时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。这半年来，音乐备课组在校长室及教导处的正确领导下，在组内教师执教、孕期的情况下，顺利完成了学期初定的目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的教研活动作如下总结：
二、学期目标，有效执行
(一)提升教师综合素养
1.关注教师成长，提升教师素养
好的教师团队，应该是发挥每一位成员的特长和优势，取长补短，相互协作。本学期，备课组应关注每一位教师在课堂教学、综合技能的提升，使每一位教师都能在现有的基础上获得进步。本学期，组内骨干教师赴海南支教，另一位教师处在孕期，在这种情况下，组内教师克服重重困难，坚持每月一次的组内教研活动，围绕区域学科教研的“关注歌唱教学”为主题，认真地观课、研课，学习与交流各自的心得体会。在日常教学中，基于课标，基于学情，有效开展创智课堂的研究和实践，提升教学的创新，发展学生的学习和探究能力。
本学期，我组音乐教师代表浦杨区参加第七届“长江杯”中小学音乐教师基本功展示活动，荣获“全能组一等奖”和“理论与鉴赏单项一等奖”的成绩。
2.做好拓展型课程
组内教师承担我校2门拓展型课程。本学期，根据各个拓展型课程的学生情况，对原有的教学内容进行相应的调整，例如《小布谷》合唱课的学生年龄较之以前的学生较小，因此，作品的难易程度随之下调，添加一些简单的外国歌曲，适合学生的学习心理特征。《丝韵社》由于新增学生较多，加之学习乐器的经历不同，教师设计了分层教学，符合学生的学习能力，活动效果良好。
3.提升课题研究能力
科研能力一直是组内教师的薄弱环节。本学期，由于受到组内教师支教和孕期的影响。科研项目工作目标的突破不显著。组内教师获“浦杨区创智课堂优秀教学多媒体”奖项，并且发表教学案例一篇。
(二)营造学生喜欢的音乐艺术氛围
1.创建学生喜爱的音乐艺术团队
我组教师承担校民乐队、合唱队的日常训练工作。在三年中，我们取得了较好的成效。本学期，民乐队作品《舞曲》获浦杨区第29届民乐专场比赛二等奖。合唱队作品《地球大合唱》获二等奖。
2.开展午间俱乐部
本学期，我组制订了音乐剧为主题的午间俱乐部活动，根据各年级不同的学生的兴趣，选择了国内外经典的音乐剧片段进行赏析，并结合歌唱、舞蹈等方式，让学生参与其中，提高音乐学习的兴趣。
本学期，组内教师承担区艺术节单项比赛中声乐、器乐的排练工作，确保学生有准备有信心地参加评选活动。组内教师指导的学生在区域单项比赛中(声乐、重唱、键盘、民族器乐)均获二、三等奖。
音乐备课组