上海职业技术大学拥有诸多专业，这么在那些专业的排行怎样？什么是杭州职业技术大学的优势专业？下边是更三高考为你们整理的杭州职业技术大学专业排行，供你们查阅参考。
上海职业技术大学专业排行（2020版）
中考补报志愿的时侯好多中学生关注学院的排行，本文小编整理了最新2020年上海职业技术大学的全省排行相关知识，该排行数据来始于中国校友会团队发布的2019年全省高校排行榜（点击这儿查看：2019年全省高校排行榜完整榜单、2019年中国学院排行1200强公布），可供参考。
上海职业技术大学是由北京市政府举行，于1992年筹办，1993年创建的一所高职高校。中学构建之初校名为“深圳高等职业技术大学”，1997年改名为“深圳职业技术大学”，成为全省第一批即将命名的“职业技术大学”之一。2000年上海职业技术中学划归我校，2003年上海市卫生中学划归我校。建校以来，中学依托珠三角产业发展，秉持上海特区变革创新精神深圳职业技术学院专业，坚持把立德树人作为中学教育的根本任务，切实实行“政校行企四方联动，校企用立体推动”的办学模式和“文化育人、复合育人、协同育人”系统变革，旨在于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素养高技能人才。
中学现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个分校，校园总面积236.02万平方米，校舍建筑面积58.84万平方米，其中寝室10.75万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总额11.03万元（校舍除外），其中教学仪器设备总额7.27万元，教学用计算机台数13116台。图书馆藏有纸质图书241万册，电子图书7700GB，报刊1731种，中外文数据库32个。
中学把人才培养置于首位，现有普通全日制在校生24306人（与厦大联合培养2A批次专科生1171人），成人本科在校生1072；我校中学生在高质量资格认证证书方面成果丰富：238人次获得CCIE证书（思科认证互联网专家，IT领域顶尖认证）、3人获得RHCA证书（红帽认证构架师，Linux系统顶尖认证）、29人获得OCM证书（数据库管理员认证大师，Oracle系统顶尖认证）、18人次获得HCIE证书（华为认证互联网专家，华为认证体系中最高级别的ICT技术认证）等。
中学设有电子与通讯工程大学等16个二级大学和体育部、工业中心、国际教育部、华侨城分校等教学单位，招生专业79个。拥有国家级精品课程53门，国家级精品资源共享课43门，国家级示范高校重点专业12个，国家级精品教材12部，国家级教学成果奖9项，教育部国家高职高专精品专业1个，教育部“高等职业中学提高专业服务产业发展能力项目”重点专业2个，国家级职业教育专业教学资源库1项，市级示范专业17个，市级重点（培植）建设专业7个，一类品牌专业2个，二类品牌专业8个，市级精品视频公开课1门，市级精品资源共享课25门，市级以上精品开发课程69门。
中学积极探求以应用为导向的高职科研模式，注重校企合作、科研应用开发与成果转化。截止2016年5月，中学共有城区级以上科研平台25个，市级以上协同育人平台2个，国家级标准技术委员会2个，主导或参与制订的国际、国家和行业标准37项，学术著作162部。全校科研经费总额累计达到4.51万元，2002年以来连续13年获得国家自然科学基金项目。应用研制特色突出，获得国家专利授权961件，软件专著权登记203件,共完成技术（知识）转移项目1863项，到账经费1.85万元。中学班主任“出海捕鱼”、“上山下乡”，走出校门搞科研，积极参与政府决策，努力服务地方经济与社会发展。
全校共有教员工2209，在编在岗教职职工1623人，正高208人，副高647人；博士297人；国家优秀教学团队2个，国家教学名师2人，市级教学名师8人，珠江学者2人，特聘鹏城学者5人。教员工中现有专任班主任1155人，校外兼职（课）班主任共1272人。专任班主任中“双师”素质班主任比列达到82%。
中学已培养8万余名全日制结业生，结业生就业率一直保持在96%以上，受到用人单位欢迎。自2001年开始，中学先后与国外129所院校签署联合培养硕士研究生、博士研究生合同。目前，全校共有120位老师承当研究生指导工作，其中12人承当博士生指导工作，共招收577名研究生，其中博士生18人。2012年经上级教育部门批准，中学开始应用型专科人才（联合）培养试点工作，在电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其手动化、食品科学与工程专业招收应用型专科生，掀开我校人才培养历史新的一页。
中学注重对外合作办学，已与23个国家和地区127所院校签署了校际合作合同。在台湾科技学院筹建汉语语言中心，国际商务、金融与期货、电机工程、软件服务、物流管理等5个专业与美国联邦学院、北伦敦TAFE大学和英国西雅图城市学院举办跨境合作办学项目，在校生达1349人。
中学充分发挥示范校的幅射作用，先后对10个省、自治区的200所中高职中学进行了对口扶贫。中学现有具备资格的职业技能鉴别工种数82个，职业资格证书认证项目数216个，其中，国际认证项目数82个。中学强化与行业、企业合作，与1946家企业构建了合作关系，每位专业都构建了5个以中校外实践基地与顶岗实习点。中学注重社会服务与品牌形象，大力举办师资培训、职业培训、职业技能鉴别及职业资格认证工作，近五年年均培训、职业技能鉴别及职业资格认证8万余人次，是国家高职高专教育师资培训基地、广东省中等职业中学骨干班主任培训基地、深圳市中高中班主任继续教育基地，国家人力资源和社会保障部、广东省、深圳市高技能人才培训基地和上海市再就业培训基地。中学年均接待来校访问考察的国外外来宾达5000余人次。
创立创业大学，累计招生400余人。创办创意创业园，7期171个项目入园孵化，出园项目121个，孵化成活率达到64％。发起北京学院生创新创业交流会、深圳国际学院生创新创业联盟、创客联盟和中国高职高校创客联盟，设立微观装配实验室。结业生结业两年后自主创业率达12.7％。
中学办学成绩明显。入选国家级教学成果银奖2项，国家教学成果二等奖7项。2001年**通过国家示范性高职高校实践教学基地优秀评估，2003年首批通过全省高职高专高校人才培养工作水平优秀评估深圳职业技术学院专业，2009年通过国家示范性高等职业高校建设项目初验，成为我国高等职业教育领域首批国家级示范校。中学是全省文明单位、全国职业教育先进单位、广东省文明单位、广东省职业技术教育工作先进集体。近几年，校区还入选“全国院校结业生就业工作先进集体”、“中国十大最具就业力高学院校”、“全国结业生就业工作典型经验院校”、“全国职业高校就业竞争力示范校”、“中国十大创新型高职高校”、“全国后勤社会化变革先进高校”、“黄炎培优秀中学奖”、“广东省首批学院生创新创业教育示范中学”、“全国院校实践育人创新创业基地”等荣誉称号。
各级领导对中学发展给与厚望，也得到了各级政府、社会各界的大力支持和高度肯定。1998年11月、2005年3月，原中共中央政治局常委、国务院总工理李岚清两次莅临中学参观；2003年9月、2005年8月，时任中共中央政治局委员、广东市委主任张德江（现中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长）两次对中学工作作出重要批示；2005年9月12日，原中共中央政治局常委、国务院首相温家宝莅临中学参观并发表重要讲话；2011年7月，时任中共中央政治局委员、广东市委主任汪洋（现中共中央政治局委员、国务院总工理）在四川省职业技术教育工作大会上高度评价深职院的办学成就，并鼓励中学继续做好全省高职高校的排头兵；2014年6月23日，中共中央政治局常委、国务院首相李克强亲切会见参加全省职业教育工作大会的我校党委主任、校长刘洪一院士。
（2016年5月）
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