和我院实际，特制定本规定。
二、本规定所涉及实验实训室是指隶属学院或依托学校管理，从事实验、实训教学、科学研究、技术开发、生产试验的实验室、实训室、实训中心或实训基地。
三、学院的实验实训室分为教学为主（以下简称“实验实训室”）、产学研结合为主（以下简称“工作室”）、公共服务三大类，实行院、系二级管理体制。各级各类实验实训室的设置、调整和撤销，必须经学院正式批准。依托在学院的国家、部门或地区实验实训室的设置、调整、撤销，还须经上级主管部门批准。
四、实验实训室设置必须适应我院高职人才培养的要求，应以专业建设和实验教学体系改革为先导、以实验实训室内涵建设为核心，进行整体规划、合理布局。要具有超前意识，发挥自身特色，实现实验实训室由单一性、封闭性、重复性、分散性、小而全的模式向综合性、开放式、共享型、多功能、高效益模式的转变。
五、实验实训室设置原则
1、根据各专业对实践教学的要求，设置实验实训室。新建专业的实验实训课程应先在相近的实验实训室内开展实践教学，具备一定条件后，报经学院批准再独立设置。
2、工作室的设置应具备一定的基础、稳定的科研任务、良好的发展前景和有影响力的合作企业。不具备设置条件的工作室应就近并入相关实验实训室。
3、公共服务实验实训室，一般只设置多专业共享、由校级实验实训中心管理。
4、鼓励跨系、跨专业设置实验实训室。
5、鼓励跨系、跨专业设置融教学与科研于一体的综合性实验室。
6、鼓励建设融“教、学、做”为一体的理实一体化教室。
7、依托在学院的国家、部门、地区实验实训室及工程研究中心、研究所可作为正式建制的实验实训室。
8、正式建制的实验实训室，可根据内部管理工作需要，教学系提出申请，报经学院批准，设立若干分实验实训室。
六、实验室设置基本条件：
1、有稳定的专业发展方向和饱满的实验实训教学或科学研究、技术开发等项任务。
2、公共服务实验实训室年实验实训教学工作量≥64800人时数。专业课程的实验实训室尽可能根据课程模块的需要设立，一般每学年应承担3门以上实验实训课程，有条件的系可根据实验实训室的具体情况承接培训任务，其工作量按实际情况计算。
3、工作室在“产、学、研”方面应具有明确、稳定的方向，承担产品设计或制作，实验实训教学，科研项目的研究等工作。
4、具有一定数量和水平的专职工作人员。应有由一定数量较高职称的教师参与、专职教师占一定比例的实验实训师资队伍。专职实验技术人员一般应具有本专业或相近专业本科以上学历。
5、具有足够数量、配套齐全的在用仪器设备，日常运行经费有保障。
6、具有符合和满足实验实训要求的实验实训用房、设施、环境条件，三废（废气、废液、废渣）排放、水电及安全防火要符合环保要求。
7、具有明确的管理体制以及内部管理制度。
七、实验实训室设置程序
1、实验实训室设置由各系在充分论证的基础上，经系研究后提出申请。
2、公共服务实验实训室由由教务处会同实验实训中心、财务资产处等有关部门审核和组织论证。
3、审核论证后，报主管院领导审批。批准后，由学院发文，正式公布确认实验室建制。
4、实验实训室设置的申请、复核，原则上每年进行一次。
八、正式建制的实验实训室因情况发生变化，导致实验实训室任务不饱满或不具备实验实训室基本条件，不符合实验实训室设置要求时，有关系应及时提出合并调整与撤消方案，按实验实训室设置程序申报，经主管院领导批准后，由学校发文，予以公布。
九、正式建制的实验实训室，方有资格在学院实验室各项管理工作中单列户头，提出实验实训室经费、人员、资产、信息等申请。非正式建制实验实训室及各分室，在学校各项管理工作中均不单列户头，不得独立对外称呼和办理有关业务。