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工贸技术学院休学、复学与退学管理办法

日期:2019-07-30  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

  工贸技术学院休学、复学与退学管理办法的相关参考范文,工贸技术学院休学、复学与退学管理办法第一章总则第一条为明确学生休学、复学与退学的程序,维护学校正常的教学秩序,保障学生的合法权益,根据《普通高等学校学生管理规定》......

  工贸技术学院休学、复学与退学管理办法

  第一章 总则

  第一条 为明确学生休学、复学与退学的程序,维护学校正常的教学秩序,保障学生的合法权益,根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部第41号令),结合我校实际情况,特制定本办法。

  第二章 休学与复学

  第二条 在校生属于以下情况之一的,应当申请休学:

  (一)参军应征参加中国人民解放军的(含中国人民武装警察部队);

  (二)因身心状况不适宜在校学习,须停课治疗、休养,时间占一学期总学时数的三分之一以上的;

  (三)请假学时数达到该学期三分之一的。

  第三条 在校生因创业或其他需要的,可以申请休学。

  第四条 学生休学一般以一学年为期,累计休学次数不得超过两次。

  第五条 学生应当在休学期满前提出复学申请,经复查合格后,方可复学。休学期满逾期两周(含)未提出复学申请的,视为放弃学籍。

  因故不能在休学期满后复学的,应当申请再次休学,次数及年限按第四条规定执行。

  第六条 学生休学程序按以下流程办理:

  (一)学生向所在二级教学院系提交书面申请;

  (二)二级教学院系按规定填写《学生休学申请审核表》流程表,并附上相关证明材料;

  (三)教务处在学信网和教务管理系统进行休学备案操作;

  (四)学生所在二级教学院系负责知会学生。

  第七条 学生复学程序按以下流程办理:

  (一)学生向所在二级教学院系提出复学申请;

  (二)二级教学院系按规定填写《学生复学申请表》流程表,并附上相关证明材料;

  (三)教务处安排复学班级,在学信网和教务管理系统进行复学备案操作;

  (四)学生所在二级教学院系负责知会学生。

  第八条 学生休学期间保留学籍,但不享受在校学习学生的待遇。

  第九条 户口已迁至学校的学生可以不办转户口手续。因病休学学生的医疗费按国家及当地的有关规定处理。

  第三章 退 学

  第十条 学生有下列情形之一者,应予退学:

  (一)在一学期内,获得学分数未达到该学期修读的课程学分总数的 50%的,在一学年内,累计获得学分数未达到该学年修读课程学分总数的 35%的;

  (二)在本专业规定的学习年限内(含休学)未完成学业的;

  (三)休学、保留学籍期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的;

  (四)根据学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的;

  (五)未经批准连续两周(含)未参加学校规定的教学活动的;

  (六)超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的;

  (七)学生严重违反校规校律开除学籍和违法乱纪处理的;

  (八)本人自愿申请退学的。

  第十一条 退学处理按以下程序办理:

  (一)学生满足退学条件;

  (二)有关部门审查确认后,名单提交院长办公会研究决定;

  (三)教务处在学信网和教务管理系统进行退学备案操作,并开具退学通知书,学生工作处负责送达学生本人。

  第十二条 本人自愿申请退学按以下程序办理:

  (一)学生向所在二级教学院系提出申请;

  (二)二级教学院系按规定填写《学生退学审核表》流程表,并附上相关证明材料;

  (三)教务处在学信网和教务管理系统进行退学备案操作,并开具退学通知书,教学系负责送达学生本人。

  第十三条 退学学生必须在接到退学通知之日起十个工作日内办理离校手续。学生退学的后续问题,按下列规定办理:

  (一) 退学学生按学校规定时间办理退学手续离校,其档案、户口退回家庭户籍所在地;

  (二) 经诊断患有疾病或意外伤残无法自行离校者,由家长或抚养人负责领回;

  (三) 退学学生发给学习证明,学满一年以上者可申请办理肄业证书;

  (四) 退学学生的已交学费,按省厅的有关文件规定办理;

  (五) 退学学生不得申请复学。

  第四章 附 则

  第十四条 本办法适用于全日制普通高等学历教育学生。

  第十五条 本办法由教务处负责解释。

  第十六条 本办法自 2017年9月1日起执行。

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篇2:老师退休学校欢送大会发言稿

老师退休学校欢送大会发言稿
尊敬的廖老师、各位领导、各位教师:
大家上午好!
今天,酒店内,喜气洋洋,情谊浓浓。我们特意为光荣退休的廖老师举行退休欢送会。我代表工会全体会员向廖老师表示真诚的敬意和美好的祝福!
今天到会的有我们的老校长、村委干部、中心学校班子全体人员、工会委员和一小全体老师。我们大家相聚一起,共同追忆昨天的甜蜜梦境,相互畅想明天的美好征程。
廖教师既是我们的同事,又是我们的前辈,更是我们的老师。他自投身教育事业,踏上了为师从教的慢慢人生路,就扬起信念的风帆,勇敢而坚毅地摇动着人生的小舟,历经时代变迁的风浪,紧跟教育发展的步伐,几十年如一日。他热爱教育事业,师德高尚,是师者楷模;他以教师职业为荣,以教育事业为重,倾全部心血教书育人;他爱岗敬业,默默耕耘,不图名利,不计得失,于平凡之处见伟大,于细微之中显精神,我们为你感到高兴和自豪。
在和廖老师相处的岁月里,我感觉到他是那样和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳。临近退休的这两年,他没有倚老卖老,也从不得过且过,而是能够主动服从学校工作的需要,能够真心尊重学校工作的安排,能够自觉遵守学校的规章制度,能够按质按量完成学校交给的任务。作为学校的一分子,他严格做好学校的常规工作,维持校园秩序,以身作则,主动参加学校各项活动;作为一名老教师,他和青年教师一道备课、上课、批改作业、辅导学生等都是样样不落后,甚至做得更好。
夕阳无限好,晚霞别样红。坐在这里,我们的心情十分激动。不禁想起清代诗人龚自珍的诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。正是有许多像廖老师这样的退休老师的辛勤奉献,才奠定了我们学校蓬勃发展的雄厚基础;正是你们的谆谆教诲,激励着莘莘学子的健康成长;正是你们的含辛茹苦,为高一级学校输送了一批批合格学生;正是你们的爱岗敬业,深深地影响着我们年轻的教师。你勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风,永远值得我们效仿;你的经验智慧永远值得我们学习;你的道德品质将永远激励我们不断进取。
古枫吐艳,晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福,衷心地希望各位老前辈在合理、科学安排好自己晚年生活的同时,继续为学校的发展献计献策;真诚地祝愿各位老前辈心情舒畅,退而不休,老有所乐,健康长寿,合家欢乐!真诚欢迎廖老师常常回到学校来看看!
最后,祝廖老师健健康康,合家幸福,万事胜意!祝在座的各位天天开心,过一个幸福愉快祥和的暑假。
学校,发言稿

篇3:小学班主任教育叙事班里来了个休学孩子

沈冠宇,这学期班里新来的孩子,天天流着黄鼻涕,身上脏兮兮的。走路时总是摇头晃脑,眼睛发呆,整天满腹心事的样子;做操时,动作严重不协调。学习令各科老师都头疼,课堂作业、家庭作业不是拖拉,就是不做。即使做了也是脏得、错得惨不忍睹。上课时,除了讲话、做小动作就是连续不断地在自己的座位上发出各种声响。说真心话,不想要这样的学生在班里。但是他也挺可怜,他爸爸和妈妈一直在外打工,孩子一直是在乡下爷爷家生活,在家里没人看着他,就喜欢看动画片。
记得最伟大的科学巨人爱因斯坦,他童年时代曾经被老师说成是一块朽木,将是一事无成,已再无雕刻的价值,并勒令他15岁那年退学,连毕业证都没有拿到。爱因斯坦之所以日后能取得辉煌成就,是他的父母没有放弃他,没有因为功课不好、被学校开除而责打他,而是给他一个很宽松的环境,循循善诱地帮助他成长与发展。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的心灵需要极大的关注和爱护。”于是我注意平时课间多和孩子交流,用宽容的引导、激励的方法教育他。有一次,学生正在打扫清洁区,沈冠宇也乱挥着扫把。于是,我微笑着对他说:“打扫卫生很积极,表现不错!”他听了我的话,不好意思地笑了。接着我摸着他的头说:“沈冠宇,以后要好好表现,你也能当上班长,想不想当?”他笑嘻嘻点点头。然后就拿起扫把认真扫起地来。我履行诺言,让他当上清洁区班长。从那以后,他上课时认真多了,竟然有一次默写还得了100分,我及时表扬他,让全班同学夸夸他,为他喝彩、加油,使他保持积极向上的心态。此外在生活上关心照顾他,送给他一些衣服和学习用品,还组织全班同学关心帮助他,与他交朋友。
一学期以来,在宽容的氛围下,慢慢地发现沈冠宇变了,课堂上举手的次数明显多了起来;课堂作业也能按时交了。家庭作业虽然不是全对,但比以前好多了,越来越多的孩子喜欢和他一起玩了,越来越多的孩子愿意去帮助他改正缺点。
沈冠宇的转变也给我深深启示:在教育教学活动中,面对问题学生,我们要用海纳百川的胸怀包容学生,学会用“微笑”去包容他,要像春风化雨一样,对他倾注全部的爱心。正确对待学生出现的错误,要耐心帮助他,善于用放大镜寻找他的一个个闪光点,仔细观察他的优势和进步,并想尽一切办法,通过激励性评价,让他品尝到进步和成功的愉悦,帮助他在学习活动中建立自信。让他成为教师好朋友,最终成为好学生。
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