榆盘中心小学复兴中华活动安排 本文关键词：中华，盘中，复兴，安排，小学
榆盘中心小学复兴中华活动安排 本文简介：榆盘中心小学“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动方案根据《天水市教育局转发教育部关工委关于举办青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知》精神，加强未成年人思想道德建设，要“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神”，“从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想
榆盘中心小学复兴中华活动安排 本文内容：
榆盘中心小学“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动方案
根据《天水市教育局转发教育部关工委关于举办青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知》精神，加强未成年人思想道德建设，要“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神”，“从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念”。要引导青少年学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。按照市教育局关工委的总体部署，我校将认真贯彻落实有关文件精神，积极开展“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，不断丰富社会主义核心价值体系。
一、活动领导小组：
组
长：王校长
副组长：
马改明
李国正
金志诚
景毅
组员：景毅
马晓丽
韩秦
李国正
李红亮
邢芹芹
尉雄星
二、主要活动内容:
1、阅读主题教育读本《复兴中华，从我做起》。
读书是主题教育读书活动的核心部分。语文教师要有机结合平时阅读和作文写作，组织学生认真阅读《复兴中华，从我做起》读本，配合班主任认真组织并指导学生做好读书笔记，撰写读书心得体会。
2、组织召开主题班会
各班在读书活动期间，要组织召开“复兴中华，从我做起”主题班会，对怎样争当一名“五好小公民”展开讨论。“五好小公民”的要求是：在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”；在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。
3、参加社会实践活动
各班要根据具体情况，结合主题教育读书的内容，按照“五好小公民”的具体要求，组织开展有班级特色的社会实践活动。活动主题可参考《复兴中华，从我做起》教育读本，例如，我们喜欢中国节；了解国情，科学发展；学雷锋精神，为人民服务；诚信守法，做合格小公民；志愿服务社会实践活动等。
4、开展优秀征文评比
根据主题教育读书内容，结合主题班会和社会实践活动的情况，班主任、语文老师广泛组织学生写作征文，畅谈自己的志向和人生目标，学校将适时组织征文评选和表彰活动，并推荐优秀获奖作品到县教育局参加评比。
5、举办主题演讲比赛
为引导青少年学生深入阅读，学校在读书活动基础上，结合学校实际情况，举办一次“复兴中华，从我做起”主题演讲比赛。
三、竞赛项目要求：
1、征文。题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己，联系实际，叙事典型；形象生动，要求原创，杜绝抄袭，切忌假大空。
2、演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过10分钟。
四、活动日程安排：
1、第一阶段（2012年8月—2013年3月）：宣传发动，积极筹备工作。
《复兴中华，从我做起》知识读本，通过板报、国旗下讲话宣传、家长会宣传这次读书活动的意义、主题、要求。
2、第二阶段（2012年12月—2013年3月）：读书实践，争取高效率。
（1）两个“一”活动开先锋，激发阅读兴趣。读一本书（《复兴中华，从我做起》），撰写一篇有质量的读书笔记（2012年12月—2013年1月），3月中旬每班评选5篇优秀读书笔记（交少队处），学校推荐优秀作品参与市教育局评选。
（2）一次主题班会，激发爱国豪情。各班召开一次题为“复兴中华，从我做起”的主题班会，深切理解“五好小公民”的深刻内涵，激发学生的爱国热情。
（3）一次实践扬美名，激发报国愿望。各班可利用双休日时间，结合春游活动，组织学生深入社区、田园乡村，亲身感受祖国的发展变化和美好家乡，为社会做点好事、作点贡献，激发学生长大后立志报效家乡和祖国的热切愿望，语文老师可组织学生撰写实践报告。
3、第三阶段（2013年3月—4月）：演讲，争取参与率。
以“复兴中华，从我做起”为主题，开展主题演讲比赛。各班可先在班级举行演讲初赛，推荐2名选手参加全校主题演讲决赛。
4、第四阶段（2013年7月）：总结表彰，争取优秀率。学校结合学期结束工作，举行“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动表彰会议，并做好活动的初步工作小结，上报活动情况。
五、相关活动要求
1、各班级要高度重视，广泛发动，配合语文教师组织每位同学积极参与《复兴中华，从我做起》知识读本征文活动。各班要按时把征文送交少队。
2、各班主任要对学生的征文严格审核自评，并及时送交任教语文老师指导。文章修改后，以班级为单位择优推荐，将电子稿统一交到少队电脑上指定文件夹内。
3、征文电子文稿一律以A4纸排版，一式五份，并请自留底稿。标题使用宋体3号字，加粗；正文使用宋体小4号字，行距1.5倍；文章题目下方写作者姓名、班级、指导教师姓名。
篇2：曙光小学社团活动安排(低段)
曙光小学社团活动安排(低段) 本文关键词：曙光，社团活动，安排，小学
曙光小学社团活动安排(低段) 本文简介：曙光小学社团活动安排（低段）班级名称年级指导教师上课地点备注英语诗社一年级柴君敏104教室小蜜蜂乐园一年级干静娴102教室弹子跳棋一年级陈碧霞101教室小巧手一年级许微洁103教室英语歌会二年级方静203教室月牙儿诗社二年级娄冬芳201教室拼图乐园二年级俞红勇204教室手工制作二年级黄素良202教室
曙光小学社团活动安排(低段) 本文内容：
曙光小学社团活动安排（低段）
班级名称
年级
指导教师
上课地点
备
注
英语诗社
一年级
柴君敏
104教室
小蜜蜂乐园
一年级
干静娴
102教室
弹子跳棋
一年级
陈碧霞
101教室
小巧手
一年级
许微洁
103教室
英语歌会
二年级
方
静
203教室
月牙儿诗社
二年级
娄冬芳
201教室
拼图乐园
二年级
俞红勇
204教室
手工制作
二年级
黄素良
202教室
编织
二年级
王静
实验室1
电子琴初级
一、二年级
徐建霞
四楼电子琴室
戏剧
一、二年级
陆
静
读书吧
曙光小学社团活动安排（中段）
班级名称
年级
指导教师
上课地点
备
注
英语剧社
三年级
余
瑜
304教室
美文品读
三年级
施
波
302教室
废物变宝
三年级
费琛
301教室
综合实践
三年级
吴望舒、倪雅红
303教室
英语导购
四年级
张珍
402教室
文学剧社
四年级
龚彩君
404教室
编织（十字锈）
四年级
吴香英
401教室
综合实践
四年级
陈健、徐芳
403教室
水粉
三、四年级
梁晶
妈妈放心班
周游世界
三、四年级
陈宝云、钟秀红
阶梯教室
象棋初级班
三、四年级
姚永盛
504教室
花卉艺术
三、四、五年级
徐桂花、韩静静
503教室
曙光小学社团活动安排（高段）
班级名称
年级
指导教师
上课地点
英语巴士
五年级
韩俊女
501教室
演讲脱口秀
五年级
马学飞
502教室
电脑
五年级
陆
平
二楼电脑教室
军事博览
五年级
周颜、龚雪芬
美术室
阅读
五年级
任建沸
图书室
花卉艺术
三、四、五年级
徐桂花、韩静静
503教室
曙光小学校级社团活动安排
班级名称
年级
指导教师
上课地点
备
注
舞蹈队
全校
孙颖
舞蹈室
合唱队
全校
李芸波
音乐室
排球
高段
邱鹦
操场
田径
高段
王晓珍
操场
乒乓球
高段
翁幼芬
大礼堂旁
象棋高级班
全校
徐永明
四楼
鼓号队
高段
吴优娣
大队部室
小小电视人
全校
沈灏、张丽丽
总控制室
羽毛球队
全校
曾敏
大礼堂
篇3：初一年级数学备课组工作计划及活动安排1
初一年级数学备课组工作计划及活动安排1 本文关键词：工作计划，安排，数学，备课组，活动
初一年级数学备课组工作计划及活动安排1 本文简介：七年级数学备课组第一学期工作计划黄树华素质教育日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何在新课程教学中体现新理念，注重情感、态度、价值观的培养；如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证；不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基
初一年级数学备课组工作计划及活动安排1 本文内容：
七年级数学备课组第一学期工作计划
黄树华
素质教育日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何在新课程教学中体现新理念，注重情感、态度、价值观的培养；如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证；不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。如何在教学中大胆创新，大面积提高教学质量；等等。这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。
一
工作目标：
1.深入学习新课程标准，钻研新教材。
2.转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3.优化教学情景，激发学生的学习兴趣。
4.开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。
5.培优转差有成效。
二
具体措施：
1.每周
集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。
2.统一教学进度，统一各章节的重点、难点，制定难点的突破措施。
3.每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析。各单元测验试卷的命题教师按排如下：
第二单元
李信荣
第三单元
刘丹
第四单元
李娟
第五单元
徐斌
4.各单元的测后总结分析报告由试卷命题教师负责，报告主要包括：
（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率；
（2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题；
（3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项；
5.认真做好常规教学工作（备课、上课、批改作业、课后辅导等）；
6.开展互相学习、取长补短的听课活动，包括示范课与年青教师的汇报课；
三
教学进度计划表（附在后页）
初一数学备课组
二0一0年九月四日
教学进度安排表
章节
课时
完成
时间
章节
课时
完成
时间
第一章
丰富的图形世界
10
4.3角的度量与表示
1
(11.15-12.10)
1.1生活中的立体图形
1
2周（9.6-9.17）
4.4角的比较
1
1.2展开与折叠
1
4.5平行
1
1.3截一个几何体
1
4.6垂直
1
1.4从不同方向看
1
4.7有趣的七巧板
1
1.5生活中的平面图形
1
第四章复习小结
5
第一章复习小结
5
第五章
一元一次方程
15
第二章
有理数及其运算
30
5.1你今年几岁了
1
3周（12.13-12.31）
2.1数怎么不够用了
1
6周（9.20-10.29）
5.2解方程
2
2.2数轴
1
5.3日历中的方程
1
2.3绝对值
1
5.4我变胖了
1
2.4有理数的加法
2
5.5打折销售
2
2.5有理数的减法
2
5.6“希望工程”义演
1
2.6有理数的加减法混合运算
3
5.7能追上小明吗
1
2.7水位的变化
1
5.8教育储蓄
1
2.8有理数的乘法
2
第五章复习小结
5
2.9有理数的除法
2
第六章
生活中的数据
10
2.10有理数的乘方
2
6.1认识100万
1
2周（1.3-1.14）
2.11有理数的四则混合运算
3
6.2科学计数法
1
2.12计算机的使用
1
6.3扇形统计图
1
第二章复习小结
7
6.4你有信心吗
1
第三章
字母表示数
10
6.5统计图的选择
1
3.1字母能表示什么
1
2周（11.1-11.12）
第六章复习小结
5
3.2代数式
1
第七章
可能性
5
3.3代数式求值
1
7.1一定摸到红球吗
1
1周（1.17-1.21）
3.4合并同类项
1
7.2转盘游戏
1
3.5去括号
1
7.3谁转出的“四位数”大
1
3.6探索规律
1
第七章复习小结
2
第三章复习小结
4
期末复习、考试
5
7
1周（1.24-1.28）
第四章平面图形及其位置关系
20
4.1线段、射线、直线
1
4周
4.2比较线段的长短
1
期中复习、考试
8
数学教研组教师名单
姓
名
任教班级
职（事）务
联系电话
姓
名
任教班级
职（事）务
联系电话
乐小阳
14，20
年级组长
15979550096
陈卫平
11，15
13979438475
饶建新
19
总务主任
13870407006
艾平凡
7，16
13979430892
张爱荣
5，8
13217047079
李菊华
9，10
15879803371
黄树华
1，18
备课组长
18970421758
乐建平
2，4
13870407612
熊新金
3，17
13707941557
于玲红
12，13
15870777121
张飞象
6
保卫科
13979432575
初一数学备课组优质课、示范课、汇报课听课计划
9月
日
开
学
9月
日
9月
日
9月
日
10月
日
国庆节假期
10月
日
10月
日
备课组活动
10月
日
10月
日
备课组活动
11月
日
11月
日
备课组活动
11月
日
期中考试期
11月
日
备课组活动
12月
日
备课组活动
12月
日
12月
日
备课组活动
12月
日
1月
日
元
旦假
期
1月
日
备课组活动
1月
日
1月
日
备课组活动
期末考试期
寒
假
说明：
1.每单周四下午第一节听课，第二节课评课，与执教者同年级的备课组长做好评课记录，备课组长不在该组的，由教研组负责人做好评课记录；
2.与执教者同年级的教师全部要发言评课，其他年级的教师由备课组长安排代表若干名发言评课。
3.希望各位数学教师准时参加听、评课，具体时间、地点会在每单周三以前通知，如有特殊变动，教研组会临时通知，敬请关注！
公开教学课通知
时间：
（周
）
午第
节课
执教教师：
地点：初一(
)班教室(第
教学楼
楼)
参加人：初一年级全体数学教师
望有关数学教师准时出席，同时敬请校领导及其他教师莅临指导!
初一数学年级备课组年
月
日
初一年级数学备课组活动记录表
时间：
地点：
内容：
教师签名：
活动情况：