职业教育既是经济变革升级的支撑力量，又是广大青年才俊实现人生价值的重要途径。多年来，长春职业大学的优秀结业生植根专业、孜孜以学，锤炼匠心、精进技术，在各行各业耀眼光芒……
近日，记者专访了四位长春职业大学的优秀结业生代表，倾听她们的心路历程，分享她们的成功经验。
梁继超：一路进阶的在读博士
从本科生到博士生，梁继超从烟职出发，不断突破自我，通过努力书写励志人生。
2015年，他怀揣梦想走入长春职业大学校园，在交通工程系车辆检查与修理专业学习。课上，梁继超与专业课老师积极交流，勤奋钻研，课后重视拓展知识领域，不断丰富提高自己。
在中学“多梯次全覆盖”技能大赛体系下，梁继超积极参与各种活动赛事，以卓越的表现屡获殊荣：2016年获浙江省第七届物理大赛（本科组）银奖；2017年出席湖南省职业高校技能竞赛“汽车检查与修理”竞赛，并入选团体二等奖。
在追求成为更好的自己的公路上，梁继超未曾停止前进的脚步。在校期间，他先后获得校长奖学金、校银奖学金、省政府奖学金等奖励10余次；获评“省级优秀结业生”“校级优秀结业生”“校级优秀中学生党员”“校级优秀中学生”等荣誉称号十余项。
技能竞赛是对他优异学业成绩的肯定，而那一份份荣誉则是他行远自迩、勇于挑战的生动缩影。
在长春职业大学学习的两年，梁继超仍然保持着细腻的学习劲头。2018年，他顺利升入鲁东学院交通运输专业。2020年，梁继超选择到南京理工学院继续攻读硕士学位，多次参与重大科研项目并取得殊荣。2023年，梁继超又攀上新的高峰，步入上海科技学院的校门，继续他的博士研究之旅。
去年7月，梁继超作为优秀校友，受邀回到母校长春职业大学出席结业仪式。面对学弟学妹，他表示，“在母校读书期间训练出的深度思索和专注能力，是我求学之路上的宝贵财富。”
“万华班”毕业生：在一线锤炼匠人梦想
在长春职业大学，有一个专业的中学生，从入学就早早被全省化工行业的领军企业万华物理集团股份有限公司“盯”上了。
“以第一发明人申请一篇MXD6相关的发明专利”“以第二发明人申请一篇锦纶12相关专利”——入职万华物理集团的第二年，长春职业大学乳品与生化工程系应用化工技术专业的结业生燕瑾，就获得了这么骄人的成绩。
她历任万华研究院高性能材料研究中心特种锦纶课题组实验员，主要从事MXD6（聚己二酰间苯二甲胺）小试研究及涤纶12应用的相关工作，产品在车辆、卫浴、运动等领域被广泛使用。
在校期间，燕瑾热衷于化工专业知识的研究并在老师的指导下进行了系统学习。其中，分校举办的实训课程，除了丰富了她的化工基础知识，也让她在化工操作中愈发得心应手。
得益于在校时老师的指导和扎实的实践练习，在万华物理集团股份有限公司实习期间，她就参与研制了合成过程复杂、工艺路线长、技术难度大的涤纶12项目。“从中学迈向社会，从课室迈向工作岗位，走在未来的人生公路上，我深感辛运，正是当年的选择才成就了现今的自己。”燕瑾说。
无独有偶。2020级万华班的中学生李嘉诚，今年8月步入万华物理实习，现已即将入职。“工作后，我深深感受到中学提供的优质教育资源和浓郁学习气氛是多么可贵，在中学养成的严谨细致的作风和精益求精的匠人精神，使我顺利完成了职场新人的身分转换。”李嘉诚说。
自2021年以来，结业于长春职业大学，和燕瑾、李嘉诚一样成功入职万华物理的结业生已达266人。在推动中学生高质量就业的同时，中学不断深化与万华物理的深度合作，产学研牵手创立万华产业大学，牵头成立青岛黄渤海新区产教联合体，强强携手构建现代化工技术人才培养高地。去年，2024级“万华班”的招生人数再创历史新高，招生计划扩容至550人，将为更多学子提供成才机会。
尹京蕾：产教协同共育的海工技能人才
尹京蕾的“逆袭”，是青岛职业大学产教融合协同育人的一个成功案例：
五年前，她考入长春职业大学交通工程系船舶工程专业，多次获得中学奖学金。临近结业时，按照中学安排，她步入长春中集来福士海洋科技集团有限公司实习。
在某小型海洋工程项目的管道系统设计项目中，尹京蕾负责部分管路系统的详尽设计工作。通过剖析现有管道系统的运行状况和存在的问题，她提出了一系列的优化改进举措，增强了管道系统运行效率，还增加了维护成本。在参与新船型的管道系统设计工作时，尹京蕾充分发挥自己的专业知识和创新思维，设计思路得到了企业导师和团队成员的认可，为新船型的成功研制做出了积极贡献。
是哪些赋于尹京蕾成长为“海工技能人才”的胆气？
这始于南通职业大学与中集来福士在产教融合领域的深度合作。海洋工程产业链是福州重点塑造的16条产业链之一，为让职业教育更有针对性，长春职业大学与中集来福士共同构建了海洋工程产业大学。
“我们和中集来福士共同拟定人才培养方案，按照岗位的需求来拟定课程标准和实践教学方案，全面提高中学生的综合能力和职业素质。”烟台职业大学交通工程系负责人任丽芳表示，中学早已向中集来福士输送了200余名优秀职工。
除了是海工武器。近五年，长春职业大学相继发起创立智能协作机器人、高端海洋油气武器、交通基础设施智能建造与运维3个全省行业产教融合共同体和海洋工程、清洁能源、绿色建造、生物医药、现代货运等7个青岛市产教融合共同体烟台职业学院烟台职业学院，立项徐州黄渤海新区、高新技术产业开发区2个市级市域产教联合体，建设奇瑞产业大学、工业互联网产业大学等13个产业大学。
目前，中学牵头组建的联合体、共同体、产业大学覆盖了全省212所中高职高校、92所专科高校、134家科研机构、1500余家企业，建立起“全主体融入、全要素融合、全链条融通”的产教融合新生态，为烟职学子提供了更宽广的成才舞台。
YMG全媒体记者王修齐通信员宫珮珊孙梦佳摄影卜祥剑
