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高职校环艺系暑期师资培训方案

日期:2019-08-04  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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  高职校环艺系暑期师资培训方案

  一、培训指导思想

  通过有针对性的培训,提高全体专业教师的“双师”素质,提升专业技能和综合职业能力和科研能力,使教师成为教学与科研的骨干力量。

  二、校本师资培训方案

  1.装饰教研室

  本次培训项目为创新设计+精细木工制作。要求每两人一组,其中一个负责创新设计,以家庭装修为主题,设计一个新颖的、符合现有加工工艺的装饰艺术构件;另一个人负责加工的准备工作,制定材料、工具计划,制定加工工艺。然后两人共同合作,在实训老师指导下利用Festo木工机械完成该作品的制作。

  ¨培训项目负责人:zz

  ¨实训指导教师:z

  ¨参加培训教师:装饰教研室全体专业教师

  ¨培训地点:C1精细木工车间

  ¨培训时间:(1)创新设计可在学期内完成

  (2)加工制作时间初定7月5-9日

  2.暖通、实训教研室

  本次培训项目为CAD教学资源库建设。要求每人用量具对Φ15、(Φ18)、Φ22三种规格的所有铜水管件进行测绘,并用AutoCAD2007版软件绘制完成三种规格的铜水管件CAD图块,基础好的教师可继续完成DN15、DN20镀锌钢管管件CAD图块。

  ¨培训项目负责人:zz

  ¨参加培训教师:暖通、实训教研室全体专业教师

  ¨培训地点:C5机房或BSH工业机械教室

  ¨培训时间:初定7月5-9日

  3.BSH工业机械工

  本次培训项目为气动液压实训项目教学。要求每人熟练掌握Festo气动液压绘图软件,仿真软件,BoschRexroth气动液压实验台。完成若干项目的设计和绘制系统回路图、调试运行回路,在实验台上组建回路,编制实训报告和工作页。

  ¨培训项目负责人:zz

  ¨参加培训教师:BSH工业机械专业教师

  ¨培训地点:B5-BoschRexroth气动液压实验室

  ¨培训时间:初定7月5-9日

  三、其他教师培训方案

  暑期教师下企业实践由各教研室安排与教师自行联系相结合,报系办和科研处备案。

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篇2:幼儿园第一学期师资培训计划范文

幼儿园第一学期师资培训计划

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教师是教育的主体,是课程实施中最具有动态,最灵活的要素,具有不可代替的作用。因此,我们非常注重在工作中激发

教师内在的情感、意志和理想,注重开发教师的潜能和积极性,激励教师,使教师群体做到和谐、努力、富有创意和在所作为。同时我们也加强了教师道德品质的塑造。在新的管理理念指导下,我们制定了本学期师资培训工作计划如下:

一、培养教师高尚的思想品质及正确的工作态度

1、热爱祖国,热爱幼教事业,忠于职守,对工作具有高度的责任感和奉献精神。

2、关心幼儿的学习和生活,对幼儿的态度要和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心。带班做到“人到、心到、手到”。

3、热爱幼儿、尊重幼儿、了解幼儿,把幼儿看作学习、生活的主人,师生关系平等和谐。

4、积极参加政治、教育研究活动,按要求参加业务进修学习,不断提高自身政治、文化、专业水平。不断改革创新教学方法。

二、加强教师业务学习

1、积极定期组织教师参加上级教研部门组织的培训班、跨地域观摩、问题研讨。增加教师与外界接触的机会,增长教师的见识,提高教师的思想。

2、发挥园本培养的功效——参与式培训,实践操作学习,面对面个别指导,资深

教师与新手教师互助,促进教师间的交流合作,激发新思想,逐步使教师的教育新理念内化为自己的教育行为。

3、不定期地深入班级听课。

(A)通过听课,发现教师中的新人才以及教师队伍的教学水平的进度。

(B)在评课时,做好引领的黄金法则:问题少于闪光点,避免使教师产生挫败感。

(C)把重点放在新老师,提升他们的教师专业素养、内化新理念和与之相对应的教育策略。

4、提高教师的专业水平,开展各式的技能技巧的比赛。在教师中进行各种技能技巧的比赛。如:教室环境布置评比、请家长观摩幼儿一日活动、撰写论文等。

5、开展各项评优活动

在我园工作中,每名教师必须完成的一学期案头工作有班级工作计划和总结、个人工作计划或总结、教育笔记、教案反思、家园联系手册、周计划表、网络图参加课题的研究等等各种资料。根据我园的实际情况,自己制定了各类教育活动的评优标准。使教师在评优中学会自我反思,而教师

的集体反思是促进教师专业提高的重要形式。

三、提高教师的学历,提倡、重视教师继续教育。

我园采用多样化的培训形式,促进教师的自主发展。如:参与式的培训、案例教学、电脑培训等都是可行的方法。与此同时还鼓励教师参加各类的自考、含授等继续教育。

四、开展培训学习活动,提高教师个人素质

1、随着科技的发展,我园逐步完善了各种教学的新设备。如:录像机、电视机、幻灯机、投影仪以及电脑等在幼儿园逐渐普及,遗弃传统的教学方式,利用先进的科技改进教学,使教学内容变得直观形象、生动活泼,有利于幼儿更好的获得知识经验。为了能更好地提高教师的教学水平,我园还对教师进行电脑培训,使90%的教师掌握现代化的网络工具,能够从网上浏览全球教育的新世界近进展,以弥补真实世界的缺憾,为教育观念转变为教育行为另立标杆。

2、要实现双语教学,我们首先是提高教师的英语水平。在每周二,我们都会进行教师的英语培训。同是时也提倡老师们去参加全国的普通话考级。

五、展望未来

我们将教师从沉重的负担下真正的解放出来,充分发挥教师的独立性、创造性、自主性,只有这样才有幼儿的独立性、创造性、自主性,才可能有幼儿园全面而富有个性的发展。

霄边幼儿园

篇3:周末流动师资培训学院高中化学屯昌点开班(第二天学习心得)

周末流动师资培训学院高中化学屯昌点开班(第二天学习心得)
今天终于知道两位给我们培训的老师是谁了,一位是海师大的顾老师,也是组织这次培训的老师,另一位是海南侨中的赵老师,也是今天早上的主讲老师。
今天的讲座内容《命题》,赵老师上来先以xxxx年海南化学高考试题第8题为例,列出3道变式训练的题,这些正好昨天晚上我在网上也查到,但是我足足花了1小时,然而我只是查到题目,赵老师连题的出处也知道,从而告诉我们命好一份题需要大量的积累。
积累试题首先就要分析试题,接着赵老师教我们该如何进行试题分析。分析难度系数,要控制难度又要有梯度,并让我们思考,为什么第8题的预估难度与实际难度差那么多,明明不是很难的题在我们考生的眼里就是难得分率如此低?不仅如此,还拿历年考点相同的真题比较,为什么该年得分率不同?由此传递给我们一个理念:化学是有助于我们生活的学科而不是有害有毒的,我们教师要传递正能量。
“双向细目表”说实话我在我们学校没有看到,我也是第一次听到这个词汇,然而也是这个“表”让我原来在出试卷时遇到的种种困惑和矛盾一下子就解开了,一下子就把原来的杂乱无序一下子系统化、变得有依有据。这不是一张表格,而是好几张表格,有分析原题用的有组卷出题用的,这就是我们积累试题时要积累什么,怎么积累怎么分析,而我们积累下来的东西又怎么再利用。这可以说是我在这次讲座中最大的收获。另外赵老师还教我们怎样去评估一份或者多份卷子,哪份适合我们的学生可以有效考察我们的学生,也与我们分享了海南侨中目前在命题上的一些做法,建议我们多看书,比如鲁教版、浙教版、苏教版、沪教版的教材比较各版本的优势丰富自身的知识储备等等。好多好多知识,好希望赵老师能再多讲一点再多交流一点,但是由于时间关系(赵老师已经不间断讲了2个多小时),所以她很慷慨的分享出大量有关的资料,让我们自己学习钻研,在此我特别要感谢赵老师,对于我提出的问题都能不厌其烦的一一回答,谢谢赵放老师,您辛苦了!同时我也很期待后续的4次培训以及其他的培训,也希望有更多这类实用的基础性很强的讲座能够多开些!
以上就是我今天的培训心得。
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