第一部分 创建五星级高中的基础
江苏省阴淮高级中学，1902年创建，历史悠久，久负盛名，1991年选入“中国名校”行列。
学校前身为江北大学堂，是光绪二十八年江苏遵旨创办的四所高等学堂之一，是省内外颇具影响的一所高等学校。1903年，遵照“奏定章程”，改名江北高等学堂；1906至1912年，改为江北师范学堂。这10年中，教与学的勤恳校风“远近闻名”，江苏教育总会称赞：“其勤恳为苏宁各处所不及。”
1913年之后的15年，学校进入省立第六师范阶段。这段时间，学校灌输爱国精神，遵章明确学制，改革课程设置，革新教学方法，教学质量较高，“校誉蒸蒸日上”。同时，努力改善办学条件，学校成为“设备齐全的江淮数百里最大的学校”。
1927年，学校改为江苏省立阴淮中学，接着命名为大学区立阴淮中学。大学区制使阴淮中学成为含初级中学、高级中学的完全中学。1929年恢复江苏省立阴淮中学的名称，学校整顿管理机制，进行校风建设。同年，被省教育厅确定为江苏省十二所省立完全中学之一。
1932年，改为江苏省立阴淮师范学校。学校不断扩大办学规模，各项设施齐全。相比于全省同类学校，办学的物质条件较为优越，管理制度完善而严密，教育教学严谨而高质。当时的《江苏省教育概览》和《江苏教育》都给予详细报道。抗战时期成为流徙转迁的省立临时师范学校。抗战胜利后在原址复校，修复校园，改造教学环境；延聘名师，注重教学改革；稳定秩序，提高教学质量，多次得到省教育厅的表彰。
苏北解放后学校命名为“苏北阴淮中学”，新中国建立后改为江苏省阴淮中学。1953年9月，省教育厅“从领导力量较强、师资水平较高、办学条件较好、成绩优良的学校中确定一批重点中学”。经省教育厅审报、中央教育部批准，江苏省阴淮中学成为江苏省首先办好的14所重点中学之一。此后，学校按省重点中学标准发展建设规模，改建所有用房，开辟了南院，扩大了北院，各建一批楼房，又建校外操场，占地总面积扩至102亩。因管理规范，教学改革成绩显着，教育教学质量不断提高，较好地发挥了重点中学的示范作用，1963年阴淮中学又被确定为江苏省首先办好的18所示范中学之一。
1978年，“xxx”后的阴淮中学经整顿恢复，解放思想，快速发展，经全面考查，被确定为16所省重点中学之一。与此同时，学校按办好省重点中学的新要求，加强自身建设。办学条件日臻完善，管理水平不断提高，教学改革不断深化，教育教学质量稳步提高，逐渐发挥了重点中学的实验性、示范性作用。1990年4月，通过省重点中学的检查评估验收，成为全省首批合格的重点中学。
1993年，学校教代会提出把阴淮中学“办成规范化的、高质量的、有特色的省重点中学”的奋斗目标。1995年的教代会通过《实施教育现代化工程纲要》，采取快起步、高投入、严管理的办法，全面实施现代化工程。经评估，达到了1993年提出的奋斗目标。1997年初荣获“江苏省模范学校”称号。
1999年1月，学校教代会通过“创建现代化、高质量、有特色的国家级示范性高级中学”的决定，学校加速落实各项建设计划，2000年4月通过评估验收，2001年被确认为国家级示范性高级中学，2003年转评为江苏省四星级高中。
被确认为国家级示范性高中以来，阴淮中学现代化建设加速进行。2001年冬，淮安市委、市政府，决定建设阴淮中学新校区，拓展学校优质教育空间。2003年，投资总额1.56亿、占地面积260亩的花园式高级中学全部竣工，实现了初中部与高中部的分离。各项建设和内部设施均达现代化水准，形成了独特的育人环境，为学校可持续发展创造了“优育”条件。
二、学校的历史资源
阴淮中学在源远流长的发展历程中，孕育了优良的校风，积淀了深厚的文化底蕴，取得了卓越的教育业绩，留下丰富、宝贵的历史资源，主要体现在以下几个方面。
1.办学理念
办学理念是一所学校教育精神和价值取向的体现，它反映学校的文化底蕴、历史特征、学科特色和理性目标，既可使学校管理者的行为更有目的性和前瞻性，又可以使学校的整体行为更具凝聚性和自觉性。阴淮中学在各个发展时期，有着一脉相承且与时俱进的办学理念，其办学理念具有历史性、时代性和先进性，意义深远。
学校创建之初，竭力革新传统教学模式，提出“中学西学互求融贯”的办学理念。省立第六师范时期，学校贯彻李更生教育思想，提出“反帝爱国，陶铸国民胚胎”的办学理念。1929至1932年学校提出“教训合一，人格感化”的教育理念；校内的中共地下党组织为渗入这一理念的革命性，竭力宣传和推行“勤学尊师，爱国爱校”的思想。省立阴淮师范时期的办学理念，起先是“指示学生治学门径，培养学生砺德精神”；抗战胜利至新中国成立这一阶段的办学理念是“入则进德修业，出则任重道远”。
建国以来的办学理念，充分体现了在先进的教育思想指导下的发展战略。如1988年，为建好省重点中学，学校提出了“走科研兴校之路”的发展战略。1999年为促进学校在更高平台上的发展，学校提出“创建具有国际视野的国内一流的现代化、高质量、有特色的国家级示范性高级中学” 的发展目标。与此相应，学校根据百年发展史中的“敦品励学”、“弘毅忠壮”、“入则进德修业，出则任重道远”等有特色的校训和办学理念，凝练出新校训“进德修业 弘毅笃行”，提出了“一切为了学生的发展”的教育理念。
“十五”期间，阴淮中学在“一切为了学生的发展” 的教育理念指导下，追求管理高效益，取得了丰硕成果，先后荣获江苏省模范学校、江苏省文明单位、江苏省文明单位标兵、全国精神文明建设先进集体等称号。
2.爱国传统
阴淮中学有着光荣的爱国革命传统。建校之初，因沙俄派兵强占奉天，全校掀起了轰轰烈烈的拒俄运动。
“五·四”运动期间，全校师生积极投身反帝爱国运动，举行示威xxx，通电支持北京爱国青年