道德模范标兵申请书范本的相关参考范文，篇一：道德模范申请书道德模范申请书尊敬的院领导:您好,我是11级计算机信息与技术系信息管理与信息系统的学生,我叫。得知学院为了鼓励上进,特设道德标兵这一荣誉称号。我知道,要真正成为一......
篇一：道德模范申请书
道德模范申请书
尊敬的院领导:
您好,我是11级计算机信息与技术系信息管理与信息系统的学生,我叫。得知学院为了鼓励上进,特设"道德标兵"这一荣誉称号。我知道,要真正成为一名道德标兵,应当具备各方面的素质,而且在班级和生活中应当起到带头作用。为此,我郑重的向学院领导提出申请。
时间飞逝，转眼间回首大四，我觉得自己在这一学年中各个方面都有很大的进步，已从懵懂走向成熟。大学时光已走到最后一年。回首大学这段短暂而不平凡的生活，我觉得自己在这将近两年的时间中各个方面都有很大的进步，已从懵懂走向成熟。在我的学习和生活中，我始终贯彻着这样一条座右铭：“逆水行舟，不进则退”正是心中刻着这样一个信念，我时刻提醒自己要积极向上，不畏艰难，要为自己的目标努力奋斗，持之以恒，胜不骄，败不馁，保持一种乐观平和的心态去面对每一件事。回顾这两年的大学生活自己各方面的表现，我觉得自己向父母，向师长已递交了一份比较不错的答卷。
一、在思想方面：
我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。用先进正确的思想来武装自己的头脑，并且积极的向党组织靠拢，到现在我虽然还不是党员但是在班级里，在学校里，在生活里，我时时刻刻以党员的标准严格要求自己，时时刻刻都能够起到模范带头作用服务于全院的广大师生。
因为我知道共产党员不仅仅是一种身份，一种光荣，更意味着一种责任、拼搏、奋斗，甚至是牺牲。我始终积极发挥着一名党员应有的作用，更加严格地要求自己，处处以身作责，接受党组织的考验，争取早日成为一名合格的共产党员。 更好的为学院、为老师、为同学们服务。
二、在学习方面：
我深知“学生以学业为主”的道理，掌握好先进的科学文化知识是从事其他一切活动的根本前提和牢固基础。本着这个思想，我热爱自己所学的专业，树立了端正的学习态度，学习勤奋努力，且富有钻研精神，能够充分利用课余时间专心攻读，分析思考问题，经常与同学交流学习心得和经验，经常向老师请教不懂的问题。对学业我始终保持一丝不苟的态度，追求真理，崇尚科学，严谨求实，并勇于创新。理论学习只用于指导实践才能发挥其最大作用，所以我非常重视理论联系实际，认真对待各个教学环节，尤其是实验，实习等对动手能力要求较强的学习任务，珍惜一切提高自己动手操作能力的机会。学习并不只局限于专业， 而是广泛的。除了牢固掌握好专业知识外，我还努力自学其他自己感兴趣的知识，
积极参加各种学科竞赛和科研活动，广泛阅读各种类型的书籍，以拓广自己的知识面。一分汗水，一份收获。
三、在生活方面：
我认真遵守大学生行为准则，遵守学校的一切规章制度，正确行使权利，依法履行义务。勇于正视自己的缺点，积极开展批评和自我批评，公道正派，敢于并善于同各种违法违纪行为做斗争。弘扬中华民族的传统美德，尊老爱幼，诚实守信，礼貌待人，豁达宽容。我热爱劳动，珍惜他人和社会的劳动成果，生活勤俭节约，不追求超越自身和家庭实际的物质享受，坚决杜绝一切铺张浪费，盲目攀比的不正之风。我关心集体，爱护公物，尊敬师长，友爱同学，团结合作，热爱社会工作，热心公益活动。“身体是革命的本钱”，作为一个当代大学生，不仅要有高尚的道德情操，过硬的专业知识，还要有健康的体魄，才能承担起建设祖国的重任。我十分热爱体育运动，在日常的学习之余，坚持经常性的体育锻炼，并且踊跃参加各种体育活动，为自己打造了一个健康的身体。由于当今社会最看中的是大学生综合处理问题的能力，为了顺应时代的发展，适应社会的要求，使自己成为社会的栋梁之材，我一直很注重自己综合素质的培养。我经常参加一些 课外活动并且阅读大量健康有意义的课外书籍，以此来提高自己的综合素养和扩大自己的知识涵盖面，使自己在很多方面能够表现得很优秀并取得了不错的成绩，但这一切都离不开老师的指导和帮助，同学的关心和鼓励。我深知自己做的还不够，骄傲会使人自满和后退，我要以一颗平常心，踏踏实实地、一步一个脚印地去迎接更大的挑战，努力学习，全面发展，干好工作，锻炼能力，创造出自己辉煌的明天，做一个适应社会发展需要的合格人才。综合考虑了自己各方面的表现，我特申请“道德模范”的评选，请领导考验与批准。
此致
敬礼
2014/10/12
申请人：
篇二：标兵申请范本
甘肃政法学院公安分院 社团活动优秀标兵
申
报
材
料
院系：公安分院
班级：
申请人：
社团：
2013年3月27日
优秀社团活动标兵申请书
尊敬的校领导：
您好！我是甘肃政法学院公安分院2011级侦察2班的魏文博同学。现担任2012级国旗护卫大队副队长一职。在过去的两年里，我始终保持积极向上的心态，时刻以高标准要求自己，团结同学，热爱班集体，积极参加集体活动，并妥善处理好学习与社团工作之间的关系，努力做到全面发展，并得到老师与同学的一致好评。本人认为在各方面均符合优秀社团活动标兵的评选条 件，故提出改份申请书。作为各位领导的评审参考，现将本人及带领国旗护卫大队取得的成绩介绍如下：
一．2012级国旗护卫大队被评为“十佳社团”。
二.2011年获得首届皇台杯达人秀冠军。
三．2012年圆满完成校运会倒功操表演。
四．2011年参加西北师大青协，农大国旗班联谊会。 五．2012年开学初举办《国旗法》宣传活动。
六．2012年举办安宁区各大高校国旗班篮球交流赛。 七．2012年举办与兰州大学国旗班交流会。
八．2013年国旗护卫大队被评为“十佳社团”。，
九．2011、2012年国旗护卫大队成功完成了每周以及各种大型活动的升旗仪式。
十.2013年国旗护卫大队21名队员被选入甘肃政法学院公安分院警务实训团。
十一．2012年国旗护卫大队受兰州城市学院国旗班特邀训练指导。
十二.国旗护卫大队担任每届自考生、体改生的军训任务。 十三.国旗护卫大队积极参加校团委分团委各种活动并取得优异成绩。
在此期间，我在各个方面都获得巨大进步，本人所取得的成绩如下：
一．2011年新生军训中被评为军训优秀学员；
二．2011--2012学年荣获政法学院校级三等奖学金； 三．2012年“三下乡”活动中被评为优秀教官；
四．2012年“警务技能大比拼”中荣获三等奖。
现将申请优秀社团活动标兵，今后我将更加严格要求自己，以求有更好的表现。敬请各位领导加以评判审核！
此致
敬礼
申请人：魏文博
2013．3．27
篇三：道德模范申请书
道德模范申请书
尊敬的校领导：
你们好!
我是来自09级光电信息系光电信息工程专业的学生。时间匆匆，
转眼间三个学年已逝。回首这三年，我觉得自己在这三个学年中各个
方面都有很大的进步，已从懵懂走向成熟。
在我的学习和生活中，我始终贯彻着这样一条座右铭：“不抛弃，
不放弃，作最好的自己！”正是心中刻着这样一个信念，我时刻提醒
自己要积极向上，不畏艰难，要为自己的目标努力奋斗，持之以恒，
胜不骄，败不乃，保持一种乐观平和的心态去面对每一件事。回顾大
一自己个方面的表现，我觉得自己向父母，向师长，向自己递交的答
卷还是令人满意的。
思想上，我积极要求进步，从入大学以来就主动积极向党组织靠
拢，于09年正式向党组织递交了入党申请书，虽然还只是个预备党
员，但是在班级里，在学校里，在生活里，我时时刻刻以党员的标准
严格要求自己，时时刻刻都能够起到模范带头作用服务于全院的广大
师生。因为我知道共产党员不仅仅是一种身份，一种光荣，更意味着
一种责任、拼搏、奋斗，甚至是牺牲。我始终积极发挥着一名党员应
有的作用，更加严格地要求自己，处处以身作责，接受党组织的考验，
争取早日成为一名合格的共产党员。更好的为学院、为老师、为同学
们服务。
学习上，我深知“学生以学业为主”的道理，掌握好先进的科学
文化知识是从事其他一切活动的根本前提和牢固基础。本着这个思想，
我热爱自己所学的专业，树立了端正的学习态度，学习勤奋努力，且
富有钻研精神，能够充分利用课余时间专心攻读，分析思考问题，经
常与同学交流学习心得和经验，经常向老师请教不懂的问题。对学业
我始终保持一丝不苟的态度，追求真理，崇尚科学，严谨求实，并勇
于创新。理论学习只用于指导实践才能发挥其最大作用，所以我非常
重视理论联系实际，认真对待各个教学环节，尤其是实验，实习等对
动手能力要求较强的学习任务，珍惜一切提高自己动手操作能力的机
会。学习并不只局限于专业，而是广泛的。除了牢固掌握好专业知识
外，我还努力自学其他自己感兴趣的知识，积极参加各种学科竞赛和
科研活动，广泛阅读各种类型的书籍，以拓广自己的知识面。一分汗
水，一份收获。
工作上，在担任班里的组织委员以来，我本着“全心全意为班级
服务”的思想，孜孜不倦，默默无闻，为班里的每一位奉献。在处理
各种事务上，我能够以身作责，严于律己，起到了先锋表率作用。我
有很强的责任感，积极完成所担任的 工作。
生活中，遵守大学生行为准则，遵守学校的一切规章制度，正确
行驶权利，依法履行义务。勇于正视自己的缺点，积极开展批评和自
我批评，公道正派，敢于并善于同各种违法违纪行为做斗争。弘扬中
华民族的传统美德，尊老爱幼，诚实守信，礼貌待人，豁达宽容。我
热爱劳动，珍惜他人和社会的劳动成果，生活勤俭节约，不追求超越
自身和家庭实际的物质享受，坚决杜绝一切铺张浪费，盲目攀比的不
正之风。我关心集体，爱护公物，尊敬师长，友爱同学，团结合作，
热爱社会工作，热心公益活动。“身体是革命的本钱”，作为一个当
代大学生，不仅要有高尚的道德情操，过硬的专业知识，还要有健康
的体魄，才能承担起建设祖国的重任。我热爱体育运动，在日常的学
习之余，坚持经常性的体育锻炼，并且踊跃参加各种体育竞赛，为系
争光。
由于当今社会最看中的是大学生综合处理问题的能力，为了顺
应时代的发展，适应社会的要求，使自己成为社会的栋梁之材，我一
直很注重自己综合素质的培养。对于各种学生社团，我能够首先正视
自我，分析自我，然后有选择的报名加入，在社团中积极努力，曾担
任过摄影协会的主席。虽然我取得了一些成绩，但这一切都离不开老
师的指导和帮助，同学的关心和鼓励。我深知自己做的还不够，骄傲
会使人自满和后退，我要以一颗平常心，踏踏实实地、一步一个脚印
地去迎接更大的挑战，努力学习，全面发展，干好工作，锻炼能力，
创造出自己辉煌的明天，做一个适应社会发展需要的合格人才。综合
考虑了自己个方面的表现，我特申请“道德模范”的评选，请领导考
验与批准。
此致
敬礼
篇2：高校师德标兵事迹简介：她从繁花中来
高校师德标兵事迹简介：她从繁花中来
她从繁花中来，感念师恩，潜心向学，女子亦英物;她又到繁花中去，传承师道，灵动课堂，温润三千桃李。十年树木百年树人，外国语学院英语专业Y老师以标兵风范温暖温柔了三尺讲台，以自己的执念和信仰塑造着师者灵魂。
休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣
1998年的夏天，18岁的Y因高考失利情绪低落，在复读和就读临沂师范学院专科之间犹豫不决。Y老师云淡风轻地讲述自己的故事，“我父母支持我去上专科院校参加专升本，告诉我既来之，则安之。”
三年后她如愿步入了本科院校。“当时我们专业专升本的比例差不多是15:1，我很幸运地成功了。终于可以上自己心心念念的本科学校了，刚进入烟台师范学院，我思想上有点松懈，但是我们高级英语老师第一堂课就告诉我们一定要考研。”在老师的鼓励下，Y老师苦读三年考研成功，迈入了中国海洋大学。
2005年，学业有成的Y老师在爱人的支持下进入烟台大学外国语学院从事教育工作。任职期间，她爱岗敬业、勤勤恳恳，主动承担多门专业课程的教学工作，钻研和探索新的教学模式。多次进入校级青年教师竞赛决赛，获得二等奖两次，一等奖一次，“外教社杯”英语专业教学竞赛山东赛区三等奖，获校级教学成果奖一等奖和省级教学成果奖三等奖。
作为一名中共党员，Y老师坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，与党中央保持高度一致。积极关注和学习党的各项方针政策，关心国家大事、国际形势，并将这些信息传达给学生，发挥好一名中共党员的表率作用。同时经常向组织汇报自己的思想，不断提高自身的政治理论素养。
从繁花中走来，再到繁花中去
“我从事教育事业，一个很重要的原因是受到众多老师的影响。”Y老师说着，嘴角自信地上扬。高考发挥失常带来的失意失落持续到大学入学初，“我的基础英语老师对我们特别好，是她鼓励我们专升本。”Y老师在老师的陪伴和支持下进入了人生的第一个飞驰阶段。步入本科她渐渐放松了对自己的要求，高级英语老师的出现又让迷失的Y老师找回了自己的初心。她笑着跟我们分享：“当时我们高级英语老师对我们很严厉，坚决杜绝我们用电子词典，要求我们用纸质版的大词典。”谈到这，她不禁又笑了，“她还告诉我们，想要学好高级英语，就要在一年的时间里把英语大词典翻烂。”老师的教学理念同样深深地影响了她，Y老师是一位严师，“课堂上我对学生要求非常严格，既然来到大学，就要踏踏实实学知识，不能辜负父母的期望，也要对得起自己付出过的努力。”她在课下又很平易近人，“课下我喜欢和学生们聊天交流，会邀请他们来我家玩，一块吃个饭，大家坐在一起看电视聊天。”
在本科院校学习的三年里，还有一个老师对她的影响很重要。“英语语言学是一门很枯燥的课程，而我的语言学老师非常幽默，让我觉得语言学也是一门非常有趣的课程。我想继承本科语言学老师的教学方法，让这门课程变得灵活欢快一点，将复杂的知识简单地传授给学生。”
“沙发虽然柔软，但是容易让人昏昏欲睡。”这是Y老师在中国海洋大学求学时对恩师所说的印象最深刻的一句话。“但不幸的是，我们毕业一年之后，她便因癌症去世，我们去参加了老师的追悼会。”说到这Y老师哽咽了，“这一路走下来，我的老师就是这样对我的，我也要这样对我的学生。”她从繁花中来，再到繁花中去，恩师去了，Y老师又走上了三尺讲台。
十年树木百年树人，三尺讲台三千桃李
谈到学生，Y老师目光变得更加温柔，“我感觉我的学生就像我的家人一样，我也很高兴他们能把我当知己。”自执教起便担任班主任的她与学生接触颇多，不仅经常和学生谈心，为他们答疑解惑，帮助他们走出迷茫，而且在学业上给了学生很多的支持和鼓励。“作为老师，也作为一个过来人，我希望学生们可以把考研放在优先位置。考研的过程是对以往知识重新学习巩固的过程，也是更上一层楼的台阶，可以通过自己的努力进入更好的学府深造，即便考研失败，对大学知识的印象也会更加深刻。”在考研之后，Y老师积极联系学校和考生，给学生们提供调剂的机会，并帮助学生调剂到满意的学校。
Y老师不仅对学生的学业十分上心，对学生的生活也非常关切。2012级学生郭良平因母亲病重休学，她积极组织学生捐款，助其解燃眉之急。“我们班里的家庭经济困难学生也慷慨相助。”在郭良平休学的一年里，她通过打电话、发短信等方式了解郭良平的情况，嘱咐他劳逸结合，不要忘记闲暇之余复习专业课，告诉他同学们都在等他回来。
Y老师认为，大学仅仅学习理论知识是不够的，还要与实践相结合，灵活运用，“我有很多朋友家的孩子在寒暑假需要英语家教，我就给他们介绍我的学生去，因为我认为这可以锻炼学生理论与实践结合的能力，从事教育是英语专业一大就业方向，也可以为以后的工作积累经验，还可以改善自己的经济条件。”
恰逢教师节，Y老师谈起学生做过的暖心事，会心一笑，“每年教师节都会收到学生的礼物，一束花几张卡片，满满的都是学生的情谊，毕业的学生也会来看望我，或者给我订花，这让我非常感动。”
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，从教十三年，Y老师把最美的年华奉献给了教育事业，培养了一届又一届优秀的人才，收获了数不清的感动。她以自己的执念与信仰，走出了属于自己的执教为师之路。
篇3：台烟大学师德标兵事迹简介：做学生的逐梦明灯
台烟大学师德标兵事迹简介：做学生的逐梦明灯
言传身教，时刻传递正能量;走到学生中间，倾心聆听学生的声音;鼓励青年学生坚持自我，勇于追梦。数学与信息科学学院教师z，立足本职，兢兢业业，播撒桃李芬芳。
教学要“走到学生中间去”
自2005年以来，z主要承担学院专业基础课《拓扑学》和公共基础课《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》的教学任务。“其实在教学方面我不是一个特别有天分的人，必须熟练掌握所有的知识后才能上台教授学生，正因如此，我会不断探索有效的教学方法。”z向记者解释道。为了提高教学水平，z在2017年参加了山东省第四届青年教师教学竞赛，并取得了二等奖的优异成绩。为了这个比赛，她足足准备了半年。在这期间，她做出了20个课程设计、20个教学阶段PPT课件。z说：“参加这个比赛，确实能收获很多，而我的收获与进步，也将会作用到学生身上，使学生受益。”
在教学过程中，z发现及时为学生指正错误、解答疑惑能有效地提高学生的学习质量。她说：“很多学生意识不到自己正在犯错，在监督他们答题的过程中，能够随时指正错误，我也能够了解到学生哪里容易犯错，在讲课时就会格外注意。”课堂上，她鼓励同学们及时提问，同学之间互相探讨，课下，z也为自己所教的班级建立QQ答疑群，同学们发现问题，可以随时在群里提问，她会在群里即时回复。师生间的相互交流讨论，让z感触颇多，她说：“能为学生们解决问题，我实现了作为一名老师的价值，心里很满足。与此同时，学生所提的问题能够帮助我找到课堂教学的问题所在，让我能及时补充改善，取得进步。”
z紧跟时代潮流，不断更新教学方法。2016年她便考取了翻转课堂的认证书，学习在网上制作微课视频的方法。为了提高不同专业的学生学习数学知识的兴趣，她时常利用“雨课堂”公众号调节教学氛围;针对公共课学生兴趣薄弱、基础不同的特点，z不断反思调整，做到让学生每节课都有所收获;在线性代数的教学中，z为了激发学生兴趣，查阅了大量资料和实例，让学生理解线性代数的实际应用。稍有闲暇，她便会去听老教师讲课，观看网络在线课程，并经常外出开会学习，从中慢慢积累经验，提高教学水平。
做学生追梦路上的明灯
刚来到数学院任教，z就被安排作为数051-2班的导师，指导新生的学习和生活。“刚毕业，明明感觉自己还是一个学生，就要给学生当导师了。”z笑着回忆道。虽然没有导师经验，但z很快就凭借真心、耐心和责任心走到了学生当中，走进了学生心里。
为了抓好学习，z组织班级建立学习小组，小组内成员讨论课程重点难点，由组长每周写好总结上交，以此来达到督促学生学习的目的。在生活方面，z更是无微不至，几乎和所带的每一个学生都谈过心。有一次学生在校外受伤，半夜医生打来电话，z一刻也没有耽搁，飞速赶到了医院。z说：“当时的感觉就像自己的家人受了伤，那种焦急心情现在还能感受到。”
刚担任导师工作没多久，班里就发生了一件棘手的事。有一名同学，高中时学习基础比较差，大学里的课程艰深枯涩，因而学得十分吃力，挂了很多科。这个时候又偏逢感情问题，使他一度产生了退学的想法。z得知这件事情后，找到这名同学，对他进行了细致的心理疏导，发现这名同学的兴趣并不在数学专业。于是她积极鼓励这名同学勇于追梦，但同时也提出了保证学习成绩的要求。最终，在z的帮助下，这名同学重修所有不及格的科目，顺利毕业。
十几年过去了，回忆起数051-2班的学生，z的印象还是特别深。她的这届学生中，有导演、记者，有考取了体育、哲学、统计等专业的研究生，可谓“个性鲜明、百花齐放”。z说：“每个人都有长处，而兴趣就是最好的老师。”
三尺讲台传递正能量
在十余年的求学道路上，受到老师潜移默化的影响，z也用认真负责的教学态度给学生做出了榜样。很多个夜晚，z都是哄孩子睡觉后，再起来继续备课。z坦言：“有时候会感觉比较辛苦。”但是对于z来说，辛苦过后的收获更为重要，能够教好一门门课，带好一届届学生，这就是她坚持下去的不懈动力。
在z看来，一名教师能够带给学生的不仅仅是文化知识，还有积极的正能量。“从你站上讲台的那一刻起，就要知道你影响的不是一个人，而是一群人。”因此，多年来，z一直将自己的正能量传递给学生，她鼓励学生积极发展自己的兴趣，勇于追求梦想，坚持自我，从不将自己的意愿强加给学生。尤其在组织数学建模竞赛的活动中，作为学院大学生数学建模竞赛活动的负责人，z积极动员，组织竞赛，还经常和学生开玩笑说：“要想真正了解一个人，参加三天三夜的建模竞赛就足够了!”在z的支持和鼓励下，很多同学在建模竞赛中取得骄人成绩。
z用自己的一言一行影响每一位学生，所带班级数051-2班学生朱文斌，本科毕业后顺利考取硕士、博士研究生，并于2018年入职我校数学与信息科学学院，同z一起，成为一名高校教师。
“既然选择成为一名教师，就一定要对得起学生，对得起自己的初心。”z的话掷地有声，作为一名平凡而又普通的青年教师，z表示，踏实将自己的本职工作做好，就是对学生最大的负责。