(精细化管理)读后感 本文关键词：读后感，精细化，管理
(精细化管理)读后感 本文简介：读《精细化管理》有感王治坤毛主席说的好，世界上的事，怕就怕“认真”二字。是的，凡事只要认真对待，总是能找到解决问题的办法把事情做好。正如近期刚刚读的一本叫《精细化管理》的书,书中通过生动形象的实例,让我感受到了一次关于企业管理方面的独特而又深刻的思想理念。全书通过对企业在管理工作方面即精又细的剖析，
(精细化管理)读后感 本文内容：
读《精细化管理》有感
王治坤
毛主席说的好，世界上的事，怕就怕“认真”二字。是的，凡事只要认真对待，总是能找到解决问题的办法把事情做好。正如近期刚刚读的一本叫《精细化管理》的书,书中通过生动形象的实例,让我感受到了一次关于企业管理方面的独特而又深刻的思想理念。全书通过对企业在管理工作方面即精又细的剖析，深刻阐述了精细化管理给企业所带来的全新变化，进一步启迪了人们的思维,开拓了人们的视野。用心读读这本书，再回头细细品味一下它的思想，给我的感受确实很多。
精细化管理是一种意识，是一种态度,更是一种精益求精的思想文化。一个企业走过什么样的发展道路，现场企业所处的状况是怎样的，只要看一看这个企业的文化，了解一下这个企业所秉持的管理理念就知道了。老子云:“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细“。随着企业的现代化管理制定越来越完善，企业内部的分工和生产管理紧跟着也越来越精细，每一个细小的环节都是整个企业的重要组成部分，所以任何一个环节的失误，都有可能导致整个企业的灾难，这就要求现代企业的管理必须细到每一个小环节都管到，精到每一个小环节都管好。现实的工作中,需要做大事的机会非常少，多数人在多数情况下只能做一些琐碎的、单调的事情，或平淡，或细小，但这就是工作。每一个个体都是一个整体中不可或缺的部份，从细微处入手，对于企业管理来说也是一样的道理，实践告诉我们在现代企业管理中细节决定实体发展的成败。
对我自身而言,读了这本书让我意识到,在工作中要摆正自己的心态，找准自己的位置，做好自己的事情。在一个企业中，每一个人都能做到合理“定位“，认清自己所处的位置，做好自己应干好的工作，完全胜任自己的的岗位要求，那么这一个细小的部位就做到了精，这也就是精细化管理在我们每个人的自身上得到的体现。
对企业而言，需要加强文化方面建设，完善自身的管理机制。随着市场经济的高度发展,特别是社会分工越来越细，专业标准越来越高的社会趋势下，精细化管理的重要性日见明显。文化是企业的根基，制度是企业发展的保障，一个企业只有在文化和制度上不断地进步完善才能走上可持续发展的道路。文化和制度的发展需要靠精细化管理来推动。在企业中实施精细化管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精，对每一件事都要持高度负责的态度，做到事无巨细,不断培养员工扎实、严谨的工作态度。做到人人有事做，事事有人管，杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，只有这样的企业在竞争中才能脱颖而出。
通读《精细化管理》这本书，结合自身在海螺的工作岗位，使我对细节管理工作的认识有了进一步的理解，对提高我个人职业素质有很大的帮助。全书洞悉了精细化管理在现实工作、生活中对于个人、企业乃至整个社会的深远意义。这些都使我更加深刻地认识到要立足本职工作，放眼未来，发挥好自己的才能，努力为企业的发展多做贡献。
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篇2：班级精细化管理制度(二年级)
班级精细化管理制度(二年级) 本文关键词：二年级，管理制度，班级，精细化
班级精细化管理制度(二年级) 本文简介：巷道中心小学二年级班级精细化管理制度目标:好行为．好习惯，共创好班风．好成绩。原则:1．班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；2．班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。第一部分主要职责一、班长1．全面负责班级同学德．智．体．美．劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务
班级精细化管理制度(二年级) 本文内容：
巷道中心小学二年级班级
精细化管理制度
目标:
好行为．好习惯，共创好班风．好成绩。
原则:
1．班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；
2．班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。
第一部分
主要职责
一、班长
1．全面负责班级同学德．智．体．美．劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。
2．及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。
3．做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
4．了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。
5．定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。（每月一次班干部会议）
二、副班长
1．协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。
2．协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
3．及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特别要与班干部．同学一起及时发现．制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。
三、值日班长（轮流制）
1．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、扣分。
3．维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。
4．督促同学做好两操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣分；
5．督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。
四、班委会委员（班委会设学习、生活、卫生、体育委员）
1．学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。
2．卫生委员：督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。
3．体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责校运会中各项活动的开展，协助体育老师上好体育课。
五、其他班级管理员
1．图书报刊管理员:
王丽君
2．端饭、盛饭员：张鑫涛
孟
喆
黄
成
孟思源
3．校服、红领巾、小黄帽监督员：孟
鑫
4．站队放学监管员：王玉蓉
于
超
5．洗饭盆监督员：张鑫涛
6．课代表：田文莉（语文）
孟欣雨（数学）
①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况．收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。
②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。
③负责记载本学期历次测验考试成绩，为教师当好参谋。
7．学习小组组长：孟
鑫
陈玉蓉
何
铮
王
彬
田文莉
王丽君
孟欣雨
黄
成
小组长职责：
负责帮助组员解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况；负责管理组员的遵规守纪情况。
第二部分
奖惩制度
一、总则
1．在每月的月考中获得第一名的，每人加5分，第二名的每人加3分。第三名加1分，最后一名的每人扣5分。
2．班委干部．科代表、组长可适当加分，每学期每人加10分，其他班级管理员每人加5分。兼任的按最高级加分。
3．每位同学的基本分为100分，期末品德评定以此为依据。85分以上为优秀；70分以上为良好；60分以上为及格；60分以下为不及格，不及格的同学写检讨书，并要家长签名。
4．每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生．优秀学生干部等。
5．奖惩情况半学期公布一次。
二、分则
（一）考勤
1．上课迟到每次扣1分，一周内有两次迟到者，写检讨书，向全班宣读。
2．早自习无故缺席或课堂旷课每次扣3分，写检讨书并通知家长。
3．课间操．眼保健操每缺一次或迟到一次扣1分。
4．课堂早退者每次扣3分，并通知家长。
5．全月无迟到者加3分。
（二）纪律
1．眼保健操．课间操．集会时，讲话．搞小动作，态度不严肃认真者每次扣1分。
2．上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄、睡觉、看课外书者，每人每次扣2分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣3分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣3分。
3．课堂上被老师公开点名表扬者，每次加3分；全班被公开表扬，则每人加5分。
4．早读不认真，发呆，故意捣乱，读书不齐，被科代表点名、记名者每人每次扣1分。
5．课堂上不准传纸条，违反者一次扣2分；不听从值日干部管理并顶撞．辱骂值日干部管理者每次扣3分（被班干部或老师记名的每人次扣3分）
6．带游戏机手机、小灵通、随身听（MP3．MP4）到校者，除没收外，每人扣5分。
7．看不良书刊，打架斗殴等严重违反校纪校规的，每次扣10分，写检讨书，向全班宣读，并通知家长。
8．在课堂上吃零食，一经发现没收并扣3分。
9．全月无违反纪律者加5分。
（三）仪表礼貌
1．没佩红领巾的，每人每次扣1分。
2．周一、周五升降国旗时，不穿校服者扣1分。
3．讲粗话、唱粗鲁歌、做不文雅游戏、骂人者，每次扣5分。
4．起侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分
5．在各种场合不尊重或顶撞老师者，每次扣5分。
（四）公物
故意破坏或损坏班级及学校公物者，每人每次酌情扣3～8分，并通知家长，责令按原价赔偿。
（五）卫生
1．每周的值日生如有逃跑不值日的，罚值一周，并扣5分。
2．教室．清洁区打扫不干净被扣分的，该天值日生每人扣1分，并加扫一周。
3．当天扫教室的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑．垃圾的，随地吐痰，乱扔粉笔的，把名单记下，交给卫生委员，由卫生委员核实后，每次扣1分；一周内2次违纪者双倍扣分，并参加义务劳动。
4．自己课桌椅不洁净，除要求擦干净外，每次扣1分。
5．教室内的扫把、垃圾桶等由当天值日生负责摆好，违者全组每人扣1分。
6．值日生要在老师上课前把黑板擦好，违者每次扣2分。
7．在大扫除中积极主动的，酌情加分
篇3：班级精细化管理制度
班级精细化管理制度 本文关键词：管理制度，班级，精细化
班级精细化管理制度 本文简介：巷道中心小学六年级（1）班班级精细化管理制度目标:好行为、好习惯，共创好班风、好成绩。原则:1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。第一部分主要职责一、班长1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级
班级精细化管理制度 本文内容：
巷道中心小学六年级（1）班班级
精细化管理制度
目标:
好行为、好习惯，共创好班风、好成绩。
原则:
1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；
2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。
第一部分
主要职责
一、班长
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。
2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。
3、做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
4、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。
5、定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。（每月一次班干部会议）
二、副班长
1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。
2、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
3、及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。
三、值日班长（轮流制）
1、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、扣分。
3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。
4、督促同学做好两操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣分；
5、督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。
四、班委会委员（班委会设学习、生活、卫生、体育、委员）
1、学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。
2、卫生委员：督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。
3、体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责校运会中各项活动的开展，协助体育老师上好体育课。
五、其他班级管理员
1、生活助手:
殷国
李文龙
(1)电灯管理员:
靠近开关的同学
(2)班级钥匙管理员:
范玉慧
(3)
小媒体管理员:
王晓兰
吴三泰
闫晓攀
(4)
图书管理员:
何丽佳
孟婉君
(5)
报刊管理员:
李静
2、科代表职责（语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术、信息）:
①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况、收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。
②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。
③负责记载本学期历次测验考试成绩，为教师当好参谋。
4、小组长职责：
负责帮助组员解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况；负责管理组员的遵规守纪情况。
第二部分
奖惩制度
一、总则
1、在每月的月考中获得第一名的，每人加5分，第二名的每人加3分。第三名加1分，最后一名的每人扣5分。
2、班委干部、科代表、组长可适当加分，每学期每人加10分，其他班级管理员每人加5分。兼任的按最高级加分。
3、每位同学的基本分为100分，期末品德评定以此为依据。85分以上为优秀；70分以上为良好；60分以上为及格；60分以下为不及格，不及格的同学写检讨书，并要家长签名。
4、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。
5、奖惩情况半学期公布一次。
二、分则
（一）考勤
1、上课迟到每次扣1分，一周内有两次迟到者，写检讨书，向全班宣读。
2、早自习无故缺席或课堂旷课每次扣3分，写检讨书并通知家长。
3、课间操、眼保健操每缺一次或迟到一次扣1分。
4、课堂早退者每次扣3分，并通知家长。
5、全月无迟到者加3分。
（二）纪律
1、眼保健操、课间操、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣1分。
2、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄、睡觉、看课外书者，每人每次扣2分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣3分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣3分。
4、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加3分；全班被公开表扬，则每人加5分。
5、早读不认真，发呆，故意捣乱，读书不齐，被科代表点名、记名者每人每次扣1分。
6、课堂上不准传纸条，违反者一次扣2分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣3分（被班干部或老师记名的每人次扣3分）
7、带游戏机手机、小灵通、随身听（MP3、MP4）到校者，除没收外，每人扣5分。
8、看不良书刊，打架斗殴等严重违反校纪校规的，每次扣10分，写检讨书，向全班宣读，并通知家长。
9、在课堂上吃零食，一经发现没收并扣3分。
10、全月无违反纪律者加5分。
（三）仪表礼貌
1、没佩红领巾的，每人每次扣1分。
2、周一、周五升降国旗时，不穿校服者扣1分。
3、讲粗话、唱粗鲁歌、做不文雅游戏、骂人者，每次扣5分。
4、起侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分
5、在各种场合不尊重或顶撞老师者，每次扣5分。
（四）公物
故意破坏或损坏班级及学校公物者，每人每次酌情扣3～8分，并通知家长，责令按原价赔偿。
（五）卫生
1、每周的值日生如有逃跑不值日的，罚值一周，并扣5分。
2、教室、清洁区打扫不干净被扣分的，该天值日生每人扣1分，并加扫一周。
3、当天扫教室的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑、垃圾的，随地吐痰，乱扔粉笔的，把名单记下，交给卫生委员，由卫生委员核实后，每次扣1分；一周内2次违纪者双倍扣分，并参加义务劳动。
4、自己课桌椅不洁净，除要求擦干净外，每次扣1分。
5、教室内的扫把、垃圾桶等由当天值日生负责摆好，违者全组每人扣1分。
6、值日生要在老师上课前把黑板擦好，违者每次扣2分。
7、在大扫除中积极主动的，酌情加分