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2020中学教务处工作计划样例

日期:2020-12-09  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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20XX中学教务处工作计划样例 本文简介:20XX中学教务处工作计划样例[1]特征码AYxRbkELAUSPakveIojd一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》,以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处

20XX中学教务处工作计划样例 本文内容:

20XX中学教务处工作计划样例[1]

特征码AYxRbkELAUSPakveIojd

一、指导思想

本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》,以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能,解放思想,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展教务处工作。努力实现教学争一流,发展求和谐的奋斗目标。

二、主要工作目标

扎实提高课堂教育教学质量,加强理论学习,转变思想观念,深化教研工作,大力推崇开放式,适应新教材及不同教育对象的新型课,强化教师岗位培训及岗位检查力度,随时抽查课堂教学工作,提高教师的整体素质,促进青年教师真正从学习型到创新型,老教师从经验型到科研型转变,扎扎实实备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一本作业,做好中考备考工作,牢记教师职业道德,身体力行,努力提升整体形象,从而提升个体地位,真正体现出教学是学校的第一生命线。狠抓“两课”、“两操”,全面提升学生身体素质,落实我校训练任务,并对初中生进行体能测试,及时上传。

三、主要工作任务与措施

(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障,更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式,为此,本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

1、检查坐班,做到一日一检查,一日一公布,结果与绩效工资挂钩。

2、课堂教学纪律检查,所有教师应该提前到岗,必须准时进行课堂教学,不得中途离岗,一旦发现,以旷工处治。

3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德,上课不能接听手机,不准抽烟,不能酒后上课,切实注意教师个人形象及职业操守!

(二)规范教学行为,加强常规教学管理力度。

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1、进一步完善《教师日常工作管理细则》,提高教师责任意识,明确工作重点,重视常规教学工作的落实,教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理,教学过程能否体现师生互动,教务处将随机抽查教师备课情况,备课情况应与教学计划及上课进度相一致,杜绝无教案上课情况,若发现无教案上课将责令老师停课检查。

2、教师备课情况每月一检查,并及时反馈,切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组,可集体备课,集体备课做到五定:定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当,单元测试一致,必须自行命题,不可全部借用资料,学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处,建立学校题库,从而促进教研工作进一步浓厚,提升各学科整体教学水平,教师批改辅导评价学生作业要到位,根据学科特点布置适当作业,并及时批改,了解每一个阶段学生的学习情况,一有异常,任课教师要迅速作出反应,该辅导的就辅导,该加强的就加强,切实提高教师服务意识,为学生创就优良学习环境,使优等生强化,中等生优化,弱等生迎头赶上。

(三)促进教师专业的发展

1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式,促进全体教师教学思想的转变,从而提高教师专业发展的自觉性,青年教师要向有经验的老教师学习,同时,全体老师也应共同相互学习,共同提高,要求老师养成自觉听课习惯,取人之长,补己之短。每学期学校行政领导听课不少于20节,其它老师听课不少于15节。教务处将对新进老师进行听课抽查。

2、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系,通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己,调节自己的教学行为,不断改进完善教育教学方法,提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。

(四)完善教研管理,促进教研组的整体优化,提高教研组的整体功能,强化教研工作。

1、努力提高教师参加教研活动,承担教研任务的积极性。本学期每位教师必须写2篇较高质量的教学叙事,期中考试前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上传到圈子.教务处将进行评选,并给予适当奖励,较好作品将交教研室在神农架教研上或神农架教育信息网上发表。

2、教研组要认真制定教研工作计划,科学安排教研活动,本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究,6、7、8周为语文。9、11、12周为数学,13、14、15周为英语。16-17周进行全校优质竞赛。以学会ppt的制作和应用为中心,保证班班的使用率,每位老师都会应用多媒体和进行教学活动,各教研组的教研活动要认真对待,落到实处,要请相关校领导参加,做到有计划,有记录,并及时上

上报教务处进行存档上传。规范我校的多媒体教学资料档案。本学期教务处将组织全体教师完成“英特尔”未来教育基础课程的培训。

3、各教研组要认真贯彻落实教学计划,各教师要严格按教学计划进行教学,各班班主任要上好健康教育课,上课要有教案,教学内容包括心理健康教育和身理健康教育,还要注重学生非智力因素的培养,学生人际关系和谐教育及人格健康的教育,努力提高学生综合素质,促进学科教学改革,培养学生的探索创新意识,提倡开放式教学,教师应切实心系教学,以事业感和使命感的态度去对待本职工作,实现个人价值与集体价值的和谐统一。

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(五)抓好初三教育工作

1、指导思想:以坚定提高教育教学质量为信念,在教学上要争创拔尖,不甘平庸,不甘落后,不满足于过去,不满足于一般化,同心同结,群策群力,争创辉煌

2、奋斗目标,升学率全区第一。

3

、总原则:向态度要质量,保形象;向实干要质量,保目标;向教研要质量,保成绩;向管理要质量,保纪律。

4、具体措施

1)领导到位:成立初三毕业班工作领导小组,组长—高开华,副组长—黄顺平、杨汉先,成员—余行平、赵世玉、王先印、况雪洪,主要做好学校各职能部门、各教研组的工作,使其有机配合,协调联动,监督检查各班各方面的工作,准确决策。实行年级主任负责制。

篇2:宣城二中2008-2009学年第二学期教务处工作计划

宣城二中2008-2009学年第二学期教务处工作计划 本文关键词:宣城,教务处,学年,工作计划,二中

宣城二中2008-2009学年第二学期教务处工作计划 本文简介:宣城二中2008-2009学年第二学期教务处工作计划2009年是充满希望的一年。2008-2009学年第二学期也是关系学校发展能否冲破瓶颈的关键学期。教务处坚持为教学服务的宗旨和提升教学质量为目标,努力完成以下工作:一深化教学常规管理1、坚持教学调研反馈制度,继续通过学生座谈会、学生调研问卷、专项调

宣城二中2008-2009学年第二学期教务处工作计划 本文内容:

宣城二中2008-2009学年第二学期教务处工作计划

2009年是充满希望的一年。2008-2009学年第二学期也是关系学校发展能否冲破瓶颈的关键学期。教务处坚持为教学服务的宗旨和提升教学质量为目标,努力完成以下工作:

深化教学常规管理

1、坚持教学调研反馈制度,继续通过学生座谈会、学生调研问卷、专项调研活动等形式及时向教师反馈教学情况。

2、进一步完善教务处、年级部、班级学生三位一体的常规教学监管体系。

3、通过教学视导活动,加强对年级部教学工作的监督和指导。

努力提高教学质量

1、加强新课程下课堂教学的研讨,以集体备课为平台,提高课堂教学质量。

2、加强青年教师的培养工作。

3、认真落实本学年向全市教学开放周工作。

4、加强教学交流,落实送教下乡活动。

5、做好高二年级学生学业考试备考工作。

6、做好高、初中毕业班教学衔接工作。

7、做好2009级直升和招生工作。

加强素质教育

1、落实“二中情”学生艺术教育活动。

2、加强学生学法指导和学生学习能力建设。

3、重视多种形式的学生特长发展教育。

4、加强环境教育。5、加强安全与健康教育。6、加强法制教育。

加强毕业班工作

1、开展好名师送教毕业班工作。

2、加强对高考大纲的研究和高三二轮复习的指导工作。

3、做好学生模拟训练和规范考试培训工作。

4、做好送考各项工作。

认真完成本年度学业考试、高考、中考等考务工作。

宣城二中教务处

2009年2月2日

宣城市第二中学2008—2009学年第二学期教务处行事历

星期

周次

准备周

1/2

2

3

4

5

6

7

高三提前开学、高一文理分科

1

8

9

10/2

11

12

13

14

开学报到、正式上课

2

15

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17

18

19

20

21

学额清查、初期教学检查、高三学生综合素质评价

3

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27

28

高三百日动员

4

1/3

2

3

4

5

6

7

江南十校第一次联考

5

8

9

10

11

12

13

14

高一教育教学视导、高考新大纲研读交流会

6

15

16

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18

19

20

21

高二教育教学视导

7

22

23

24

25

26

27

28

全市教学开放周

8

29

30

31

1/4

2

3

4

高三复习计划调研审查、高二学生学业水平考试

9

5

6

7

8

9

10

11

宣城市第二次联考

10

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14

15

16

17

18

送教下乡、直升工作

11

19

20

21

22

23

24

25

皖南八校第三次联考(高考实战演练)

12

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27

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29

30

1/5

2

期中考试、中期教学检查

13

3

4

5

6

7

8

9

宣城市第三次联考

14

10

11

12

13

14

15

16

青年教师优质课大赛、“二中情”艺术节

15

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18

19

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22

23

江南十校第二次联考

16

24

25

26

27

28

29

30

高三教师综合评价

17

31

1/6

2

3

4

5

6

高考领队会议

18

7

8

9

10

11

12

13

高考

19

14

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16

17

18

19

20

高一、二教师综合评价

高考志愿填报

20

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26

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中考、末期教学检查

21

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29

30

1/7

2

3

4

期末考试

宣城二中教务处

2009年2月2日

篇3:2020学年小学教务处德育工作计划范本

20XX学年小学教务处德育工作计划范本 本文关键词:教务处,学年,德育,工作计划,小学

20XX学年小学教务处德育工作计划范本 本文简介:20XX学年小学教务处德育工作计划范本【编辑寄语】为大家准备了关于20XX学年小学教务处德育工作计划范本,欢迎大家前来参考查阅!!一、指导思想:以邓小平理论和xx思想为指导,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,践行“xx”及XX

20XX学年小学教务处德育工作计划范本 本文内容:

20XX学年小学教务处德育工作计划范本

【编辑寄语】为大家准备了关于20XX学年小学教务处德育工作计划范本,欢迎大家前来参考查阅!!

一、指导思想:

以邓小平理论和xx思想为指导,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,践行“xx”及XX年教育工作会有关精神,立足学校实际,坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则,积极探索新形势下中学生德育教育规律,坚持以人为本,教育和引导学生树立正确的人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以创建和谐校园为目标,以班级管理为切入点,加强学生常规管理,促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高。

二、遵循原则:

1、培养目标与社会发展相一致原则。

2、贴近实际、贴近生活原则。

3、坚持知行相一致的原则,注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与。

4、坚持五结合原则:教师的言行与身教相结合;课堂教学与学科渗透相结合;学校、家庭、社会教育相结合;班主任与全体教师教书育人相结合;坚持教育与管理相结合的原则。

三、重点工作:

(一)大力加强思想道德教育,全面提高学生的思想道德素质积极创建和谐校园。

1、根据各年级的特点确定具体的教育目标,将目标分解,强化落实。本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、健康心理素质的提高等目标进行分解,将大目标化成小目标。对每一个小目标的落实,提出具体要求,并加强监督检查的力度。

2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育。认真规范和强化学生在校一日常规的落实。通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德实践等多种途径,提高学生遵规守纪的意识,促进良好校风的形成。逐渐形成“人人学先进,人人讲文明,人人讲礼貌,人人懂规范,人人重安全”的良好氛围。

3、加强法制安全教育。通过专题报告、收看录像等形式利用电视、广播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育,进一步增强学生知法、守法的意识,预防青少年违法犯罪。

4、强化校园德育阵地教育功能。进一步加强校园文化建设,积极营造面面墙壁会说话,时时处处皆育人的良好氛围。充分发挥校报、广播、网络、宣传栏在德育教育中的作用。以强化和规范主题班会为切入点,全面提高德育水平及学校管理水平。

5、规范宿舍管理,营造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一环,进一步强化管理、提升标准,让宿舍真正成为学生的家园。

(二)切实加强德育常规管理,进一步完善德育领导体制和运行机制。

1、建立和完善校长负责制,班主任为骨干,教职工全员育人的德育工作机制。形成人人都是德育工作者,人人都在德育岗位的良好局面。从我校实际情况,加强年级建设和管理,积极发挥年级主任在德育中的作用,政教处加大检查、监督、评比的力度,加强教育过程反馈和改进。

2、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制。开展共建、共管、共育活动,实施“学生进我校,家长请放心”工程,将家长会和家长学校有机结合起来,家校互动、协同教育,最大限度地提高家长的教育能力。通过学校教育学生,学生影响家庭,家庭带动社会,增强家庭、社会对学校德育的重视程度,优化学校德育的外部环境。

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