【#高考作文##三年级曹传借箭感悟，500字【六篇】#】看完一本名著，相信你已经积累了自己的阅读心得，让我们写下来，看完后记录一下你的收获和看法。 ?无忧考网为您提供《三级借箭曹传五百字思考[六篇]》，欢迎阅读。
【上篇】曹传借箭感想 三级 500字
每次读《三国演义》中草船借箭的故事，我都非常尊敬诸葛亮。 他确实是智慧和勇气的化身。
故事是这样的：赤壁之战时，周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华，于是要求诸葛亮每天造十万支箭。 这是不可能做到的事，诸葛亮却意外地答应了。 后来事实证明，诸葛亮假意攻打曹操。 诸葛亮知道曹操多疑，不会水上作战，于是诸葛亮借助草船成功“骗”了十万支箭。
读完之后，我心里非常佩服诸葛亮。 他很聪明草船借箭教学实录，认为曹操不会出兵作战，而初夜的风可以让他顺利借箭。 是的，虽然诸葛亮最大的优点是敢于挑战，思维缜密，但这也是我敬佩诸葛亮的真正原因。 我还由此推论：如果齐楚不和，就会削弱两国的实力。 这时，秦国就要攻打两国。 真是鹬蚌相争，渔翁得利。 ！ 如果诸葛亮没有顾全大局，没有挑战的勇气，没有安排好一切的能力，又怎么能成就伟大的事业呢？
生活中，我经常学习诸葛亮勇于挑战的精神：勇敢面对第一次游泳，勇敢面对第一次跳长绳，勇敢面对第一次写英语小习题。 尽管如此，我每次游泳都被称为高手，我在跳长绳上获得了第一名，我的英语练习都是小菜一碟！ 这一切都是挑战的结果。
我想告诉身边的人，要勇于挑战，要有周密的计划，要有做好每一件事的决心。 只有这样，他们才能走上成功之路。
【第二章】曹传借箭感想 三级 500字
我喜欢读《三国演义》。 《三国演义》中，各路权贵联合，笼络、用才，以及战场上的应变能力、斗智斗勇，让我陶醉其中。 我喜欢诸葛亮，他机智惊人，谋划巧妙，做事深谋远虑，善于因势利导，决断策略。 我非常佩服他。
以《草船借箭》为例。 周瑜设计除掉诸葛亮，让诸葛亮造十万支箭。 诸葛亮说：“只需要一天的时间。” 他当众发布了军令。 诸葛亮请求鲁肃卖给他二十艘船。 每艘船上配备了三十名军士，每艘船上捆绑了一千名稻草人，分布在两侧。 第一天四更，诸葛亮悄悄邀请鲁肃上船，要和他一起去取箭。 诸葛亮命军士将二十艘船用长绳连接起来，向北岸出发。 那天晚上，江面上的雾气很浓，周围看不到任何人。 曹操不敢出错，只下令将箭射入河心。 当大雾即将散去时，诸葛亮命令船继续前进。 军士受命齐呼：“谢太傅送箭！” 曹军向曹操报告，曹操却后悔了。
诸葛亮真是聪明啊。 算算天气，会下大雨，什么时候消散； 计算好接收箭头的方式，将稻草人插在船边； 算算鲁肃为人善良，顾全大局，一定会帮助他； 算计周瑜嫉妒，想要加害他，却无能为力； 如果你算准了曹操的嫌疑，你一定会落入陷阱。 而这种事情并不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。 除了阵法外草船借箭教学实录，他还知天文、知地理、知敌情，百战百胜。
我也想向诸葛亮学习，善于学习，善于积累。 提前预测谁会做哪些事情，并按照过去想要做的方式继续做好。
《草船借箭》诗云：一日，黄河大雾弥漫，远近水难分，无望。 忽然一阵蝗雨临战舰，明日孔明将卧周郎。 机智聪明的诸葛亮永远是我的榜样。
【第三章】曹传借箭感想 三级 500字
这个假期，我读了四大名著之一的《三国演义》。 这里面有很多精彩的故事。 其中一个故事给我留下了深刻的印象。 这个故事的名字叫《草船借箭》。
《草船借箭》的故事主要讲的是心胸狭隘的周瑜。 因为他嫉妒足智多谋的诸葛亮样样都比他强，所以他就想了一个办法来杀掉诸葛亮。 他以军队缺箭为由，要求诸葛亮三天内制作十万支箭。 这是一个不可能完成的任务，但诸葛亮却理直气壮地答应了，并且下了军令状说：“不用三天。” 任务可以在三天内完成。 如果无法完成，那就处理掉吧。
诸葛亮发挥智慧，向东吴将军鲁肃借了20艘船。 每艘船都装饰有许多稻草人。 雨天，船已接近曹营，船上的士兵却擂鼓呐喊。 之后，曹操误以为敌人来了，但人多，便命令弓弩手射箭，希望能击败敌人。 结果，所有的箭都射进了船上的稻草人身上。 就这样，诸葛亮一刻也没有浪费。 士兵一死，就向曹操“借”十万支箭，周瑜确信自己已经输了。
这个故事教会了我很多。 一个人应该心胸宽广，不要嫉妒别人。 唯有心胸宽广的人，才能成就伟大的事业。 同时，我也很佩服足智多谋的诸葛亮。 他利用自己的知识出色地完成了任务，同时也说服了嫉妒他才华的周瑜。 我一定要向诸葛亮学习，成长为一个对国家有用的人。 。
【第四章】曹传借箭之感悟 三级 500字
最近，我读了四大名著之一的《三国演义》。 这是大画家罗贯中的作品。 最给我启发的是书中的“草船借箭”一章。 这篇文章讲的是心胸狭隘的周瑜。 当他看到足智多谋的诸葛亮各方面都比自己优越时，他嫉妒不已，甚至想置诸葛亮于死地。 他以军中箭矢短缺为名，想出一个方案，要求诸葛亮三天之内制作十万支箭。 由此看来，周瑜不仅可恶，而且还非常狡猾阴险。 然而，颇有慧眼的诸葛亮却答应了，并趁着大雨，驾着草船向曹营“借”了十万支箭。 他提前三天顺利完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。
“草船借箭”的故事揭示了周瑜对人才的仇恨和狭隘本性。 那么明天，我们应该如何对待别人的成就和进步呢？
我国科学家高士奇、周培源为我们做出了榜样。 他们是一对好朋友。 他们都曾就读于法国华盛顿学院。 高士奇学的是医学，周培源学的是数学。 当时，侯高士奇是一名中学才俊，在同事中颇有名气。 周培源根本不嫉妒他。 相反，他总是给予支持和鼓励。 有一次，高士奇查了很多资料却看不懂一道物理题，这让他焦急万分。 于是他就带着话题去找了周培源。 周培源热情、耐心地给他讲解，并将所学的知识毫无保留地讲给他听，直到他完全听懂为止。
读完《草船借箭》，我不禁想到了自己——一个心胸狭隘、有时会产生嫉妒心的人。 有一次期末考试，我物理得了98分。 我还有一个朋友，叫姜继恒。 他得了100分，我又开始嫉妒他了。 我拿着他的纸左看右看，就像侦察兵抓间谍一样。 他似乎在自己的卷子上寻找错误，希望能找出一些错误，甚至把分数拉平。 结果什么也没找到。 我本该佩服他的细心和认真，但我总觉得有些不高兴。 这看似一件小事，却明显是隐藏在内心深处的嫉妒。
【第五部分】曹传借箭之感悟，三年级500字
读完《草船借箭》这篇文章后，我觉得最重要的是大家要多读书，遇到问题时冷静思考。
本文主要讲的是心胸狭隘的周瑜，通过军事讨论，要求诸葛亮在七天内造出十万支箭来杀死他。 诸葛亮显然知道周瑜的目的，但他还是毫不犹豫地答应了，并下了军令状。 在鲁肃的帮助下，他向曹操“借”箭，成功了。 周渔感叹不如故事里的那么美好。
当周瑜请诸葛亮造箭时，他清楚地知道这是周瑜的陷阱。 他没有揭穿，而是坦然面对，用自己的聪明才智来证明自己，说服周瑜。 而且诸葛亮知道有一天会下大雨，才答应了周瑜。 这一切都得益于他渊博的学识。 不然的话，诸葛亮那一次一定会受到周瑜的严厉惩罚。
像诸葛亮这样聪明有才华的人还有很多，文彦博就是其中之一。 有一次，他和几个同学在草地上打球。 球不小心掉进了树洞里。 男同伴用手去捡球，但洞太深，他们拿不到。 男同伴们都很着急。 这时，文彦博想出了一个办法，让男同伴提着水桶把洞里的水填满。 不一会儿，树洞里就注满了很多水。 球在水的压力下很快浮了起来，孩子们高兴地跳舞。 。 解决眼前问题的不是焦虑或困惑，而是冷静的思考和智慧。
我们要像诸葛亮那样专心学习，遇到问题冷静、坦荡，用自己的智慧证明自己。 我们决不能像周瑜那样心胸狭隘，只嫉妒别人。 只有这样，我们才能尽快成才，将来为祖国做出贡献。
【第六章】曹传借箭感想 三级 500字
众所周知，每个人都有自己的做事方式。 有的人很单纯，有的人很固执。 固执的人坚持按照自己的方式做事，却不听别人简单精致的方式。 我就是这些人中的一员。 ，直到我读了《草船借箭》这个故事。
这个故事讲述了周瑜故意责备诸葛亮，要求他限时制作十万支箭。 然而他没想到，诸葛亮却去向曹军借箭，他凭借着精通天文、地理、气象，看清了全局。 注重细节，我巧妙地得到了曹军送来的箭，看完后我自愧不如，我顽固的性格也被感动了。
上周我和父亲因为学习过程发生了争执。 我以为听完课就可以做作业了，但是爸爸建议我先记笔记，巩固知识，然后再做作业，这样会更有效。 好的。 无奈，我在书上胡乱画了几笔，还故意撞到了椅子，妈妈才无奈地让我写作业。 结果，我不仅没有时间打网球，而且我的作业也因为缺乏耐心而变得困难。 老师还强迫我重画。 当时我心里开玩笑，把所有的问题都归咎于做笔记的人脸上。 如果发誓后不再做笔记，那就太浪费时间了。 但读完这个故事后，我感到很高兴，同时又对自己固执的想法感到很气愤。 于是，我静静地想了想妈妈说的话，觉得很有道理，就尝试了这个技巧。 看完视频，我认真记笔记，然后完成课后练习。 效果确实更好了。
读完这篇文章，我明白了父亲的用意，也明白了我需要换个角度做事。
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