学习没有界限，只有努力了，拼搏了，奋斗了，人生才不会那么枯燥无味。中国学科吧（jsfw8.com）为了帮助各位高中学生，整理了“化学《燃烧热》说课稿”一文：
目标知识与技能：理解燃烧热的概念，认识能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。
过程与方法：通过自学、探究、训练，掌握燃烧热及其应用。
情感态度价值观：知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。
重点燃烧热的概念能源
教学
难点燃烧热的概念及相关计算
学法
指导合作探究、学案导学
学习过程
自主探究——问题发现
1、反应热可分为、、等。时，mol物质完全燃烧生成的化合物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。
2、能源包括以及柴草等。化石燃料包括;新能源包括;它们的特点是。
3.燃烧热表示的意义
如H2的燃烧热为285.8kJ/mol所表示的含义：
4.对燃烧热的定义的理解归纳
(1)条件：
(2)可燃物的用量：
(3)生成稳定的氧化物是指：C→，H2→，S→SO2
(4)单位：
5.书写燃烧热的热化学方程式时，以可燃物为配平标准，其余可出现分数。
你存在的问题：
合作探究——问题生成与解决
一、燃烧热
1.燃烧热和中和热的区别和联系是什么?
燃烧热与中和热的区别与联系归纳
相
同
点燃烧热中和热
能量变化
ΔH
不
同
点反应物的量
生成物的量
反应热
的含义
2.书写表示燃烧热、中和热的热化学方程式时应该注意什么?
3.研究物质燃烧热的意义，应根据什么标准来选择燃料?试举例说明。
二、能源
1.指出能源的定义及分类。新能源包括那些?有什么特点?
2.分析教材中资料卡片并阅读教材讨论我国能源的现状如何?
3.如何解决我国的能源危机问题?
化学《燃烧热》说课稿由中国学科吧（jsfw8.com）整理提供，愿考生学业有成。更多关于高二化学说课稿相关内容内容请关注【高二化学】