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2014学年度鸡岭小学校园艺术节活动方案

  2014学年度鸡岭小学校艺术节活动方案

  一、指导思想

  为全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,贯彻“打造优质教育教学资源,引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校园文化艺术体育活动,给学生提供展示才能、张扬个性的平台,营造健康、文明和谐的校园文化氛围,充分展现我校课程改革和素质教育成果,特举办鸡岭小学校园艺术节。

  二、活动细则

  1.活动主题:构建和谐校园   展示阳光风采

  2.活动口号: 艺术,冶情启智

  我参与,我快乐

  我展示,我成功

  3.活动宗旨:展示才能、张扬个性,营造健康、文明和谐的校园文化氛围

  4.活动时间:2014年11月—2014年12月

  5.活动内容:①书画比赛和书画展览 ②音乐类比赛

  三、活动安排

  本次校园艺术节共分为二个篇章:

  (一)第一篇章:美无处不在(书画比赛)

  “科学.幻想”画作品比赛

  1.内容:学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。

  2.时间:11月28日前上交文印室陶平处。

  3.对象:一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。

  4.作品要求:主题明确,色彩丰富,有创意;表现形式不限。

  5.规格:宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。(绘画用纸、工具一律自备)

  6.设奖:按年级组设个人奖。

  7.评委:z

  8.具体负责:z

  书法比赛

  1.时间:11月28日前上交一办李晓红老师处。

  2.对象:一、二年级每班上交3张铅笔字稿;三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。(硬笔书法纸张统一从z处领取)

  3.内容:内容健康、积极向上均可

  4.规格:一、二年级:铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。三至六年级:硬笔书写短篇散文一篇,软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。

  5.设奖:按年级组分别设个人奖、团体奖。

  6.评委:z。

  7.具体负责:z

  (注:所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出)

  (二)第二篇章:我和音乐有约

  1.活动内容

  (1)十佳“小小演奏家”:全校学生乐器独奏比赛

  a.每班选出2位学生参加比赛,乐曲自选;

  b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);

  c.服装、乐器自行解决。

  (2)十佳“小歌手”: 全校学生独唱比赛

  a.每班选出1位学生参加比赛,歌曲自选(健康、活泼,符合小学生特点);

  b.必须配伴奏带,歌曲时间要求在5分钟以内;

  c.服装要求大方得体(自行解决)。

  (3)校合唱比赛:三--六年级大合唱比赛

  参赛对象:三至六年级以班为单位(每班至少36个人)

  a.参赛曲目2首:校歌和自选歌曲;

  b.要求服装统一;

  c.自选歌曲要求内容健康向上,符合小学生特点。

  2.活动时间

  11月28日—12月2日

  3.组织成员

  组长: z   组员: z

  四、活动要求

  1.早做筹备,落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求,围绕“为祖国喝彩  建和谐校园”的活动主题,提倡重在参与,让学生在活动中树立正确的审美观念,获得美的感受,激发美的创造欲望。要按时报送相关材料,确保艺术节所有活动有序进行。

  2.推进教学,注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准,因地制宜。在现有条件许可的情况下,做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动,在活动中推进教学,并通过活动深化教学,培养学生,选拔人才,参加艺术节。

  3.精心组织,扩大影响。

  各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传,要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛,校内比赛,充分调动学生参与活动的主动性和创造性,发挥其聪明才智,要在活动中突出本校特色,从各方面提高艺术节的教育效果。

  五、艺术节领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:z  各班班主任

  六、其它

  1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛,不得缺席或弃权。

  2.各项具体比赛方法见附表。

  3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

  鸡岭小学

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