20XX年6月文明礼仪演讲：“爱”我们的世界需要您 本文关键词：演讲，文明礼仪，世界，XX
20XX年6月文明礼仪演讲：“爱”我们的世界需要您 本文简介：20XX年6月文明礼仪演讲：“爱”我们的世界需要您朋友们：大家好！当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里
20XX年6月文明礼仪演讲：“爱”我们的世界需要您 本文内容：
20XX年6月文明礼仪演讲：“爱”我们的世界需要您
朋友们：大家好！
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
曾经在雨夜里，我趴在窗前，迷茫地看着幽黑的天空，寻找着，寻找着一个苦思冥想却不得而知的答案——爱的定义到底是什么？
孩童的世界天真无邪，在他的日记中更多的是孩子们自己的故事。他们有缺点有毛病，但孩子们所表现的更多的是闪光的美德。
有一个扫烟囱的孩子，因为把挣来的钱弄丢了而不敢回家，在路边抽抽嗒嗒地哭着。刚放学的孩子们了解了情况，纷纷掏出自己买书买东西的钱给了他，想办法凑够它。
一张张素不相识的脸，但是微笑是那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好，每个人都是那般热情，每个人都是那般善良。
原来这就是爱，朋友们给予的关爱。
当别人遇到麻烦时，你主动地走过去，为他出主意，想办法，努力解决困难，得到帮助的人脸上的烦闷定会飞到九霄云外，笑容又在他的脸上重新绽放。快乐声中谢谢也将愉快的心情带给了帮助他的你。看到在自己的努力下解决了别人的困难，心中也会舒坦许多。
给予别人关爱不但能使他人体会到爱的温暖，也能让自己感受到帮助别人的快乐！
那些被你关心过的人，大多都成了你的朋友。朋友之间，谈笑嬉戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。这就是爱带来的收获！
倘若有人需要关怀时，你却视而不见，不肯向他伸出援手，就算你家财万贯，花容月貌，别人向你投来的目光不是羡慕，更多的是厌恶，看不起。
妈妈生病时，把药片放在枕边；爸爸下班回家，帮他拿一下公文包；爷爷外出回来时，帮他捶捶背；奶奶干活时，帮她干点家务……亲人们互相关爱，更加深了彼此的感情，一家人更加和睦，更加幸福美满了！
篇2：《宁波小学中小学生礼仪常规十条》学习讨论材料
《宁波小学中小学生礼仪常规十条》学习讨论材料 本文关键词：宁波，中小学生，十条，常规，礼仪
《宁波小学中小学生礼仪常规十条》学习讨论材料 本文简介：《万州区中小学生文明礼仪基本常规十条》（学习讨论稿）一、衣着得体有精神二、见人微笑打招呼三、语言文明无脏话四、日常用品摆整齐五、上下楼梯靠右行六、就餐排队不浪费七、出操放学有秩序八、废旧物品不乱扔九、爱护公物要牢记十、守时履约讲诚信《万州区中小学生文明礼仪基本常规十条》主要内容一、衣着得体有精神1.
《宁波小学中小学生礼仪常规十条》学习讨论材料 本文内容：
《万州区中小学生文明礼仪基本常规十条》
（学习讨论稿）
一、衣着得体有精神
二、见人微笑打招呼
三、语言文明无脏话
四、日常用品摆整齐
五、上下楼梯靠右行
六、就餐排队不浪费
七、出操放学有秩序
八、废旧物品不乱扔
九、爱护公物要牢记
十、守时履约讲诚信
《万州区中小学生文明礼仪基本常规十条》主要内容
一、衣着得体有精神
1.着装符合学生身份，整洁得体、朴素大方。
2.不烫发，不染发，不化妆，不戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3.少先队员佩戴红领巾，共青团员佩戴团徽。
4.坐立行要有良好的姿态，要显得有精神。
二、见人微笑打招呼
1.见人微笑大方，会使用请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语。
2.进入教师办公室喊“报告！”或敲门，声音以室内人听见为适度。
三、语言文明无脏话
1.语言文明，不说脏话粗话。
2.不给他人起侮辱性绰号。
3.对他人不文明言行适时劝导。
四、日常用品摆整齐
1.积极参加公益劳动，打扫好教室、寝室等公共区域并保持干净，收拾摆放好洗漱用品，折叠摆放好被盖。
2.摆放好课桌，收拾好学习用品。
五、上下楼梯靠右行
上下楼梯、楼道靠右侧行进，行走时，慢步轻声。
六、就餐排队不浪费
1.在学校食堂就餐时，遵守秩序，自觉排队。
2.用餐时保持安静，不挑食，不浪费饭菜。
七、出操放学有秩序
1.下课铃声响后不争跑，有序排队进入操场做操，锻炼身体。
2.课间休息放松，不在教室、走道、校园内追逐打闹。
3.放学有序排队按时回家，不乘坐非客运车辆。
八、废旧物品不乱扔
1.不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不在建筑物和课桌上涂抹刻画。
2.见到垃圾主动弯腰捡拾，分类放到垃圾箱或指定的位置。
九、爱护公物要牢记
1.爱护校园花草树木、课桌椅凳等学校设备设施。
2.爱护市政公共设备设施，争做文明学生。
十、守时履约讲诚信
1.不迟到、不早退。
2.与人相约按时赴约，借人东西及时归还。
3.言行一致，知错就改。
4.不抄袭不作弊，不擅动他人物品。
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篇3：讲文明懂礼仪主题班会通知
讲文明懂礼仪主题班会通知 本文关键词：班会，礼仪，通知，讲文明，主题
讲文明懂礼仪主题班会通知 本文简介：“讲文明，懂礼仪”主题班会通知我国是拥有五千年悠久历史的文明古国，不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部历史。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象，继承和发扬传统文化，养成文明礼仪规范，建立一种全新的社会风尚。学校决定开展一次主题
讲文明懂礼仪主题班会通知 本文内容：
“讲文明，懂礼仪”主题班会通知
我国是拥有五千年悠久历史的文明古国，不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部历史。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象，继承和发扬传统文化，养成文明礼仪规范，建立一种全新的社会风尚。学校决定开展一次主题班会。
一、活动时间：
2013年4月8日七、八节
二、班会形式：
小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板，采访等。
宁江区实验中学
2013年3月30
讲文明懂礼仪主题班会方案
随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象，继承和发扬传统文化，养成文明礼仪规范，建立一种全新的社会风尚。
一、班会主题：讲文明，懂礼貌
二、指导思想：
1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。
2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。
3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。
三、班会形式：
小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板，采访等。
四、活动准备：
为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。
1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。
2、指导学生根据不同的材料进行编排。
讲文明懂礼仪主题班会总结
通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦“，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
通过这样的活动，不仅使同学们深刻领悟了班会的主题，更使同学们的综合能力得到了提升，同时我们也欣喜地看到同学们的思想正逐步走向成熟。相信在班主任和同学们的共同努力下，讲文明、讲礼貌定会在全校蔚然成风，文明之花定会开遍整个校园。
宁江区实验中学
2013年4月4日