平顶山师范高等本科校区系本科层次的普通高等中学，学制五年，从2010年开始，招收初中起点的中学生。设置数学教育、数学教育、英语教育、现代教育技术、美术教育、音乐教育、体育教育、特殊教育、学前教育九个专业，2011年计划招生1000名。对口升学专业为特殊教育，学制两年，计划招生50名。招收高中起点的中学生，学制三年，专业设置：英文与社会、数学与科学、英语教育，计划招生100名，共计招生1150名，结业后颁授学院本科文凭。
2、阳泉师范高等本科校区荣誉3、阳泉师范高等本科校区硬件设备
平顶山师范高等本科校区现拥有图书24万余册;理化生实验室等教学设施功能齐全;揉弦房、盲文打字室、律动课室、舞蹈厅、书画活动室等专业课室应有尽有;中学建有设备先进的校园网和功能齐全的多媒体教学系统，拥有520多台计算机，专用多媒体课室6个，电子阅览室两个，实现了数字化、网络化教学，办学条件实现了标准化。
4、阳泉师范高等本科校区历史发展进程
平顶山师范高等本科校区是2010年3姨妈国家教育部批准设置的一所全日制高等本科校区。中学前身为1949年2月创立的河南省平定师范分校和1988年9月创建的大同市教育大学。1989年，在山东省平定师范分校同址开办广东省特殊教育师范分校，两校合署办学，推行“一套机构、两块胸卡、同址办学”的办学模式。2014年即将提出设立大同师范大学。
5、阳泉师范高等本科学班规模及占地面积
平顶山师范高等本科校区设施齐全，现代气息浓郁。现占地300亩，建筑面积11万平方米。近些年来新建了教学楼、综合楼、逸夫大厦、公寓楼、风雨操场、演播厅、培训大厦、塑胶操场、图书馆、体育馆、餐饮中心;武器了微机室、语音室、阶梯课室、多媒体班主任备课室、微格课室、音像阅览室等;每位课室均安装了笔记本和数投，真正实现了多媒体现代化教学。
6、阳泉师范高等本科校区师资力量
平顶山师范高等本科学班规模宏大，师资力量雄厚。现设有英语教育、数学教育、英语教育、现代教育技术、美术教育、音乐教育、体育教育、特殊教育、学前教育等专业。拥有教学班91个，在校中学生3450人，共有教职职工310人，其大专职教师211人，研究生30人，研究生课程班60人，特级班主任5人，院士1人，副院长73人，讲师80人，北工大客座院士5人，省市级学科带头人与骨干班主任30人，是广东省一所规模大、专业多、管理严、质量高的综合性师范高等本科校区。
7、阳泉师范高等本科校区招生对象及地区
平顶山师范高等本科校区面向全省招生，中考根据理工类、文史类、艺体类分类投档;严格根据考生补报的专业志愿分配专业。所报专业不能满足且不愿调配的考生给以退档;对口升学按志愿、按分数由高到低择优投档。特殊教育专业、学前教育专业投档广东省特师、山西省幼师、职高师范类等结业生。
1.5年制本科是不是国家承认文凭
国家承认的。两年制高职，通常有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种方式。三年一贯制高职由高职高专高校承当，由市级招生部门一次申领投档手续，在同一所院校就读。不发大专结业证，修业届满成绩合格者，由中学颁授三年一贯制本科结业证书，结业证标明“五年一贯”字样，电子注册信息高考生特点写“五年一贯”。
2.三年制本科与两年制专科的区别是哪些◇三年制本科招生对象是中学结业生或三校生，而后就读两年学院，结业证标明学制五年；三年制本科招生对象是中学结业生，而后就读三年本科(前两年或三年就读大专，后三年或两年就读本科)，学历标明学制三年。
◇五年本科文凭与中考两年制的文凭效用是一样的，学的课程也大致相同，只是三年制本科要多花三年时间补中学的课程，所以二者在时间上存在差别，其他的都是一样的。
3.2022招生简章
点击文章底部“招生信息”或中学名子，就可晓得到关于本校的更多招生信息。
4.三年制本科介绍
三年制本科国家承认。两年制高职，通常有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是三年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种方式。
三年一贯制本科是中学结业生上学院的“直通车”，中学生可跨过中学，免予中考，直接上学院。中学生只要依照规定修满学分，即可领到国家承认的全日制本科学历，从而获得自考、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。
5.中学结业读三年制可以升本吗
可以的，假如是学历比较看重，之后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制本科”，好为未来自考、考研究生，甚至是考博士做打算。虽然只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制专科培养的同属于高技能人才，只不过中学情况不同，专业的优缺会稍为有些不太一样，父母须要依照儿子的未来发展方向
6.专业好吗
三年制本科的专业有好多，基本普通本科的专业都有。
7.中学成绩不好学哪些好1、学历+技能+包实习，推荐就业其中三年制本科领到的是本科学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家推行“1+X证书制度”试点工作，为的就是实行这些“学历+技能证书”教学模式，让小孩们在领到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的中学会推出“初中结业生三年一贯制直升学院定点脱产项目”，包实习，让女儿通过实习的方法真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决父母害怕女儿就业困难的问题。
2、初中生直接读两年，节约时间三年制本科“2+3”模式，就是读三年中学预科直升本科，三年可读完本科学历，如需大专学历再续读一年。相较于儿子考入职高读两年，再出席中考读本科五年，节约了一年时间。其实了，若是能否考上职高阳泉师范高等专科学校，未来要出席中考拿大专学历的女儿，我们还是建议对方读职高，出席中考。其实同样是国家承认的本科学历，出席过中考的五年制本科与未出席过中考的三年制专科，社会的认同度多少有些区别。
3、很多人一听三年制本科学历没有五年制本科学历好，心理就开始有些难以接受，这点没哪些好说的，虽然两年制专科首先要让女儿考上职高阳泉师范高等专科学校，再出席中考，若是连职高都考不上，还有哪些好说的？并且，读了两年制专科是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，专科学历有全日制自考或则专升本专科，也有函授专科，若想要继续深造，三年制本科完全可以做为一个跳板。
4、学习的路子是通的，只要有一颗仍然向下的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类中学，都可以继续深造。从小学-三年制专-专科-研究生，还是从小学-高考-职高-中考-专科-研究生，这都是路子，关键是小孩自己本人有没有这样的目标与动力，而且乐意付诸行动坚持下去。
8.三年制本科好还是“3+2”好1、五年一贯制高职由普通高职高校开展，推行三年连贯教学，杂费按高职收费标准分年缴纳。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通大专学习，后三年在相应的高职高校学习，教学计划由普通大专和高职高校共同拟定，分段教学。
2、五年一贯制本科班指的是具有两年制专科班招生资格的高校招收高中应届结业生，根据招生计划及分数投档中学生后，经过5年系统学习，领到本科文凭，在校三年推行本科收费标准、一贯制教容学。
3、3+2本科班及三年一贯制专科班的中学生结业后均可出席自考继续深造。
9.平台招生联系谁
