开展系列主题班、团会教育活动策划书2011学年 本文关键词：教育活动，学年，策划书，系列，主题
开展系列主题班、团会教育活动策划书2011学年 本文简介：艺术学院2011年系列主题班（团）会活动计划主题班（团）会教育活动是高校开展学生思想政治教育的基本手段。为了进一步加强和改进艺术学院学生思想政治教育工作，充分发挥主题班、团会教育在学生成长成才和学风管理中的重要作用，提高同学们的思想政治素质，开展主题班团会教育是十分必要的。根据《长大学字[2011]
开展系列主题班、团会教育活动策划书2011学年 本文内容：
艺术学院2011年系列主题班（团）会
活动计划
主题班（团）会教育活动是高校开展学生思想政治教育的基本手段。为了进一步加强和改进艺术学院学生思想政治教育工作，充分发挥主题班、团会教育在学生成长成才和学风管理中的重要作用，提高同学们的思想政治素质，开展主题班团会教育是十分必要的。
根据《长大学字[2011]02号》文件要求，结合本院实际情况，对2011年班（团）会活动具体安排如下：
一、活动主题
主题1：《感恩与奉献》———学习雷锋精
（3月上）
提高大学生的感恩心理和奉献社会的精神，呼吁当代大学生，人人都要拥有一颗感恩的心，学会感恩社会，感恩父母，感恩老师和同学，感恩身边的一切美好事物，同时，都要与时俱进，积极奉献自我火热的青春，为社会和他人多做贡献。
主题2：学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》（3月下）
引导学生们学习党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略思想方针，促进教育事业科学发展和改革，全面提高大学生思想教育素质，加快社会主义现代化进程，通过学习，促使当代在校大学生为我国教育事业的后期发展提前做好预案。
主题3：学习和关注“两会”
（4月上）
引领大家认真学习和贯彻“两会”精神，深入具体的了解社会现实状态，学政治、学理论、学业务、学文化、学制度、学法律，等等，时刻学习和掌握社会现实状态，促进大学生学习和了解时政，尽快达到共同目标的完成。
主题4：“体验
感知
互动”———管理我的情绪
（4月下）
帮助大学生挖掘和培植自己的情绪智商，引导大学生学会识别情绪，学会调控自己不良情绪，学会感知他人情绪，学会自我激励，建立维护良好的情绪状态和人际关系。
主题5：《学会感恩，坚守诚信》
(5月上)
结合助学贷款、贫困生资助等工作及学生实际习生活中的实例，诠释学会感恩、坚守诚信是大学生应该培养和具备的品行，引导大学生体改诚信意识、感恩意识；学会感恩，诚信做事，诚信做人，诚信立身。
主题六：自主班团会开展周
（5月下）
本次主题班团会由各班自由命题开展，以促进学生们的开拓创新意识为主要目的，检验学生们的自我学习和工作的调配的综合能力，各班根据班团、会要求大纲定题后，上交策划书，批阅后方可开展。
主题七：《我与祖国共奋进》———纪念建党90周年
（6月上）
回顾当党的奋斗历程，在现党的丰功伟绩，引导大学生继承和发扬党得光荣传统和优良作风，激发当代大学生爱国、爱党的情感，增强大学生学习使命感和责任感。
主题八：《端正考风，严肃考纪》———诚信考试
（6月下）
学期末，各学科的考试即将展开，通过学习，引导大家以正确的心态去面对考试，以正确的方式去迎战考试，严肃考绩，端正考风，做到诚信考试，使得同学们期末考试顺利通过和取得圆满成功。
主题九：《我的大学谁做主》———规划自己的大学生活
（9月）
“一年级抓起点，赢在起点，赢在未来；二年级抓发现，发现自己，发挥自己，发展自己；三年级抓拓展，拓展视野，拓展胸襟，拓展潜能；四年级抓超越。超越自我，综合提升”，引导大学生对大学的学习、生活进行规划。
主题十：《庆国庆，谈发展》
（10月上）
金秋十月，又是一个收获的季节，庆祝新中国成立62周年，欢欢喜喜迎国庆，认真学习传承中华民族的光荣传统和光辉业绩，时刻与祖国情系在一起，为祖国的未来发展做出自己应尽的力量，为共产主义事业多做贡献，作为当代在校大学生，立志努力学习，让祖国的未来更加繁荣昌盛。
主题十一：《用知识呵护生命》
（10月下）
学习防溺水、防火、防盗、防校园诈骗、防传销等安全知识，了解和学习应对常见的火灾、地震、洪水等多发性灾难的应急、避险、逃生常识，培训安全技能，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
主题十二：《践行传统礼仪，做文明大学生》
（11月上）
加强大学生文明素质教育，引导大学生继承优秀的礼仪文明，把社会道德规范，内化为个人的道德品质，既要做传统文化的传承者，又要做体现时代进步要求的新道德规范的实践者。
主题十三：自主班团会开展周
（11月下）
本次主题班团会由各班自由命题开展，以促进学生们的开拓创新意识为主要目的，检验学生们的自我学习和工作的调配的综合能力，各班根据班团、会要求大纲定题后，上交策划书，批阅后方可开展。
主题十四：《端正考风，严肃考纪》———诚信考试
（12月）
学期末，各学科的考试即将展开，通过学习，引导大家以正确的心态去面对考试，以正确的方式去迎战考试，严肃考绩，端正考风，做到诚信考试，使得同学们期末考试顺利通过和取得圆满成功。
二、活动要求
1、
各班（支部）必须严格执行，保证各主题班（团）会活动的按时开展。
2、
各班（支部）要积极动员、认真组织，保证活动效果。
3、
创新活动组织形式，不断增强主题班、团会教育活动的吸引力和感染力。
4、
各班（支部）在活动开展前上交活动策划、方案一份，活动后上交班（团）
活动记录或总结。
5、
在要求时间段，由学院自律会督察部和团总支科技部、编辑部对各班（支
部）活动开展情况进行检查。
6、
每次主题班（团）活动后，院团总支对各班上交材料和检查结果进行汇总
并通报。
艺术学院团总支
二O一一年三月二十五日
篇2：去敬老院活动策划书
去敬老院活动策划书 本文关键词：敬老院，策划书，活动
去敬老院活动策划书 本文简介：关爱老人活动策划书一：活动主题：关爱老人、奉献爱心二：活动对象:敬老院孤寡老人三：活动背景：作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人
去敬老院活动策划书 本文内容：
关爱老人活动策划书
一：
活动主题：
关爱老人、奉献爱心
二：
活动对象:
敬老院孤寡老人
三：
活动背景：
作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。
四：活动目的及意义：
（1）为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。
（2）增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注老年人群体，从中学会关爱，学会感恩。
（3）唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，增强对老人尊敬关爱意识。
（4）增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。
（5）把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。
五：活动时间：2013年
12月11日
六：活动地点：紫蓬敬老院
七、前期准备
1.
提前联系好敬老院，取得对方的信任和工作上的支持，并且实地考察调研，以为活动的开展提供所需信息
2.
召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和各部工作分工。
3.
各部门准备各自的演出节目
4.
活动宣传（宣传部做海报、祝福卡片等），还有一些老歌曲
5.
准备活动设备（相机、音箱、电脑、旗帜、横幅、礼物、扫帚、抹布等）
6.
联系好媒体进行宣传，以扩大活动的影响
八．活动流程
1、周三中午12:30大家在校门口集合，由办公室清点人数，交代注意事项，拍照出发。
2、依据自愿原则，参加人员可以自己带礼物送给老人们。
3、大家有秩序的排队赶往目的地，以展现我们志愿者的素质
4、到达敬老院后，向老人们问好，然后分发礼物
5、过后按照既定安排开展服务工作，先分一下组，比如三四个人一组，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。
6、和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，如遇到老人有烦心事，要懂得去开导老人
7、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
8、由每人拿一张祝福卡片，写上自己对老人的祝福，然后送给老人，作为纪念。
8、参加人员与老人握手，并合影留念，活动结束。
九、后续工作：
1、召集参加人员，清点人数。
2、向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解，并希望能够建立长期合作关系
十、注意事项：
1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。
清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
2、与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情需要注意等等
3、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。
4、在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。
5、各项活动开展落实到具体人，分工明确。
十一、活动预期效果
通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操，,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心,也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。
十二、预算：
礼物（水果、、花生、瓜子、糖果，祝福卡片等）
小礼品（牙刷、笔、杯子、毛巾等）
十二、参与者
合肥科技职业学院学生代表以及青协成员
篇3：daydayup小组活动策划
daydayup小组活动策划 本文关键词：活动策划，小组，daydayup
daydayup小组活动策划 本文简介：成长——自助小组目标：改善组员的行为习惯，以适应学校生活，提升自身发展的能力，促进组员健康成长。目的：1、使组员认识到学校生活的重要性，增强独立自主的生活能力；2、学会与他人交流合作的方法，在沟通的过程中，获取基本的社会交往知识，感受社会大家庭的温暖，肯定自我价值；3、让组员在小组活动中，领悟到学习
daydayup小组活动策划 本文内容：
成长——自助小组
目标：改善组员的行为习惯，以适应学校生活，提升自身发展的能力，促进组员健康成长。
目的：
1、使组员认识到学校生活的重要性，增强独立自主的生活能力；
2、学会与他人交流合作的方法，在沟通的过程中，获取基本的社会交往知识，感受社会大家庭的温暖，肯定自我价值；
3、让组员在小组活动中，领悟到学习的真谛，提升科学文化素质，适应社会主义现代化的需要；
4、通过小组的一系列活动，使组员树立崇高的社会主义理想，确定人生的奋斗目标，并围绕目标和理想而奋斗。
招募组员方法：
到磨家小学联系学校老师；
经由老师介绍，寻找潜在的小组组员；
在潜在组员自愿的前提下，亲自邀请招募对象参与；
若组员不足，再联系老师获取招募组员的新渠道。
理论框架：
社会学习理论
马斯洛需要层次理论。
第一节
认识你真好
活动目标：小组成员彼此认识，初步建立起关系
活动时间：
活动地点：暂定
活动名称
时间
破冰游戏（10分钟）
介绍与心声表达（15分钟）
认识你真好（15分钟）
我们的约定（10分钟）
回顾（5分钟）
目的
营造活跃的活动氛围，拉近组员之间的关系
使小组成员明确本小组存在的目的与意义
初步建立各组员之间的关系
建立小组组员归属感
内容
跳兔子舞，工作员领导
工作员简单介绍小组的目标，使小组成员明白我们将要“干什么”；让小组成员写下自己参加小组想达到的效果及预期目标
游戏：你抓得到吗？
组员围城一个圈，左手顶着旁边组员的右手，自己右手放在下一个组员的手上。听工作者口号，抓住别人的手，并且不让自己被抓到。
被抓到的组员自我介绍
组员与工作人员一起订立完善的小组协议，拟定小组名称，口号，组歌。
回顾本次活动内容，
所需物资
手机，播放兔子舞音乐
便签，笔
纸，笔
备注
工作员解释引导
第二次
快乐学习
活动目标：1、培养小组成员的学习兴趣，增强求知欲；
2、通过游戏对小组成员有所启发，帮助小组成员快乐学习
活动时间：约120分钟
活动地点：暂定
活动名称
时间
目的
内容
所需物资
备注
暖身游戏：七手八脚（10分钟）
活跃气氛
将小组分成两队，每队必须按要求伸出规定数目的手和脚，最先按要求完成的组获胜。
讨论（15分钟）
为后续工作做准备
简单介绍本次活动主题，说出自己对学习的态度和看法
组长积极引导
拍手喊名字（15分钟）
让组员明白学和玩可以相结合
每个成员给自己起一个英语的蔬菜、水果、动物的名字为代号，拍手两下喊出自己的代号，紧接着拍腿两下喊出另一个组员的代号
糖数个
名字用最简单的英语单词
分享及讨论（30分钟）
组员分享活动感想及讨论自己在学习过程中遇到的困难，每个组员对此给出自己的建议，并分享成功经验
总结
结束游戏（15分钟）
.主持人可以就不同人的特征决定他们代表之金额（如：戴眼镜的代表1元，男生2元，女士5元，穿牛仔裤的0.5元等）。主持人说出一个金额，组员就要组合成这个金额，并坐或蹲下，最快成组者胜，不能入组者输
第三节
我们在一起
活动目标：1.参加组员寝室内务整理活动，提高生活自理能力，更好地适应学校生活；
2.加强组员互助能力，
活动时间：
活动地点：暂定
活动名称
时间
目的
内容
所需物资
备注
心有千千节（10分钟）
5分钟
今天大扫除（30分
钟
分享与感悟（15分
家庭作业
活跃气氛，提高参与活动积极性
向组员讲解小组的活动内容及形式以降低其忧虑、不安的感觉
提高组员学校生活适应能力
1、所有组员拉手围圈，并记住自己左右手的伙伴。
2、听口号——走，组员随意走动
3、听口号——停，组员停止走动并拉住自己左右手伙伴的手。
4、在不松手的情况下恢复原来围成的圈
组员说出自己对游戏心有千千结的感受与领悟；简单扼要地介绍当日的程序内容
由工作者带领全组成员到组员寝室进行内务整理，帮助组员打扫整理
组员轮流分享心得
活动结束后，组员下去自己回想一下自己与家人之间一件难忘、感动，或内心感受很深的事情
本活动可穿插在故事讲述活动中，实际情况由工作者自由操作
工作者积极引导
第四节
家庭中
活动目标：
1、察觉家庭气氛，个人对家的知觉；
2、认识自己在家庭中的位置。
活动时间：
活动地点：暂定
活动名称
时间
踩报纸（15分钟）
分享与感受（5分钟
家庭树（30分钟）
讨论（10分钟）
总结（10分钟）
家庭作业
目的
增强组员间的配合协调能力
让组员理解到团队协作的重要性
分享家庭
正确处理家庭关系
内容
全部组员站在一张报纸上且保证每个人的脚必须落在报纸上，工作者连续对折报纸，知道不能容纳下组员的脚
自由发言，分享感受。再把组员从思绪中拉回来，回到家庭关系中，家庭关系也是个团体。
1、
成员将自己的家庭感觉、看法画出一颗树及其所成长的土地；
2、
选择一种颜色代表家庭的气氛，涂在背景上；
3、
以树上果实的分布与大小，代表家人的关系与心理位置（心理位置可以理解为家庭中谁与谁更为亲密）
4、
树旁可以画其他的景物代表家庭以外的关系（如和某个亲戚的家庭较近或较远）
组员分享自己所作的画
讨论：作画时的体验；对自己家的看法；家庭与自己的关系；对家庭的期许
组员说出自己对本次活动的感受与领悟，说出自己的心情；
写出对家人（某一个或全部均可）最想说的话，并为自己的父母做一件让他们感动的事。
所需物资
报纸数张
彩笔；白纸数张
备注
游戏开始前分组
工作者积极引导
工作者积极引导；解释
工作者应积极鼓励与配合
结束活动：标志性动作或口号。
6