一、班干部职责
班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作以及学生活动的考勤纪律。
体育委员：协助老师整理体育队伍和管理好体育用品。
文娱委员：负责班级文艺活动，丰富课余生活。
二、学生课堂常规
1.学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。
2.预备铃响，立即归位，准备学习用品，静候上课。
3.教师进入教室上课时，值日生“起立”口令全体起立注目礼，教师回礼后，听值日生口令坐下。迟到者要在进门处立正喊“报告”，待教师允许后入座。
4.上课用心听讲，认真做笔记。积极思考，大声答问，向老师答问或发问须起立，经允许后方可坐下。
5.上课需要穿戴整洁，保持正常姿势，不准穿背心、短裤衩、拖鞋，不准披衣散扣，不准悬脚舞手、歪头搭颈。
6.上课或自习要准时到堂，保持安静，不准擅自下位，随便进出，不准谈笑和大声讨论问题。
7.下课铃响，教师宣布“下课”，值日生“起立”口令，待教师离开讲台后，学生方可离开教室，课间休息不准追赶逗打。选自《江卫小学常规管理手册十三》66面。
三、班级环境管理制度
1.班级环境要求
(2)奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
(3)“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(4)教室保持良好的通风和整洁。
2.值日班长(生)责任
(1)监护班级各项环境设施、设备。
(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。
(4)认真记录值班情况，并送班主任审阅。
四、班级公物保管制度
(1)公物保管由班主任负责。
(2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
(5)学校替各班添置的公物，一律保管到教室，按规定存放。
1.政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。
2.班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(必须有班务日志等书面材料)；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。
3.学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
4.基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。
5.组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
六、学生评优评先条件
1.校“三好”学生评比条件：
思想品德好即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。
学习好即遵守课堂常规，认真主动自觉完成作业，积极阅读课外书籍，平时成绩各科均保持在B等以上，期末语文数学英语科学各项成绩在3A1B等级或以上。
3.校优秀学生干部评比条件：
(1)责任心强，能积极协助老师开展各项工作。
(2)能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。
(3)组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持