校园及周边食品安全工作自查报告 本文关键词：自查，食品安全，报告，校园，工作
校园及周边食品安全工作自查报告 本文简介：校园及周边食品安全工作自查报告按照市县文件精神，我们成立安全检查小组，对中小学幼儿园安全工作，特别是学校及周边食品安全进行了认真检查，各校能够认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，开展了自查自纠活动，总结了存在的问题和整改措施，杜绝了学校幼儿园学生食物中毒等突发食
校园及周边食品安全工作自查报告 本文内容：
校园及周边食品安全工作自查报告
按照市县文件精神，我们成立安全检查小组，对中小学幼儿园安全工作，特别是学校及周边食品安全进行了认真检查，各校能够认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，开展了自查自纠活动，总结了存在的问题和整改措施，杜绝了学校幼儿园学生食物中毒等突发食品卫生安全事件的发生，保证在校学生的身体健康和生命安全，学校在日常工作中，始终把学校食品卫生安全工作作为工作的重点，长抓不懈，警钟长鸣。取消了各校的小卖部，各校开展了杜绝吃零食的活动，各校周边、特别是校门口摊点大大减少，但个别学校门口仍存在有流动摊贩，各校结合实际，采取了可行的学校食品卫生安全工作措施和应急预案，明确专人负责，从而保证了我校及周边食品卫生安全工作扎实有效开展。具体情况总结如下：
一、基本情况
桑园学区共有11所小学，一处中学，17处幼儿园处，学校、幼儿园内没有小卖部，只有林庄幼儿园有食堂，设施齐全，卫生标准较高，职工持有健康证，餐饮许可证正在办理中。只有几处学校门口偶尔有流动摊点。
二、工作措施
为保证学校幼儿园食品卫生安全责任事故发生。我们的作法主要有：
1、学校食品卫生安全工作管理组织健全。学校成立了“后勤安全管理工作领导小组”，实行目标责任制，分管副校长、后勤主任具体抓，相关人员配合抓，制定了相关的制度和职责，有食堂的幼儿园层层的签定了食品卫生安全责任书。
2、加强学校食品卫生安全教育。学校将健康教育和食品卫生安全教育列入日常教学内容，加强学生食品卫生安全知识教育，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识，逐步培养学生养成不吃三无食品的卫生习惯。
3、进一步规范学校商店经营行为。对学校校门口无卫生许可证、无营业执照的违规经营小摊点，积极配合有关部门坚决取缔。同时，教育广大学生不吃零食，不吃“三无”食品，养成良好的食品卫生习惯。开展《杜绝吃零食的活动》，大大减少了流动摊贩，收到了好的效果。
三、今后食品卫生工作的重点
切实加强学校食品卫生安全工作，杜绝学校食品卫生安全事件的发生，保证广大学生的身体和生命安全，在今后的工作中，我们打算：
1、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度，提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。
2、增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的频次，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”意识，服务师生，保障安康，努力营造学校幼儿园安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意及和谐校园。
3、继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，彻底取消流动摊点，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，为构建和谐校园做出更大贡献。
篇2：永红小学义务教育课程实施自查报告
永红小学义务教育课程实施自查报告 本文关键词：自查，教育课程，义务，实施，小学
永红小学义务教育课程实施自查报告 本文简介：永红小学义务教育课程实施自查报告为认真贯彻落实《义务教育课程设置方案》，进一步深化基础教育课程改革，规范我校办学行为，推进素质教育的深入实施，我们本着“全面落实国家课程、开全地方课程、开发校本课程、开足课时、切实减轻学生课业负担、遵循教育规律和学生成长规律，全面实施素质教育的原则，努力提高我校课程实
永红小学义务教育课程实施自查报告 本文内容：
永红小学义务教育课程实施自查报告
为认真贯彻落实《义务教育课程设置方案》，进一步深化基础教育课程改革，规范我校办学行为，推进素质教育的深入实施，我们本着“全面落实国家课程、开全地方课程、开发校本课程、开足课时、切实减轻学生课业负担、遵循教育规律和学生成长规律，全面实施素质教育的原则，努力提高我校课程实施水平和教育质量，使我校的课程实施逐步走向了规范化，取得了良好成效。现汇报如下：
1、课程理念方面。理念是工作落实的前提，我们高度重视课程理念学习，为确保学校顺利且有效地实现课程实施，我校制定了新课程理念学习制度，以集体与自学相结合的学习方式，每位老师做到学习有记录，并通过理论测试、课堂实践等形式作为检查学习效果的主要方式。对于新的课程理念，学校通过会议进行宣传;在校园文化建设上，由于学校正在改建，资金不足，未能使校园的自然和人文环境尽最大努力地体现教育理念中。在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素质教育的办学思想，有自己学校规划、工作计划和总结。
2、课程开设方面。我们将课程开设上升到政治、法律的高度来对待，按照《山东省中小学管理基本规范》《义务教育课程设置方案》《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》的相关文件精神开设各类课程、开齐各类课程，开足各科课时，坚决杜绝随意增减周课时数的现象发生发生，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致。学校成立监督监控领导小组，每周进行不定时巡查，对违反课程设置计划、私自调课的现象进行督查，发现问题就地解决，使国家课程、地方课程、学校课程按要求、按规定进行正常开课，从未发现任何违规现象。我们立足学校和学生实际，在实践活动中针对不同年级开设地方课程、校本课程。我校始终坚持科技为先的教学宗旨，加强师生科技探索意识，引导学生动手习惯积极，着重培养学生创新能力，为促进学生全面发展奠基!学生们在小发明、小制作活动中，自己动手，搜寻各种废旧材料，创作了各种科学器材，且行之有效。我校在校刊《望之园》的基础上，又增设了《望之园》特刊《地震来了--怎么办》、《礼仪.育人.安全.环保》、《行为养成教育》等，以学校周围的历史文化名人、历史典故为题材，让学生了解本地的文化资源，从而激发学生爱校之心。并形成了我校自身特色。
3、课程资源方面。教师队伍建设及办学条件，在配备上虽然没有配足配齐音、体、美、英语等专职教师，大部分语文、数学任课教师与学历也不对口，老龄化严重，但努力发挥现有教师的作用，每位老师都兼代多门课程，保证了开齐课程。教学设施(实验室、图书室、器材等)配置上正逐步完善。
我们在合理配置校内资源的基础上，积极开发其它资源。利用家长会、家长学校上课，从人力、物质、时间、信息资源上开发利用家庭资源。学校对校外的自然资源和社会资源进行分析，让学生能够到仲村集场进行实践活动，使学生的书本知识能够得到应用，自身能力能够得到锻炼，为此学校制订了切实可行的活动实施方案、落实活动措施，使我校的课程资源得到了开发和利用。
4、课程实施方面。教学研究是学习教学工作的重点，我们高度重视学校的教学研究工作。建立了完善的教学研究制度、研究机构;有针对性地制定操作性强、切实可行的教学研究计划;定期开展主题明确的、形式多样的教学研究活动。如每学期都进行听评课活动、人人一节公开课活动、课堂教学示范研讨活动、讲课比赛活动、课堂教学质量测评活动和专题研究活动，并详实记录活动开展情况，并及时进行总结，不断积累丰富经验，使我校的课堂教学研究水平不断提高。教师上课，备课上能够把握课程标准，吃透教材，对重难点的分析到位，结合学生的实际情况安排教学目标;比较合理的设计教学环节，上课采用“先学后教，当堂训练”的模式，以培养学生获取知识的基本能力为中心，运用灵活的方法引导学生主动参与学习，并分层次培养，面向全体，因材施教。练习安排适当，绝不增加学生的课业负担。学校同时开展了常规教育和专题教育活动，利用重大节日开展各种主题活动，对学生进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等活动，有效地落实素质教育目标。学生每天早上8：00到校，在校学习时间不超过6小时，每天睡眠时间不少于9小时，从不利用双休日、节假日给学生补课。一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天家庭作业总量不超过1小时。学生集体体育锻炼时间不少于1小时。一切教材和教辅资料，均由上级主管部门做主，学校没有集体给学生订买任何资料。
5、课程评价、考试及成绩反馈方面。县镇教育主管部门高度重视《管理基本规范》的落实，取消了一切形式的统一考试，我们积极响应号召，取消百分制，统一使用等级制评价;平时的检测成绩反馈实行“三不”，即不公布、不张贴、不排队;测试题符合课标要求，密切联系实际，重视能力考查，;学生评价以激励性评价为核心，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价，内容上分成过程评价和期末评价两种。过程评价主要有单元考查、课堂表现、作业、写字、学习态度等构成平时成绩，期末评价用试卷进行，成绩记录以等级进行。对于地方课程的评价，以激励性评价为核心，注意保护学生的自尊心、自信心，促进学生全面发展。
6、学校特色教育方面。在校本开发方面，我校在坚持“教学质量是关键，科技创新为中坚”的思想指导下，形成特色教育，全面提高学生素质，学校注重学生的自身潜能，根据自己的特长，全方位给学生创设发展个性平台。如我校师生在2008年苍山县首届艺术节上制作的运载火箭、天文望远镜、潜望镜、摄影等荣获一等奖，制作的各种根雕作品有六人获得二等奖、七人获得三等奖，并且荣获团体二等奖的好成绩。又在今年(2010年)小发明、小制作活动中，我校师生创作了绿色能源综合发电装置、地震报警系统荣获一等奖。我校始终坚持“富民强国”应以“科技为先”的教学理念，加强了师生科技探索意识，全面引导学生的动手习惯，着重培养学生的创新能力，为促进学生的全面发展而努力奋斗!
总之，新课程的改革，需要我们孜孜不倦地探究;新世纪的教育，需要我们兢兢业业地奋斗!在今后的工作中，我们要进一步改进教学管理，分析课程实施中出现的各种问题，使课程改革之路越走越稳!
篇3：危险化学品生产企业安全隐患自查自纠报告表
危险化学品生产企业安全隐患自查自纠报告表 本文关键词：自查自纠，生产企业，安全隐患，危险化学品，报告
危险化学品生产企业安全隐患自查自纠报告表 本文简介：附件2：危险化学品生产企业安全隐患自查自纠报告表（试行）企业名称（盖章）：邹平三木化工有限公司企业主要负责人姓名（签字）：职务：序号检查项目检查内容检查情况整改责任人整改时限整改完成时间备注单元重点环节1安全许可安全生产许可证安全生产许可证是否在有效期内。是许可范围发生变化，是否按规定提出申请和实施
危险化学品生产企业安全隐患自查自纠报告表 本文内容：
附件2：
危险化学品生产企业安全隐患自查自纠报告表（试行）
企业名称（盖章）：
邹平三木化工有限公司
企业主要负责人姓名（签字）：
职务：
序号
检查项目
检查内容
检查情况
整改
责任人
整改
时限
整改完成时间
备注
单元
重点环节
1
安全
许可
安全生产许可证
安全生产许可证是否在有效期内。
是
许可范围发生变化，是否按规定提出申请和实施了变更。
/
试生产
试生产（使用）是否取得试生产（使用）方案备案告知书。
是
试生产超过规定期限，是否办理了延期手续。
/
竣工验收后是否按规定申领或变更安全生产许可证。
是
危险化学
品登记
危险化学品登记证书是否在有效期内。
是
登记证书是否包含生产的全部危险化学品。
是
生产品种、规模有重大变化和发现有新的危险特性时，是否按规定办理登记内容变更手续。
/
2
人员
资质
负责人和
管理人员
主要负责人、分管负责人和安全生产管理人员是否取得安全资格证书并在有效期内。
是
主要负责人、分管负责人和安全生产管理人员是否接受年度再培训。
是
特种作业
人员
特种作业人员是否取得特种作业操作资格证书并在有效期内。
是
特种作业人员是否接受年度再培训。
是
学历、专
业经历
主要负责人、分管负责人、专职安全生产管理人员的学历、专业经历是否符合国家及省有关规定要求。
是
3
工艺
安全
操作规程
是否根据危险化学品的生产工艺、技术、设备特点和原辅料、产品的危险性编制岗位操作安全规程。
是
岗位操作人员是否严格遵守操作规程。
是
岗位操作人员是否掌握生产装置发生紧急和异常情况时的处理措施。
是
变更管理
是否制定并严格执行变更管理制度，严格履行申请、安全论证审批、实施、验收的变更程序。
是
4
安全
设施
安全设施
的配备和
设置
是否按规定安装了检测、报警设施。
是
是否按规定安装了设备安全防护设施。
是
是否按规定安装了防爆设施。
是
是否按规定安装了泄压和止逆设施。
是
是否按规定设置了防止火灾蔓延设施。
是
5
安全
间距
周边安全
距离
厂址周边安全距离是否符合国家有关法规标准的规定。
是
内部间距
重要生产车间、原料和产品库区、公用工程（供电、供水、供汽、供风）等单元和重点部位的布置是否合理，安全距离是否符合要求。
否
朱传钊
6个月
9月
原料灌区距离不符合
6
自控
联锁
自控联锁
系统安装
是否按照国家及省有关规定，对危险化工工艺装置设置了自动化控制、安全联锁和紧急停车系统或者安全仪表系统。
是
系统应用
自动化控制、安全联锁和紧急停车系统或者安全仪表系统是否投入正常使用。
是
7
储存
专用仓库
危险化学品是否储存在专用仓库、专用场地或者专用储存室内，并由专人负责管理。
是
剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品，是否在专用仓库内单独存放。
是
剧毒化学品是否实行双人收发、双人保管制度。
是
储存方式、方法以及储存数量是否符合国家标准规定。
是
8
危化品输
送管
道
标志和
检测
是否对其铺设的危险化学品管道设置明显标志。
是
是否对危险化学品管道定期检查、检测。
是
定期巡检
是否对经过社会公共区域的危险化学品输送管道，明确管理责任、建立和落实定期巡线制度。
是
9
检维
修
检维修
管理
是否在检维修前进行危险、有害因素识别。
是
是否在检维修前办理各种作业许可证等。
是
是否在检维修后办理交付生产手续。
是
10
包装
安全
一书一签
是否按GB16483和GB15258编制产品安全技术说明书和安全标签，并提供给用户。
是
是否及时修订其化学品安全技术说明书和化学品安全标签。
是
产品包装
是否提供化学品安全技术说明书。
是
是否在危险化学品包装（包括外包装件）上粘贴或者拴挂与包装内危险化学品相符的化学品安全标签。
是
危险化学品的包装是否符合国家有关法规标准要求。
是
11
应急管理
应急预案
是否编制应急预案，并按要求评审、备案、培训、演练和修订。
是
应急队伍
是否按规定建立专（兼）职应急队伍，并按计划组织教育训练。
是
应急装备及物资
是否按规定配备必需的应急装备及物资储备。
是
应急值守
是否建立应急值守、应急联动（联席）等制度，并建立完备的值守记录。
是
12
其他
需要
检查
的隐
患
安全教育培训记录
是否制定安全年度培训记录，有培训及记录
是
填报时间：
2012
年
4
月
1
日
填表人：
曹克光
联系电话:
办公室
_4610588_
手机
__18663099538_
填表说明：1、企业可根据自身实际增加检查内容。2、检查情况栏，根据自查结果填写“是”或“否”；不适用的用“/”表示，并在备注中说明。3、整改责任人栏，填写负责该项检查内容整改工作的人员。4、整改时限栏，如该项检查内容需要整改，填写计划完成整改任务的起、止时间。5、整改完成时间栏，填写已经完成该项检查内容整改的时间。6、备注栏，填写需要说明的有关问题。