盐步小学2015年工作计划
根据县教育局整体部署，结合本校教育的现状和发展要求，本学期工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，深入学习十六届六中全会精神，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“施一流管理，争一流业绩，办老百姓满意学校”为总目标，以“讲人本育学校文化，重细节促规范管理，抓作风强队伍建设，提质量扬学校风采”为发展战略，发扬务实创新、和谐共进的精神，把我校加快建设成为现代新型民主学校。
一、主要目标
1、健全完善“分层把关、分线负责、分块责任”的管理模式，加强年级组（教研组）管理，注重学校管理中的细节管理，促进学校管理规范化。
2、强化师德师风建设，重校本研修培训，重教学科研，启动“名师”工程，促进教师专业成长。
3、坚持德育为首，加强学校德育工作，大力开展德育创新，提高德育实效。
4、深入新课程实践，强化教学管理，深入课堂教学领域改革，提高教学质量。
5、成立学校家长协会，推进家校沟通。
6、致力培育良好学校文化，积极深入开展“维护名校形象我的责任”系列活动，发挥“名校”示范作用。
7、完善“围棋”课程开设，启动“少年棋院”工作，树学校特色。
8、强化安全管理，确保校园平安，实现无重大安全责任事故。
二、主要工作与措施
（一）管理工作
1、结合学校实际，理清发展思路，拟订学校发展规划，明确学校在教育改革目标和分阶段目标。
2、切实贯彻“管理就是服务”理念，确立“校长和学校干部为教师服务，教师为学生服务”的管理思路，进一步强化“学生就是教师的服务对象”理念，结合学校“形象工程”，内修素质提质量，外树形象扬风采。
3、致力培养良好的校园文化氛围。确立教育即氛围理念，着力营建、充实、美化学校的物质空间、情感空间和精神空间，采取各种措施营造培育良好的学校教师文化、班风、学风、校风，让我校真正成为学生的学园、乐园，让我校良好的氛围成为滋养教师、学生成长的强大精神力量。
4、完善学校规章制度，明确岗位职责，规范学校行政工作规程。健全“学校、科室、年级（教研）”三级管理模式，推进学校管理规范化。完善月考制度，加强自评。
5、加强值周管理，严格执行值周管理办法，加大值周督查力度，提高值周管理执行力。
6、着力抓好校园网站建设，推进办公无纸化、网络化，推进数字化校园建设。
（二）队伍建设
1、加强班子队伍建设。
以“团结、民主、务实、创新”为总要求，以思想观念达一流，分管工作创一流，教学工作创一流”为目标，构建一支个体素质好，结构合理、和谐互补、敬业实干的班子队伍。①要有高度的团结意识，凝聚力，大局观念强。团结是一项素质，更是一项能力，一支团结和谐的班子队伍才会是有战斗力的队伍。为此，特别要强调“大事讲原则，小事讲风格” ，既要有分工，又要有协作配合。②要有强烈的表率意识，以身作则，率先垂范，勇于承担责任，以自己高尚的人格、正直的作风、精湛的业务来感染、指导、率同广大教职工做好全面工作。③要有创新意识，创新是学校发展的动力，每个班子成员都应积极主动开展工作，大胆进行管理创新，大胆实践。④要深化服务意识，切实确立“管理即服务”理念，为一线老师做好服务。
2、发挥党员的先锋模范作用。在党员中开展比贡献、比风格、比态度、比学习、比业务的五比活动。倡导五想：接受任务想想我是党员；分配报酬想想我是党员；面对荣誉想想我是党员；碰到困难想想我是党员；受到委屈想想我是党员，发扬奉献精神。
3、加强教师队伍建设。以“专业人干专业事”为总体要求，提高教师专业人意识和专业化水平，促进教师的专业成长。
（1）以“敬业、精业、求真、求新”为核心要求，大力加强师德师风建设。结合开展“维护学校形象我的责任”活动。大力弘扬“志存高远，爱国敬业、为人师表、教书育人，严谨教学，与时俱进”的新时代师风要求，使更多的教师成为有开放的教育思想，独特的教育风格、有批判与创造意识的具有专业精神的新时代教师，实现教师自我专业价值，培育学校工作的充实感、幸福感。要强调教师“服务意识的培养”，强化“以德育人”、“服务育人”、“平等育人”观念，以平等的教育实现教育的平等。