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微笑周活动计划

日期:2020-10-20  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

微笑周活动计划 本文关键词:微笑,计划,活动

微笑周活动计划 本文简介:第二届“五月的微笑”系列文化活动周活动主题:“延伸微笑舞台,携手温情世界”一、活动目的:借微笑周活动的开展,倡导同学们要以一颗积极向上的心态面对大学生活中的各种问题,宣扬微笑的力量,力求营造一个积极向上的生活学习氛围。二、活动时间:5.8——5.14三、前期准备:对活动进行前期海报宣传,争取活动赞助

微笑周活动计划 本文内容:

第二届“五月的微笑”

系列文化活动周

活动主题:“延伸微笑舞台,携手温情世界”

一、

活动目的:借微笑周活动的开展,倡导同学们要以一颗积极向上的心态面对大学生活中的各种问题,宣扬微笑的力量,力求营造一个积极向上的生活学习氛围。

二、

活动时间:5.8——5.14

三、

前期准备:

对活动进行前期海报宣传,争取活动赞助

四、

启动:起航仪式兼微笑周启动大会

五、

具体活动内容:

微笑印象

微笑印象之一

:微笑彩绘-------文艺部

时间:5.8下午

地点:音乐广场

内容:准备空白横幅和各种颜料,供同学手绘微笑横幅,同时赠送微笑书签。---------网建部

费用:白横幅4*8米=32元,水彩笔五盒80元,卡片2000张200元

微笑印象之二:微笑抓拍-------活动部

时间:5.9——5.12课间

地点:校园中

内容:抓拍同学及全校教职工的笑脸。

微笑印象之三:微笑记忆-------办公室

时间:5.8——5.12

内容:征集有关微笑、励志、512、志愿服务感言的征文。内容要求积极向上,反映微笑主题。最后评出优秀奖项。

费用:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,奖品。约

微笑旋律

时间:每天下午-------办公室

方式:广播

内容:通过校广播站,每天下午播放一首关于积极向上、微笑生活的歌曲或诗歌。同时对活动进行及时的报道和宣传。

微笑使者

1)微笑服务------服务部

时间:5.10

5.13

地点:青岛市福利院

城阳区幼儿园

内容:在母亲节来临之际慰问福利院老人;去幼儿园宣传微笑,教微笑操。

费用:车费30*4=120元

2)微笑向导------固定

时间:5.9——5.10

地点:青峰山

内容:义务导游志愿服务。

3)微笑环保-------外联部

时间:5.10——5.11

地点:餐厅二部门口

内容:回收废旧电池、水瓶等可回收物品,换取相关纪念品。

费用:书签、蛋糕等。

微笑墙展出-------宣传部、网建部

时间:5.14起

微笑墙内容:校内抓拍笑脸照片,

80后坚强一面,五四纪念图片,灾区人民的新生活。

费用:喷布20*8平米=160元

微笑记忆

-----文艺部召集人策划

时间:5.8——5.14

内容:微笑周期间拍摄《和你一样》宣传片及微笑活动纪实片。

六、

后期总结及制作:

1、

进行网上宣传及展出

2、

制作活动品牌宣传册,请老师题词。

3、

以总结大会的形式对一周的活动进行总结,大会期间穿插播放《和你一样》宣传片及微笑活动纪实片。

青年志愿者协会

2009-4-16

篇2:三年级学生读书活动计划

三年级学生读书活动计划 本文关键词:计划,活动,读书,学生

三年级学生读书活动计划 本文简介:三年级学生读书活动计划一、指导思想书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!结合学校“书香校园”活动,开展系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,提高学生综合能力,营造浓郁的读书氛围,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、阅

三年级学生读书活动计划 本文内容:

三年级学生读书活动计划

一、指导思想

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!结合学校“书香校园”活动,开展系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,提高学生综合能力,营造浓郁的读书氛围,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、阅读目标

1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。

4、通过阅读,丰富学生的生活积累和语言文字的积累,以读带写,以写促读,提高写作能力。

三、主要工作

三年级的儿童正处于从写话到习作的过渡阶段,是起步作文的关键期,在这个阶段,阅读活动尤为重要。

1、认真制定计划,定时定量定专题开展读书活动。

2、创建班级图书角,多方位提高读书效率。

积极倡议学生把家中自己爱读的书带到学校与同学们分享,营造浓郁的读书氛围。

(1)及时给图书登记造册,委派专门人员管理图书,明确相关任务

(2)

实行定期轮换制度,提高图书使用效率,争取让学生读过图书角中的每一本图书再行轮换。

(3)留出专门时间给学生读书,集体阅读,精心指导,使学生在阅读过程中,提高自己的知识素养,养成爱护图书、谦让、友爱、交流合作、不妨碍他人等良好的读书习惯。

3、传授有效方法,指导学生学会阅读。

要真正达到读书的目的,就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上,注重在读书方法的指导上下功夫,从理论上进行详细地讲解,引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。

4、

先教给学生简单的读书方法,教师注意检查读书情况,督促学生养成良好的读书习惯。写读书笔记,可做摘抄、编提纲、写体会,记录下自己阅读时的见解、感受,读后及时开展读书汇报活动,激发学生阅读的兴趣,促进学生读书质量的提高,谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

结合学校“书香校园”读书活动,我班级围绕读书专题,利用晨会、班会课时间开展各种读书活动。如:“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“古诗词朗诵”;“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”,提高学生读书的热情,巩固读书成果

,有力地推动了读书活动深入开展。

5、读书情况及时反馈,强化学生读书成果。

(1)鼓励和指导学生写读书笔记,巩固和强化学生的读书心得。

(2)充分利用《阅读越开心》这块阵地,展示学生的读书成果。

四、具体做法

(一)读书要求

1、每日一佳句,每星期一首诗、五个成语,每月至少读一本好书,准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段

2、每星期阅读报刊2---3份,与家长谈收获。

3、全班同学本学期需将《弟子规》《三字经》部分内容熟读成诵。

(二)阅读目录

1、报刊类:《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……

2、书籍类:1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》……

3、中外经典少儿文学:《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……

4、中外经典书籍少儿版:《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记

天上掉下来的大蛋糕》

(三)读书交流

1、同桌每天利用课余时间互相检查读书笔记,交流欣赏读书笔记。

2、每个星期抽一节课集中汇报交流阅读心得。每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干,名额不限。

3、每月开展读书主题班会一次,如:朗读竞赛、知识竞赛,并评选朗读之星、知识小博士若干名。

6、学期末考核《弟子规》《三字经》背诵情况及课外读书情况,分等级评分。

7、不定期交换书籍,轮流阅读。

篇3:2020小学科普活动计划

20XX小学科普活动计划 本文关键词:科普活动,小学,计划,XX

20XX小学科普活动计划 本文简介:20XX小学科普活动计划[1]更多工作计划资源请搜索与你分享!一、活动主题:节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。二、指导思想:依照“政府推动、全民参与、提升素质、构建和谐”的工作方针,全校师生上下动员,切实开展好20XX年全国科普日暨雨山区第十三届“科普活动月”活动,以优异成绩迎

20XX小学科普活动计划 本文内容:

20XX小学科普活动计划[1]

更多工作计划资源请搜索与你分享!

一、活动主题:节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。

二、指导思想:

依照“政府推动、全民参与、提升素质、构建和谐”的工作方针,全校师生上下动员,切实开展好20XX年全国科普日暨雨山区第十三届“科普活动月”活动,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。根据中国科协对今年科普日的要求,我校将重点围绕“食品安全与公众健康”,在全校范围内开展丰富多彩的系列科普活动。

三、领导小组:

长:

孙大林

副组长:

陈宁山

揭海针

邵美娥

员:

肖冰

邓斯倍

韩艳

王伟

胡海红

唐敏

刘月琴

鲁刚

刘麟

田春妮

四、活动时间:20XX年9月15日~9月21日

五、活动安排:

9月15日~16日(周末)

全校师生在家里准备有关科普周活动资料,重点围绕“食品安全与公众健康”进行。

9月17日(周一)

1.

利用国旗下讲话,由孙大林校长为全校师生做一次专题科普知识讲座,题目是《食品安全与公众健康》。

2.

由校政教主任陈宁山老师负责,向全校师生发放有关“食品安全与公众健康”方面的宣传资料。

9月18日(周二)

1.

以《我爱家乡?我爱生活》为主题,一年级每班选出10名学生,参加少儿科幻画比赛,具体由年级总辅导员肖冰老师负责。

2.

由年级总辅导员邓斯倍老师负责,全体二年级学生在阶梯教室观看有关“食品安全与公众健康”方面的科普视频。

3.

以《我爱发明?我爱创新》为主题,三年级每班推选出10名学生,参加科技小制作比赛,具体由年级总辅导员韩艳老师负责。

9月19日(周三)

1.

以“面向科技?开辟未来”为主题,全体四年级学生参观马鞍山市城乡规划馆和市博物馆,具体由年级总辅导员王伟老师负责。

2.以“节能?环保?安全?健康”为主题,六年级各班推选出10名学生,参加科普手抄报比赛,具体由年级总辅导员唐敏老师负责。

9月20日(周四)

1.

围绕“食品安全与公众健康”,五年级每班选出10名学生,参加科普知识竞赛,具体由年级总辅导员胡海红老师负责。

2.

由校科技辅导员邵美娥老师负责,围绕“节能?环保?安全?健康”活动主题,利用学校大门旁宣传橱窗,采用文字和图片形式对全校师生进行科普宣传。

9月21日(周五)

由校科技辅导员邵美娥老师总负责,全校学生以年级为单位,在大操场开展“校园科技作品展示游园会”,主要是进行作品展示和总结表彰。

六、活动要求:

1)一年级每个中队初评出10篇比较好的科幻画作品,上交年级总辅导员处复评。白色4K卡纸,要求紧扣本次活动主题,富于幻想,形式不限,背面注明:作品名称、作者姓名、所在班级和指导老师。

2)二年级每个中队上交观后感10篇,是A4纸打印。标题为黑体小三,内容为微软雅黑小四。标题下面注明作者姓名、所在班级和指导老师。

3)三年级每个中队上交科技小制作10件,要求美观、结实、环保,富于创新。并附纸说明:作品名称、使用材料、有何用途等,以及作者姓名、所在班级和指导老师(打印)。

4)四年级每个中队上交观后感10篇,要求图文并茂(文字+照片)。大标题下面注明作者姓名、所在班级和指导老师。

A4纸打印,标题为黑体小三,文字为微软雅黑小四。

5)五年级每个中队推选出10名学生,参加“食品安全与公众健康”科普知识竞赛。竞赛以问卷形式进行,每位参赛学生自带水笔(黑色),成绩排名与交卷时间挂钩。

6)六年级每个中队初评出10份科普手抄报,上交年级总辅导员处复评,之后上交学校孙校长处。白色4K卡纸,要求主题突出,色彩鲜明,图文并茂,富于创新精神。要求小报四周留边(1寸左右),版式如同报纸一般。中缝下方或右上方,注明作者姓名、所在班级和指导老师。

7)所有交上来作品,不允许多人合作,必须一人独立完成,否则取消参评资格。

8)9月21日下午的“校园科技作品展示游园会”,要求不拘一格,每个年级

级、每个班级都必须形成自己的特色:有作品展示,有现场表演。届时我们将邀请媒体前来采访,请各位年级总辅导员和中队辅导员老师务必重视!

七、奖项设置:

1)一年级:

一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

2)二年级:

一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

3)三年级:

一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

4)四年级:

一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

5)五年级:

一等奖5名、二等奖15名、三等奖25名。

6)六年级:

一等奖5名、二等奖15名、三等奖25名。

7)集体奖:

以年级组为单位,各评出一名优秀组织奖。

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