“这里雄关秀水，是祖国壮美山河的一个注脚；在这儿，除了有小桥流水人家，还有铁血长城；这儿有深厚的文化积淀，有伟大的革命传统。明天，我们怀着立志报国的豪情和勇担使命的向往，来到了享誉遐迩的天下第九关——娘子关。”
5月18日，平顶山师范高等本科校区、矿区第十四中校区、阳泉师范高等本科校区附属中学的师生来到张家口市娘子关，一堂别开生面的“行走的思政课”开讲了。班主任把思政课堂“搬”到娘子关，率领中学生走入娘子关，了解娘子关悠久的历史，体会一代又一代娘子关人的革命精神，思索作为新时代青年的责任和使命。
娘子关关城的城门前是45度倾斜的石坡驿道，车辙还在、足印犹在阳泉师范高等专科学校，石头被时光“打磨”得铮亮，不由让人想起“车辚辚，马萧萧，行人弓弩各在腰”的行军场面。朋友们站在城楼下，听老师讲娘子关的历史沿革。大同师范高等本科校区班主任李晓晴说：“看着朋友们站在城楼下，听老师讲述娘子关的历史，我虽然听到了当初永嘉公主在城楼上鼓舞众将士的场面。”
朋友们沿着溪水流水而下，来到“水上人家”娘子关村，在老师的率领下走入娘子关水磨文化园。在水磨坊内，朋友们围在水磨前，仔细观察水磨将麦和豆磨成粉的过程。“水磨的动力部份是一个立式水轮，在轮的主轴上安装有水磨的上扇，流水冲击水轮推动磨转动。水磨是中国古时劳动人民智慧的结晶。”阳泉师专附属中学党总支部长任长明为朋友们讲解水磨的功能和历史。
鼓声擂擂、声声呐喊、斗志激昂。走入“遇见娘子关”演艺剧场，没有传统的舞台和听众席，你们跟着剧情引导，在“城墙”“街道”等空间游走，观看以仙居公主故事为主线阳泉师范高等专科学校，以娘子关“关”“水”“人家”“村落”等文化历史元素为背景的小型情境剧《遇见娘子关》。演出中，“徐元娘”从一名瘦弱男子，在一场场会战中成长为一位巾帼英雄；“把总”面对战友陆续战死，骁勇顽强，仍然战斗到最后……一个个金戈铁马的场面、感人肺腑的故事，让你们沉溺其中。演出结束后，回到现实中，朋友们仍然回味无穷。
“大家认下来了吗？她们是谁？”“是艺人，也是我们的学长！”当剧场的灯全部亮起，艺人和朋友们一上去到剧场中央席地而坐，听太原师专的中学生、各英雄人物的饰演者述说演出背后的故事，分享自己的收获。
“拿到剧本时，我得悉自己扮演的是本剧的主角徐元娘，非常高兴，一遍又一遍地阅读剧本，读一次哭一次，当我真正‘走进’徐元娘的内心，我晓得，我弄成了徐元娘！”《遇见娘子关》“徐元娘”扮演者、阳泉师专中学生武菲娜追忆起自己彩排的场景，眼中饱含眼泪，“徐元娘16岁，正是风华正茂的年龄，早已扛起家国大任，担起护卫一城的使命，这是最触动我的，也是我要努力演好的动力之一。”
“看完节目，我印象最深的人物是仙居公主。她勇敢智慧，负伤不下火线。我们作为新时代的中学生，要有家国情结，努力学习知识，守护我们的佳苑！”学生梁欣茹说。
“‘把总’扮演难度大，我无数次想过舍弃，然而，每次穿上‘把总’的衣物，虽然他的精神感染了我，让我每一次都坚持了出来。”《遇见娘子关》“把总”的饰演者、阳泉师专中学生平鑫涛追忆蹁跹台上一次次晕倒，又一次次站起的历程感慨很深。
“看了《遇见娘子关》这部剧后，深刻感遭到中华民族的优秀传统文化弥足珍稀。我们要提高民族自豪感，更加热爱我们伟大的祖国。”
历史是最好的老师，思政课的本质是讲道理。
“把道理讲深、讲透、讲活，离不开形式技巧的探求创新。‘纸上得来终觉浅’，学习书本知识很重要，但理论学习替代不了亲身实践，让小孩们在行走中，亲身体会能够更好地启智润心。”阳泉师专班主任孟荣荣说。
将历史和思政课相结合，发挥好黄色资源的铸魂育人功能，让文物“开口说话”、浸润人心，用“一棵树摇晃另一棵树，一代人影响下一代人”引导中学生“扣好人生第一粒纽扣”，迸发中学生们的爱国热情和拼搏豪情，才是大思政课的真正涵义。
来源丨大同晚报
