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初二物理下试题-第九章力与运动单元检测试题

日期:2019-05-20  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

初二物理下册试题:第九章力与运动单元检测试题

一、请你来选择(每题3分,共36分)

1.学了运动和力的知识后,四位同学概括出下列四条结论,其中正确的是()

A.甲同学说:物体静止时,一定没有受到力的作用

B.乙同学说:物体受到平衡力作用时,一定处于静止状态

C.丙同学说:物体运动状态改变时,一定要受到力的作用

D.丁同学说:要使物体运动,必须有力来维持

2.起重机用钢丝绳拉一物体竖直上升时,钢丝绳突然断后的一瞬间,物体将()

A.加速下落B.停止上升C.继续上升D.静止后下落

3.一个在水平地面上滚动的小球,由快变慢最后停下来,这是因为()

A.没有力对它作用的缘故B.摩擦力使它改变了运动状态

C.重力使它改变了运动状态D.它的惯性逐渐减小

4.如图1所示,甲、乙两位小朋友站在水平地面上做手拉手比力气游戏,结果甲把乙拉了过来,对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法正确的是()

A.甲拉乙的力一定比乙拉甲的力大

B.甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对平衡力

C.甲拉乙的力和乙拉甲的力一定大小相等

D.只有在甲把乙拉动的过程中,甲的力才比乙的力大,

在可能出现的短暂相持过程中,两个力才一样大

5.如图2所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该静止的果实,下列说法正确的是(  )

A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力

B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力

C.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力

D.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力

6.如图3是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是()

A.实心球在空中上升

B.实心球从空中下落

C.实心球在地上越滚越慢

D.实心球停在地面上

7.物体在两个互相平衡的力的作用下,处于匀速直线运动状态,若这两个力中的一个力突然消失,则( )

A.物体将立即停止运动  B.物体一定改变运动方向

C.物体仍做匀速直线运动  D.物体的运动状态一定要发生改变

8.用绳子提升重物,当以1m/s的速度匀速上升时,所用的拉力是30N,然后又以5m/s的速度匀速下降,则下降时绳子对重物的拉力为( )

A.15NB.60N  C.30ND.45N

9.用水平推力推一个放在水平地面上的大木箱,没有推动,其原因是( )

A.木箱太大,无法推动

B.木箱有惯性

C.木箱的水平推力小于木箱的摩擦力

D.木箱受到的水平推力与木箱受到的摩擦力是一对平衡力

10.手握一个啤酒瓶,啤酒瓶开口向上静止在手中不动,以下各种说法中错误的是()

A.啤酒瓶静止在手中不落下,是由于受到静摩擦力的作用

B.随着手握啤酒瓶的力增大时,瓶子受到的静摩擦力也将增大

C.手握啤酒瓶的力增大时,瓶子所受的静摩擦力并未增大

D.若啤酒瓶原来为空瓶,那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止,即使握瓶的力大小不变,瓶所受到的静摩擦力也将增大

11.如图4是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪,其原理是:将空心金属球放在通电的线圈上,电磁场在金属球表面产生涡流,涡流与磁场作用形成磁力,从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是()

A.只受到磁力的作用

B.由于惯性的作用

C.没有受到重力的作用

D.磁场的磁力和重力相互平衡

12.A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图5所示的三种情况下:①甲图中两物体均处于静止状态;②乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动.比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力

情况,以下说法正确的是(  )

A.三种情况下,A在水平方向都不受力

B.三种情况下,A在水平方向都受力且受力相同

C.①中A在水平方向不受力,②、③中A在水平方向都受力但受力不同

D.①中A在水平方向不受力,②、③中A在水平方向都受力但受力相同

二、请你来填空(每空1分,共分25分)

13.写出下列各物理现象所用到的物理知识.

(1)用力使劲拍桌子,手会感到痛,是因为;

(2)抛向空中的石块,最后终归要落地,是因为;

(3)用力拉弹簧,弹簧被拉得越长就越费力,是因为.

14.竖直向上抛出一个小球,抛出后小球继续向上运动,这是因为小球,在向上运动一段距离后,速度逐渐变小,然后下落。这是因为小球受到作用,而改变它的运动状态.在小球上升到最高点时,此时它受力(平衡/不平衡),若此时受到的力全部消失,小球将处于(静止/匀速直线运动).

15.如图6所示,一个跳伞运动员在伞未打开之前加速下落,他所受到的空气阻力他和伞的重力(大于/等于/小于).当打开伞一段时间后,跳伞运动员在空中匀速直线下降,已知人和伞的总重为750N,此时人和伞受到的阻力大小为N,方向为.

16.如图7所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是N;当F增大到60N时,A所受的摩擦力是N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是N,当F增大到40N时,物体B做匀速直线运动,此时B所受的摩擦力是N.

17.如图8所示,要使重为20牛的物体A保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动,应对物体施加______牛的力,此力的方向是_____.

18.小柯做了一个如图8所示的“魔力转椅”实验,他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子,椅子不转;在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后,用力扇动手中的扇子,“魔力转椅”随即转动.

(1)“魔力转椅”是采用

的方法减小摩擦力的;

(2)扇子能扇转“魔力转椅”是利用了

原理.

19.如图10所示,一个轻质弹簧秤,两端通过定滑轮悬挂质量均为100g的重物A和B,则重物A的重量为N,弹簧秤的示数为N.

20.如图11所示,匀速前进的车厢内,有一水平光滑桌面上放有质量分别为500g和200g的甲、乙两个物体,当车子突然刹车,两个物体在滑出桌面前,甲物体追上乙物体(能/不能).

21.生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系,蕴含着相同的科学知识.请以下列事例中的两个为一组,找出它们共同的科学知识:

①汽车刹车后慢慢停下来②用手把飞来的排球扣出去,手感到痛③箭射出后,能在空中继续飞行④用力提起一桶水,

感到手臂被向下拉

事例共同揭示的科学知识

例一①和②力可以改变物体的运动状态

例二

22.连同载重共为xxxxN的气球,在竖直匀速下落时,它在空气中受到的浮力为1800N,则气球受到的空气阻力为_________N;若要使气球以同样速度匀速上升,可采用从气球上抛出重物的方法,当抛出的重物为_______N时,可实现竖直匀速上升。(气球上升和下降时受到的浮力和空气阻力大小不变).

三、请你来作图(每题2分,共8分)

23.如图12所示,A静止在固定于地面的弹簧上,请画出A物体受力示意图.

24.装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上(如图13-甲所示),试在图13-乙中画出木箱在斜面上所受力的示意图.

25.如图14所示,一个小球只受两个力的作用,并沿虚线轨迹方向向右上方作匀速直线运动,请画出这两个力的示意图.(空气阻力不计)

26.如图15所示,弯杆末端连接有一个小球,小球保持静止状态.试画出小球受到的重力G与杆对小球的作用力的示意图.

四、请你来实验(每空1.5分,共22.5分)

27.在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图16所示.

(1)实验时小车每次都从滑下,目的是为了让小车;

(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最____,这说明小车受到的阻力

越_________,速度减小得越;

(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持________________________.

28.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图17的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.

⑴实验中选择小卡片的目的是考虑/不考虑)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.

⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:

(挤压/翻转/旋转)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.

班级姓名

⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是(答出一条即可).

29.海南中学物理兴趣小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:

物体物体质量m/kg重力G/N重力与质量的比值(N/kg)比值的平均值(N/kg)

物体10.11.010

物体20.21.99.5

物体30.32.99.7

物体40.44.010

(1)在探究过程中,需要的测量工具有、;

(2)完成表格;

(3)分析表中的实验数据,得出的结论是;

(4)月球上物体的重力约为地球的1/6,这导致月球表面的土壤远比地球上的松软,使得在月球上行走远比在地球上容易打滑。因此,登月探测器携带的月球车的车轮表面应做得很(光滑/粗糙);

(5)月球车在行进过程中遇到障碍物时,月球车上的障碍物探测器就会发出预警,障碍物探测器(能/不能)利用超声波的反射来工作.

五、请你来探究(每空1.5分,共8.5分)

31.小明发现大卡车起动比小轿车慢,他想是不是质量越大起动越慢呢?于是小明把小车静止放在光滑的水平面上,用3N的力水平向右拉,测出2秒后小车的速度,改变小车的质量,得到几组小车质量与速度的数据:1Kg小车速度为6m/s,2Kg小车速度为3m/s,3Kg小车速度为2m/s

(1)请你在图中从A点画出小车所受拉力的示意图;(2分)

(2)请你设计一个实验记录表格,并将题目中的实验数据填入表格;(2分)

(3)如果小车的质量增加到4kg,小车的速度应为m/s;

(4)从数据中可以看出质量越大的小车起动越启动,小明想到物体保持运动状态不变的性质叫惯性,那么物体惯性大小与质量的关系是

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