一、创设情境,导入新课
1、情境导入
二、进入新课
1、嘉定民间工艺欣赏
2、民间纹样的特点
a、造型夸张
b、色彩鲜艳
c、有一定寓意
3、设计绘制民间纹样(示范)
三、拓展创新。
1、作品欣赏
2、制作材料和方法的提示
四、学生练习,教师辅导。
1、鼓励学生创新
2、及时发现问题,解决问题。
五、展示评价
1、展示作品
2、评价您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
六、小结
融入情境,产生求知欲
通过欣赏,了解家乡民间工艺美术文化。
通过观察比较,整体感知民间纹样的特点。
在直观演示下,具体了解民间纹样特点和过程。
构思小制作
用不同的材料,不同的内容来表现主题。
自我评价,相互评价。
赠送作品
运用多媒体课件,激发学生学习兴趣。
运用多媒体可见,拓宽学生的思维,增强学生热爱家乡的情感。
多媒体课件出示图片,让学生运用观察法,比较法,进行探究。
运用实物投影仪帮助学生更清晰的了解民间纹样的设计过程。
多媒体播放音乐
实物投影仪上学生演示。
实物投影仪展示作品。
多媒体播放音乐
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