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2014秋晋田中学入学教育活动方案

  2014秋晋田中学入学教育活动方案

  为了使学生尽快适应新的学习环境,尽快熟悉学校各项规章制度,熟知学校生活、学习的模式,开学后能尽快以全新的状态进入学习、生活。使八、九年级学生能够发扬过去的长处,改正不足,能够全身心投入到新学年的学习之中,创建“文明、和谐严中”,特制定以下方案。

  一、指导思想

  以郑局长讲话精神为指导,坚决贯彻《晋田中学2014—2015学年度工作计划》,坚持“抓住起点,规范为先,突出重点,注重细节,严格要求,力求实效”的原则,努力创建“和谐、文明” 严中。

  二、活动目标

  (一)、心理素质 :

  1.学习热情高,能积极主动参与学习,努力争取获得成功和进步;明白“小疑小进,大疑大进,不疑不进”的道理;

  2.性格开朗,遇到困难和挫折时,有一定自我控制能力;

  3.能分辨是非,有了错误敢于承认,并勇于改正;

  4.了解自己的优缺点,能虚心向其他同学学习;

  5.能够自己管理好自己,做事善始善终

  6.在学习活动中获得体验,有战胜困难的意志;

  (二)、品德行为 :

  1. 热爱学校,热爱家乡,热爱祖国;

  2.能主动为班级体做好事,爱护公物,爱护环境,爱护班集,爱护学校;

  3.会使用礼貌用语,关心父母,尊敬师长,团结同学;

  4.关心他人,爱护幼小,尊敬长辈;

  5.诚实勇敢,不说慌话,拾到东西主动交公;

  6.生活节俭,不挑吃穿,不乱要和乱花零钱;

  7.遵守班级和学校的纪律,遵守交通规则;

  8.积极参加学校和班级组织的活动,为集体争荣誉;

  9.养成良好的生活和学习习惯;

  (三)、课堂学习行为

  1.课前课后能按要求作好准备和整理的工作;

  2.听讲,书写,读书等的坐姿端正

  3.上课时能勤于思考问题,敢于质疑;

  4.能独立完成各项作业,书写工整;

  5.积极参与课堂活动,遵守活动规则;

  6.乐于与人交流,并坚持说普通话;

  7.能积极发表自己的意见,养成课堂上发言先举手示意的习惯;

  8.能认真倾听他人的说话,并做出评价

  9.能尝试着创造性地发现问题,提出问题,解决问题;

  10.能对自己的学习过程和结果进行反思

  三、领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:z各班主任

  四、活动安排

  第一阶段  培训、学习阶段(9月1日---9月17日)

  第二阶段  规范、提高阶段(9月20日—10月8日),落实第一阶段学习内容,抓好常规性督导工作,坚持班级常规量化,开展“文明学生”、“文明寝室”、“文明班级”、“文明教室”评比,规范学生行为习惯,提高学生道德素养。

  第三阶段   深入、完善阶段(至期末),在规范学生行为习惯的基础上,结合良好学风、良好学习习惯的培养,继续将“四个文明”建设推向深入,初步构建和谐、文明严中。

  五、活动要求

  1、班主任必须到场,政教处要加强督导与检查。

  2、增强组织纪律观念,从上到下要高度一致,确保入学教育准时、高质、高效完成。

  3、各负责人要认真准备教育内容,周密设计教育方案,精心安排教育过程,向教育细节要教育效益。

  4、以“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”的教育信念,激励自己克服困难,勤奋工作,无私奉献,为打造文明、和谐严中作贡献。

  县晋田中学政教处

  2014年9月

  附:第一阶段  培训、学习阶段安排表

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