平顶山本科高校排行表,扬州本科高校投档分数线排名榜
中考成绩没有达到大专线，这么考生也可以选择上一所本科高校，下边是中考助手网小编为你整理的扬州本科高校相关数据，考生可以去聚志愿网站查询下边的所有本科高校历年投档分数线和最低投档位次数据。
一、2020年徐州本科高校排行数据表
序号
中学名称
主管部门
所在地
办学层次
备注
平顶山职业技术大学
湖北省
平顶山市
本科
平顶山城市职业大学
湖北省
平顶山市
本科
二、部分本科高校介绍
1、滁州职业技术大学简介：是扬州市人民政府举行的综合性普通高等职业高校。大学坐落皖东历史文化名城、南京都市圈和南京经济圈核心城市——滁州市，南邻国家4A级景色名胜区琅琊山和四大名亭之首醉翁亭。大学创立于2002年7月，是教育部优质本科校区建设单位、省级示范性高等职业高校、安徽省“地方技能型高水平学院”建设单位、连续八年入选全国就业工作“先进集体”和“标兵单位”称号、连续两次被省政府嘉奖为全国就业工作“先进单位”、省级学院生创新创业教育示范校、省级学院生创业孵化基地（AA级）。现有各种全日制在校中学生13140人，教员工673人。
校园设施功能齐全，实习实训条件优越。大学现有龙蟠学校、清流学校两个分校，占地总面积1140亩，建筑面积31万平方米，固定资产总额6.3万元。新学校龙蟠学校位于于扬州市城西科教园区，校园环境优美，设计新颖，教学楼、图书馆、综合实训大厦、现代化运动场、大学生创业孵化基地等配套齐全。大学建有机械加工、数控技术、计算机软件开发等9大实训中心，下辖实验实训室93个，教学仪器设备总额1.2万元。其中专科院校录取分数线，中央财政扶植实训基地2个，市级示范性实训基地2个，市级人才培养创新实验区1个。大学生均教学仪器设备值近亿元，居省内同等高校前列。
专业设置科学合理，内涵建设特色鲜明。大学立足地方办学。设有机电工程系、土木工程系、信息工程系、经济贸易系、汽车工程系、食品与环境工程系、传媒工程系、基础部、体育部、安徽亳州技师大学等10个教学单位，设置高职专业45个，其中有28个专业与新乡市的智能电器、先进装备、新型化工、新能源、农副产品深加工、硅基材料等六大支柱产业结构相吻合。大学建有中央财政扶植的提高专业服务产业能力专业2个，市级重点建设专业3个，市级特色专业6个，市级综合变革试点专业1个，市级精品课程3门，市级精品资源共享型课程1门。
班主任队伍结构优化，教学科研成果丰硕。大学坚持“办学以班主任为本”。现有专任班主任547人，其中，具有正高职称18人，副高职称129人，具有硕士及以上学位班主任326人，双师型或具备“双师素养”教师218人，有市级教学团队5个，市级专业带头人10名，市级教学名师3名，市级优秀班主任2名，市级教坛新秀9名，有1名班主任入围山西省“卓越人才”培养计划。“十二五”期间，大学班主任出版著作9部，主编和参编教材215部，发表论文千余篇，承当科研项目205项，其中国家级2项，省局级课题36项，获得国家发明专利2项、实用新型专利69项。
合作办学深入推动专科院校录取分数线，办学模式不断创新。大学积极举办产学研合作、校地合作和校际合作。连续19年与美资企业博西华（博世-西门子）公司合作，采用美国“双元制”人才培养模式培养高技能人才，并积极探求“双元制”模式中国化的方式和途径，得到了国务院总工理刘延东的充分肯定。大学强化与扬州市及所辖县县城的14个经济技术开发区、工业园区的合作，创立了校地合作委员会。2013年7月，大学牵头组建浙江湖州职教集团，并连任首任理事长单位。大学通过职教集团平台强化与区域行业企业合作，促进经济社会发展，强化与区域内中等职业中学在专业对接、课程衔接、师资培训、协同科研创新、实训资源共享等方面的合作，推动区域中高职协调发展。
就业工作成绩突出，服务地方成效明显。大学结业生就业率一直保持在98％以上，先后两次（2008-2009年度、2010-2011年度）被湖南省就业工作领导小组评为全国就业工作先进集体，2005年至今连续八年被评为“安徽省结业生就业工作先进集体”和“安徽省结业生就业工作标兵单位”。大学创建以来已为社会培养输送各种结业生22344名。2009年，经广东省人民政府批准，大学筹建浙江湖州技师大学，培养预备技师、高级技工等高技能人才。大学设有国家职业技能鉴别中心，可举办89个工种的中、高级职业技能等级鉴别服务。近5年来，中学累计举办各项职业技能培训23000人次，各工种的职业技能鉴别26000余人次。
综合实力不断提高，办学名声持续提高。大学发展得到了上级部门和领导的注重支持和肯定。先后入选教育部高职高专高校人才培养工作水平评估优秀高校、安徽省“双师素养”软件类师资培训基地、安徽省就业工作先进集体、安徽省创新创业示范校、省级学院生创业孵化基地（AA级）、滁州市文明单位、滁州市省直企业招工帮办服务先进单位等荣誉。2013年5月22日，******政治局委员、国务院总工理刘延东参观大学，对大学人才培养工作给与了充分肯定，并对大学提出“将来要争取成为全省的示范典型”的要求与期望。2015年，大学以优秀等次顺利通过省示范性高职高校建设项目初验和人才培养工作个性评估，被立项为广东省首批“地方技能型高水平学院”建设单位。
大学将遵循“立德树人”的办学宗旨和“修能致用、笃学致远”的校训精神，立足扬州，服务山东，面向“长三角”，坚持地方性、技能型、合作式发展路径，以内涵求发展、以特色求发展、以创新求发展，努力把大学建成“省内一流、国内著名、特色鲜明”的地方技能型高水平学院。
2、滁州城市职业大学简介：是国有民办全日制普通高等高校。前身为全省优秀师范中学——安徽省全椒师范中学，始建于1908年，时名全椒府官立师范学堂，清代早期为省立第五师范，1934年改名为湖北省立全椒师范分校，抗日后期停办，建国后重建于扬州，曾命名为长江师范，1959年迁回宿松，恢复安徽省宿松师范分校校名，迄今已有百年历史。
办学百年来，中学在党和国家教育方针的指引下，围绕经济社会发展的要求，立足基础教育变革发展的须要，全面推动教学变革，着力强化教育管理，积极探求培养模式，着重优化教育环境，经过多年的实践，中学的办学条件明显变化，办学规模不断扩大，师资力量日渐提高，教学质量稳步提高，办学思路逐渐明确，为沿淮徐州和皖东地区培养2万多名基础教育人才，成为支撑扬州市及周边地区基础教育的中坚力量，中学也以其优美的环境、悠久的历史、厚重的积淀、进取的精神而广受称赞：清代时既享有“文冠鲁西南，武冠全国”的盛誉，1988年遭到国家科委嘉奖成为“全国百所先进师范分校”，随后先后获得“国家语言文字规范化示范中学”、“全国红十字模范校”、“安徽省一类师范分校”、“安徽省优秀师范分校”、“安徽省教育系统先进单位”、“安徽省文明单位”、“安徽省安全文明新村示范单位”等荣誉称号。
大学自1999年起依托院校开设本科教育。为了积极响应省政府建设职教大省的呼吁，大学紧紧捉住皖江城市带承接转移的新型示范区建设的机遇，呼应新乡市的城镇化、工业化发展战略，积极申报设置新乡城市职业大学，向职业教育变革。经过不懈努力，2010年成功升格为信阳城市职业大学。
为了整合资源、优化配置，做大做强新乡城市职业大学，扬州市人民政府2010年11月批准将国家级重点中等职业中学——滁州卫生中学并入学院，并在合肥市科教园区划地约1127亩建设新学校。计划分三期用三年左右的时间完成新学校建设，力求将新学校建成为高标准的高职型、文化型、生态型和可持续发展的，集景色秀丽、草绿繁茂的“山水校园”与散发出浓厚文化气息的“文化校园”于一体，既有“居闹市而近自然”的书院空间，又是信息高度汇集，文化广泛交流的人才高地。2013年9月首批中学生将入园上课，2014年两个老学校整体搬迁完成。
年青的大学将以培养城市现代服务类专业为重要特色，医疗卫生、电子信息、财经、文化教育类等相关专业协调发展；立足扬州、服务周边，为区域经济社会发展培养生产、建设、管理、服务第一线须要的高素养技能型人才，计划用5—10年时间，努力成为广东省和长三角地区最具特色和竞争力的高职高校。
大学现有两个学校，本部位于于历史名城、改革之乡、曲艺之乡宿松，职校学校坐落扬州城区蔚然深秀的琅琊山脚下。本部学校占地312亩，建筑面积7.8万㎡，医专学校120亩，建筑面积5.6万㎡。两个学校共拥有纸质图书28万册，电子图书58万册，中外文刊物450余种，建有电子资源数据库、师生电子阅览室，开通了网上文献资源服务系统，数字化、无纸化校园建设初步建成。大学建有现代教育技术、影视节目制做、数码乐器、微机组装与维护、卫生医学等专业类实验室41个,校外实习实训基地40个。
大学高度注重师资队伍建设，现有教员工370人，专任班主任294人，副高以上职称90人，研究生65人，国家、省、市“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“跨世纪重点师资培养对象”20人。近些年来，发表教研论文上千篇，出版著作、参编教材40余部，承当市级以上教育科研课题11项。基本产生了一支数目适中、结构优化、素质优良、专兼结合的班主任队伍。
大学目前各种大大专在校生近8000人，开办有学前教育、材料工程技术、市场营销、旅游管理、酒店管理、应用艺术设计、护理、助产、医学检验技术等九个小学起点本科专业；初等教育英文与社会、数学与科学、计算机教育、英语教育、学前教育、音乐教育、美术教育、体育教育、护理、助产、康复技术、医学检验等十二个高中起点三年制本科专业；幼儿教育、护理、医学检验、助产、康复技术等五个两年制大专专业。初步产生了具有一定规模、适应市场需求的专业群。
百尺竿头放步行，站在历史的新起点，扬州城市职业大学全体师生职工**，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以为区域经济发展和城市建设培养更多优秀人才为使命，不断参悟办学特色，推进教育教学变革，强化内涵建设，提高管理水平，以新学校建设为龙头，科学筹谋专业设置，团结奋斗，开拓创新，扬州城市职业学院这朵皖东人才培养的雷人必定盛开愈发闪耀的光芒！