环艺系优秀学生个人事迹介绍的相关参考范文，环艺系优秀学生个人事迹介绍z同学，1986年1月8日出生，来自环境艺术工程系506341班，这个看似普通的女孩子，就像一块朴实无华的璞玉，在母校雄厚的文化底蕴的雕琢下，一天天绽放着属于......
z同学，1986年1月8日出生，来自环境艺术工程系506341班，这个看似普通的女孩子，就像一块朴实无华的璞玉，在母校雄厚的文化底蕴的雕琢下，一天天绽放着属于自己的光彩。
2006年9月入学以来，z同学就确定了自己明确的人生目标和专业理想。政治思想方面，z同学有着良好的道德修养和坚定的政治方向。热爱祖国，热爱人民，关心国事，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。作为入党积极分子的她，2007年4月向党组织递交入党志愿书，并定期交纳思想汇报。2009年8月参加了南京市市委党校的学习，她积极进取，认真学习，对党的认识日渐深入。在党知识的熏陶下，她的思想更加成熟，明确了自己肩负的历史重任，坚定了现在认真为老师和同学服务，全心全意为人民服务的信念和理想。
z同学一直担任班级团支部书记，系团总支干部，校勤工俭学组组长。在工作上，她以大局为重，任劳任怨，兢兢业业，一丝不苟。担班级团支部书记以来，工作积极，不断创新，为各项活动的开展出谋划策，在老师们的培养和同学们的信任下，先后组织了暑期社会实践活动、金陵晚报“虎凤蝶”环保活动、汶川地震南京晨报爱心募捐活动、瑞海博爱心活动、南京儿童福利院爱心活动等丰富多彩的团支部活动。z同学所在班级的团支部连续两年被评为“南京市优秀团支部”。z同学本人也被评为“南京市优秀团员”。
在学业上，z同学刻苦钻研专业知识，力求上进。善于不断总结学习方法，学习成绩优异，并在建邺区环境监测站实习，虚心向老师们请教，学以致用。参加校环保知识竞赛荣获一等奖，立志把环保理念传播到每一个人心中。
生活方面，家境贫困的她，参加学校的勤工俭学，刻苦耐劳，乐观热情，朴素大方、为人正直善良、关心同学，关爱集体，有着强烈的社会责任感和使命感，敢于拼搏，乐于从生活点滴帮助他人。
总之，z同学学习优秀，工作踏实肯干，得到班级同学们的拥护，是老师们的得力助手。她乐观向上，有爱心，有责任心，能起到先锋模范作用，是一名优秀的团员干部。
2006-2007学年第一学期：荣获三创生、三等奖学金;
2006-2007学年第二学期：荣获三创生、三等奖学金;
2007-2008学年第一学期：三等奖学金、三创生、校优秀学生干部;
2007-2008学年第二学期：二等奖学金、三创生、校优秀学生干部;
2008-2009学年第一学期：二等奖学金、三创生、校优秀学生干部;
2008-2009学年第二学期：一等奖学金、三创生、校优秀学生干部、“南京市优秀团员”称号、校“环保知识竞赛”一等奖、校“数学竞赛”荣获校三等奖、第三届“感动校园征文”荣获优秀奖。
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篇2：2019年大学优秀学生干部入党申请书
精品源自高考试题
尊敬的西北农林科技大学党组织:
我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。自1921年中国共产党创建至今,已经走过了80多年光荣的斗争道路。这几十年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。从建党之初仅有的50多名党员,几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党,并在长期的革命中先后形成了分别以毛泽东、邓小平、xxx为核心的三代党中央领导集体。党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务,结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化,这件大事现在继续在做。党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设的坚强领导核心。
我之所以要加入中国共产党,是因为我深信共产主义事业的必然成功,深信只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义,是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。
目前,我坚持在业余时间学习有关理论知识,思想上有了极大进步,通过学习,我已经认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,是人类哲学思想和科学知识发展的结晶,是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论,是肩负推翻一切剥削制度、建设社会主义、实现共产主义伟大使命的无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器,是中国共产党人推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针,是我们的精神支柱和立党立国的根本。
同时我还深刻认识到,富于理论创造精神的中国共产党,在把马克思主义同中国实际相结合的过程中,实现了三次历史性的飞跃,产生了三大理论成果。第一次飞跃,找到了中国自己的革命道路,创立了毛泽东思想;第二次飞跃,找到了中国自己的社会主义建设道路,创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论;第三次飞跃,创立了“三个代表”思想。
在不断追求思想进步的同时,我时刻记得自己还是一名学生,学习是十分重要的。共产党员必须精通自身的业务,这样才能在群众中起到良好的模范带头作用,才能利用自身的业务优势帮助群众共同进步。因此,我努力学习各门文化课,成绩在班中均名列前茅。此外,我还担任了班长的社会工作。工作中踏实肯干,带领同学共同建设我们的班集体,在班中培养了良好的学习和研讨气氛。同时也在学校组织的各项活动中,团结一致,取得了良好的成绩。
在自己有了一些优点的同时,我还经常作自我批评,发现自己在以下方面还有不足之处。主要问题有二:一、理论学习过于死板,虽然经常利用课余时间学习有关知识,但在分析实际问题上还显得有些不足,就其原因,就是学习时比较死板,不能灵活运用。二、做事时易冲动,办事情、想问题容易冲动,从而影响正常的工作,不能更好地为同学服务。不过我会尽我所能尽快改正的,同时还请组织给与指导和帮助。
今天,我虽然向党组织提出了入党申请,但我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望党组织从严要求我,以便使我更快进步。今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我!
篇3：2019年大学优秀学生干部申请书
文章来源自jsfw8学科网
尊敬的校领导:
您好!我是艺术设计系环境艺术设计专业0903班的XXX,现担环艺0903班学习委员。欣闻学校正在评选“优秀学生”和“优秀学生干部”,在公布的文件下我综合考虑了一下自身的实际情况,觉得有必要也有能力参与这次评选,所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”,希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下,作为各位领导的评审参考。
在刚进入大学的军训期间,我就决心成为一名优秀的班干部,为同学和老师们服务。军训时的努力换来与同学们的友谊和老师的认同,也让我学到课堂上学不到的道理。终于,在十一国庆结束后,我被任命为我们班的学习委员。
一年来,在学校、系领导和老师的关心和培养下,我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高,取得了我认为比较好的成绩。我被同学们选举成为学习委员以来,积极配合辅导员并联系其他班委开展各项活动,以身作则,用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来,在这个熔炉中得到不少的锻炼,办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。因此,在进入大学初,我就为自己设立了四年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己八个字:但行耕耘,莫问收获。争取能够在大学四年提高自身素质,培养自身综合学习的能力。
一、在思想政治方面
我积极主动地向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。上学期,我向学院党总支递交了入党申请书,表明了我想入党的决心。在实践过程中,我积极履行在申请书中给自己提出的要求,认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备。通过努力,我在本学期还参加了党校入党积极分子的学习班,争取能早日成为一名预备党员,为入党作好准备。
二、认真学习,努力工作
在过去的两个学期中,我牢记“学习是大学的主题”,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向老师请教,做好知识笔记。在课余时间主动查找书籍,或向更多的人请教。在期末的班级综合排名和考试排名中靠前,并且取得了两个“优秀”的好成绩,这与平时的努力和老师的教导是分不开的。作为班干部,我认识到成长在一个集体里,一个人进步并不能代表什么,所以除了在搞好自己学习的同时,我也热情帮助班上其他同学,带动大家一起学习,共同探讨,共同进步。在帮助和提高他人的同时,也在无形中加深了自己对知识的理解,提高了自已的思想境界。
在工作方面,为了更好的锻炼自己,同时,也是寻找一次为同学服务的机会,我积极的与学生会和团总支的干部沟通,并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样,一年的活动,我结识了许多朋友,也学会了一种技能——沟通。与他人合作,最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中,作为一名学习委员,我就经常了解大家对老师和对我的意见,并试着在谈话中找出解决之道。工作中,认真的带领同作好每一次工作,耐心的转达老师布置的作业,并且督促同学们及时完成,细心的收齐每份作业。