课题：雪中游戏
课时：1
教学目标：
认知：了解利用自然条件可以展现美、创造美。
技能：画出、采出、堆出形态各异的造型和图画。
情感：体会雪中做画的乐趣。
创造性：培养学生乐于思考，敢于实践的精神。
教学重点：感受雪景的美，体会多种表现形式，学会初步审美。
教学难点：在雪地上表现美。
教学方法：实践法、观察法、游戏法
教学过程：
目的
教师活动
学生活动
媒体
意图
一、感受雪景的美。
二、分组游戏。
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/三、参观游览
组织学生到室外上美术课。
1、1、看到眼前的景色你想说些什么？
2、2、你接一些雪花仔细看一看它的长相。
组织学生分头行动。
1、1、看看你能踩出多少种花样？
2、2、你想堆出机器人，还是什么小动物？
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/3、3、在雪地上你能画出彩虹吗？
4、4、这些工具很有趣谁来试一试？
组织学生互相参观，互相学习。把精彩部分拍摄下来。
采访：
1、1、小画家们好，请你介绍一下你们的作品好吗？
2、2、谁愿意把你们的雕塑作品介绍介绍？
3、3、大家摆好姿势，我给你们合个影。
这是一张珍贵的照片，我得好好保存起来。
小画家们，让我们齐唱《我们是勤劳的小蜜蜂》把用具收拾起来吧。
1、1、观察雪中的校园全貌。
用自己的语言表达此刻的心情。
2、2、观察雪花的形状、图案。
3、3、用水彩笔在纸上画一画。再观察一下雪花有什么变化？
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/几个学生做踩脚印的活动。比赛谁踩的花样多？
几个学生一起堆雪人意见要统一。
几个学生用颜色组画需要照顾整体效果。
几个学生做立体造型把做出来的东西进行比较。
游戏过程以自由组合为主，按自己的想法拿需要的工具。
每个活动小组分别讲解自己表现的内容，并且说出为什么要这样表现。
绘画组介绍自己的设想。
踩脚印的同学说明自己的创意。
堆雪人和制作各种造型的同学分别讲出自己的体会。
学生边唱歌边收拾用具。
校园、雪花、水彩笔、图画纸
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小桶、小铲、水粉颜料、小杯子、笤帚、围巾
多种形状的模子。
相机、胶卷、电池
通过观察了解雪花的外形，感受雪景的美。从视觉上得到美的满足。体会大自然的多姿多彩。
从雪花的变化中了解雪花的形成过程，增加自然知识。
让学生体会不同的表现形式。培养学生集体合作的意识，提高学生的审美情趣和表现欲望。在表现的过程中发散学生思维，提倡学生表现自己的想法。
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/通过讲解说明，培养学生语言表达能力，展现自我的能力。从而提高学生的综合素质。
通过拍摄照片增强师生之间的情感交流。
培养学生良好的劳动习惯，以及进行良好的养成教育。
小结：
1、请同学将工具收拾起来。保护好优美的自然环境，增强学生的环保意识。
2、彩色绘画的同学可以将绘画工具用于其他地方。如：画雪人、用画桶做彩色立体造型等。
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