大学特色播报
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培养目标
全媒体、善创新、学习型未来传媒婆
人才培养特色
大学以卓越为导向，建立传媒人才“三大系统”：
知识系统：人文、社会、科学知识；传媒专业知识。
能力系统：调查判定能力、创意企划能力、传播抒发能力。
价值系统：社会责任、理想追求、踏实做事、礼敬别人。
为支撑“三大系统”，中学生四年——口头笔杆训练不断线；读书不断线；实践不断线。
专业特色
优势专业：新闻学、广播电视学——培养全媒体、实践型新闻传播人才；
热门专业：网路与新媒体、广告学——新兴媒体内容制做、创意与企划营销传播人才的摇篮；
新兴专业：传播学——企业传播向开国内先河，面向各级各种企业培养整合营销传播人才，特色鲜明。
南广新传院办学过程中，不断跟踪传媒发展趋势，研究国外外传媒教育变革迈向，提纯专业核心课，内蕴专业教育和人才培养的特色。
师资特点播报
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“双师、双栖型”师资队伍。拥有100多名中央、省、市五级媒体资深记者兼职师资；业界师资和专职老师“双师型”比例稳居国外同类新传院前列，大一至大四的新闻业务课由主流媒体资深记者执教。专业老师双栖跨界，“一脚在课堂，一脚在业界”，青年班主任参与媒体岗位实践成为常态。
实践教学播报
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深耕细作传媒大学南广学院，构建全媒体实践创新能力教学体系，实现专业核心能力培养：
——坚持“课内课外一体、校内校外一体”的实践教学；
——坚持“全媒体、浸入式”的流程体验实践；
——坚持“全过程、全环节”的教学管理理念；
——坚持专业实践的目标导向和量化考评原则。
中学生在各级各种媒体中的实践成果丰硕传媒大学南广学院，寒假期中学期实习实践中，好多中学生发表或被采用作品20件以上。越来越多的新传优秀结业生在职场急聘和入职后，与名牌学院同行竞争胜出，获得著名企业和主流媒体的认同。
新闻学、广播电视学展现全媒体采编，加强采写编评摄与新媒体企划能力培养，突出现场报导能力和视听全媒体企划与制做能力，与地方融媒中心资源整合共建；网路与新媒体专业与新华社山东分社共建融媒体创新实验室；企业传播方向的业界品牌专家参与核心课程教学和教材编撰，联合人民网舆情数据中心围绕企业名声管理的人才培养及校企合作；广告学引入媒体一线整合营销传播大咖任教，专业培养新媒体广告创意企划及产品营销人才，以场景媒体理念注入专业教育，提升中学生广告品牌植入和创意驱动营销能力。
学子风采播报
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南广新传院中学生新闻采写功力扎实，全媒体应用能力、实践创新意识突出；获得各级各种奖项上百件，其中包括“中国新闻奖”、“南都新闻奖”、“江苏周恩来班”、“大学生广告节大学奖金奖”、“江苏省微影片超级赛银奖”等标志性佳绩；中学生结业人人有作品，在本专业领域著名企事业机构和政府机关工作的结业生，用人单位对其综合素养评价高。
