z，男，1971年10月出生，本科学历，中共党员，中学一级教师，1990年参加工作。现任zz实验学校校长。从教二十一年中，他六次在年度考核中评优；四次获县教育局“先进教育工作者”；市教育局记三等功一次，多次荣获优秀教师、先进个人、优秀*z**员等称号。2007年被聘为省级“中小学班主任”骨干培训者；2008、2009年连续两年被评为z市教育学会“先进工作者”；2009年被评为“z市优秀教师”；2002——2009年，主持或作为核心成员参与了3项国家级的教育教学课题项目研究工作；2010年被评为z市民办教育先进个人。现任湖南省民办教育专家库成员。
作为校长，他非常注重教师的学习提高，实行了学校每期为教师买一本书的“读书活动”，深受教师欢迎。
2000年4月，作为学校课题组的主持人之一，他参与的教育部规划课题的子课题《农村初中动力型学困生成功教育的研究》胜利结题，并在全国中小学综合课题研究评奖活动中获国家级二等奖。2004年z同志被中国教育学会评选为国家基础教育课程改革项目《四个学会与教师素质》主要研究成员。
担任zz实验学校校长以来，为提升全校教师的科研能力，实现学校科研兴校的战略，他带领全校师生一年立项了三大课题，在他的带领下三大课题齐展开：全国教育规划办“十一五”规划课题的子课题《“两案合一”与“先学后教，当堂训练”的实践应用与研究》立项成功：2008年9月，我校全国教育规划办“十一五”规划课题的子课题《学生不良个性的表现、成因与教育对策的研究》立项成功；2008年12月，又申报了湖南省教育科学规划中小学教师继续教育研究专项课题《提高课堂教学有效性的策略与优质教学研究》，该课题也通过了专家组审核正式在我校立项。在他的领导下，2008年我校光荣地成为十一五科联体理事单位。
2009年元月，他代表了学校赴北京出席了十一五课题子课题展示年会。在这次年会上，充分显示了我校科研水平，展现了学校的教研科研实力。我校因此被评为z市教育学会先进单位，z同志也被光荣地评为z市教育学会先进个人。2011年1月，他再次代表了学校赴北京出席了十一五课题年会，我校的《“两案合一”与“先学后教，当堂训练”的实践应用与研究》课题被为全国一等奖，我校也喜获“全国课题先进单位”。
在他的管理下，我校初步形成自己的特色，学校的发展正步入了良性的轨道。学校的品位也在不断中得到了提升。在他担任校长期间，我校的中考连续三年创造佳绩。2011年我校中考直升省重点高中人数达220人，5A人数达110人，占总参考人数的24.3%。在全国第十二届新世纪作文竞赛中，我校又再次被评为全国作文竞赛先进单位（连续三年）。由于各项成果显着，我校四年连续被评为市先进民办学校，他因此被评为z市民办教育先进个人。