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宜昌市夷陵区分乡初中校园网站绩效评估自评报告 本文简介：天门市五华山中学校园网站绩效评估自评报告一、学校概况天门市五华山中学，处于天门市皂市镇政治、经济、文化中心，服务全镇三个街道办事处、一个工业园区、一个林场和原种厂、四十多个行政村，覆盖人口6万多，服务面积近400平方公里。学校建于1908年，是一所具有一百多年办学历史的全日制普通初中。学校处于五华山
宜昌市夷陵区分乡初中校园网站绩效评估自评报告 本文内容：
天门市五华山中学校园网站绩效评估自评报告
一、学校概况
天门市五华山中学，处于天门市皂市镇政治、经济、文化中心，服务全镇三个街道办事处、一个工业园区、一个林场和原种厂、四十多个行政村，覆盖人口6万多，服务面积近400平方公里。学校建于1908年，是一所具有一百多年办学历史的全日制普通初中。学校处于五华山巅，明朝王子曾建都于此，现存一着宫殿位于校门内，保存完好。学校人杰地灵，人才辈出，办学历史悠久，具有深厚的文化底蕴。学校教学设施设备齐全，有标准的理化生实验设备、仪器，建有微机室、图书室以及卫星电视系统等，学校教职工105人，现有18个教学班，在校学生1400多人。
学校坚持“三个面向”的办学方向，践行“办可持续发展的教育，为学生终身发展奠基”的办学理念，坚持“以法治校，以德立校，科研兴校，质量强校”，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”，学校教育教学质量始终名列前茅，学校先后被评为省“人民满意学校”、市“德育工作先进单位”、镇“双文明单位”、“教学质量先进学校”等。目前，全体师生凭借敢于发展的挑战精神和勇于开拓进取的事业心，认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神，深化改革，朝着争创“天门名校”、着力打造“天北精品初中”的目标而奋斗。
二、模块介绍
我校网站建设结合学校实际，内容具体，版块设计较为合理。主要由十一个模块组成，分别是校园新闻、通知公告、党建之窗
、
德育之窗、教学资源、教研平台、学生天地、教师园地、招生考试、校务公开、评估管理等。
三、网站管理
校长一把亲自领导网站建设与管理。学校专门制订了《五中网站管理制度》，内容详实，条文具体。学校网站隶属于学校信息技术教育中心，设站长1名：张健，技术管理人员1名：温义平，总编辑1名：周义文，学校党政工团以及各职能部门均设有兼职编辑。学校对网站管理人员的工作，均计工作量。同时学校保障经费投入，对网站的设备进行及时更新。学校鼓励全校教职工积极为网站建设提出合理化建议，并提供素材。学校广泛发动校友，为母校网站建设提供智力支持。
四、网站的功能应用
1、网站运行稳定，页面响应速度快，信息安全有保障。本站采用淡爽型风格的设计，栏目设置井然有序、条理清晰，清新自然。信息归类科学，内容丰富详实，网站导航明确，站内链接无盗链、死链的现象，后台采用动态发布系统，使用及维护简单、方便。
2、首页的主要位置有登录窗口，师生登录方便。网页以蓝色为主基调，温馨快乐，内容布局合理，网页栏目的数量与农村初中的现实状况相适应。
3、教育教学信息多，能适应目前农村初中的教师使用状况。
4、网站的导航明确、信息检查速度快，能体现《校园网站绩效评估》的绝大部分电子校务的功能。
5学校网站实现一站式登录，有较好的应用数据交换功能和信息资源检索功能。越来越多的社会人士开始关注学校网站，学校网站的公众满意度较高，人气较好。自建站以来，网站发表各类文章、图片越来越多；访问量越来越大、浏览量越来越多。
五、网站的特色
1、坚持正确的导向，大力宣传党和国家的教育方针和政策。
2、全面反映了近几年来我校教学、管理、德育等方面的发展与进步。
3、自创的文章和图片内容丰富，占绝大多数。
4、科研的份量较高，对我校综合实践活动，快乐课堂的构建，有效教学探讨等都有专题内容。
5、可以登录中国移动校讯通平台，家校联互动特征明显。
6、网站结构合理，栏目与农村初中现状的实际相符，
六、问题与对策
由于我校网站属于托管性质，内容空间有限，学校视频不能大量传播，受本地经济条件的限制，农村家长上网观看学校网站的人数不多，家校互动有待进一步增加。学校将用3年左右的时间完成“班班通”建设，在整合各种资源，提高电子校务的应用层次上还有不少问题和困难
今后，我们将在上级主管部门的领导下，科学规划，将五华山中学网站建设得更完善、更充实、更快捷，更好地为学校教育教学服务！