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“多彩课堂文化”教学研讨活动听课体会 本文简介：“多彩课堂文化”教学研讨活动--听课体会推荐4月11日上午,有幸参加了在建新街小学举行的二七区小学数学“多彩课堂文化”教学研讨活动，听了三节低年级数学课。三位老师都不同程度的展示自己的教学风格，有很多值得我学习的地方，现从以下几点简单谈一些自己的感受。一、合适的情景导入，注重新旧知识的联系小学数学教
“多彩课堂文化”教学研讨活动听课体会 本文内容：
“多彩课堂文化”教学研讨活动--听课体会
推荐4月11日上午,有幸参加了在建新街小学举行的二七区小学数学“多彩课堂文化”教学研讨活动，听了三节低年级数学课。三位老师都不同程度的展示自己的教学风格，有很多值得我学习的地方，现从以下几点简单谈一些自己的感受。
一、合适的情景导入，注重新旧知识的联系
小学数学教材内容有较强的逻辑性，环环相扣，循序渐进。新的知识往往都和已有的知识联系密切，如果对已有的知识掌握不牢，就不便于学生进行新知的探究。今天授课的三位老师，都能够创设合适的情景导入，注重新旧知识的联系。例如：解放路小学陆路老师设计的将一些两位数按“25可以分成20和5”这样分一分的环节，为后面学习“两位数加两位数的口算”做了很好的铺垫。铭功路小学张冉老师在讲授几百几十的加减法时，借助学生已有的知识经验，由笔算两位数加减两位数的方法和注意事项得出笔算几百几十的加减法的方法和注意事项。引导学生将新旧知识进行联系，沟通，运用迁移的方法，教学几百几十的加减法的计算方法，大胆放手让学生自己去探索，交流。在数学教学中，运用迁移，学生已经掌握的知识技能对新知识、新技能的学习产生积极的促进影响，是经常采用的有效教学方法。学生在捕捉联系和发现窍门的“顿悟”过程中经历了知识经验的迁移于同化，使学生的认知结构得以拓展。这样的学习方式，学生既获得了知识，又发展了思维，培养了自主学习，自主探索的精神，同时也体验了成功，体验了学习的快乐。
二、突显学生的主体地位，让学生在课堂上自己去多说，多做，多展示
三位老师在新授时都注重让学生自己去寻找、发掘题目中的数学信息，给学生主动权，让学生多说，锻炼其观察能力和语言表达能力。充分让学生动手操作，感知知识的形成过程，让学生动脑，动口说，促进思维的发展。印象较深刻的是陆路老师在教学时以学生为主体，充分发挥学生的主动性和主体地位，让学生自主探索知识，经历知识的形成过程，发现新知。注重让学生讲解计算方法，发展学生的思维能力和口语表达能力。一节课下来，学生能用语言把思维过程表达出来，最后达到看算式能说出计算方法，这表明学生已经完成了思维的内化过程，实现了本课的学习目标和重难点。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在以后的教学中我要不断摸索，不断学习，取长补短，夯实专业知识和专业能力，使自己的教学得到长足的发展。
篇2：小学六年级数学教学研讨会发言稿
小学六年级数学教学研讨会发言稿 本文关键词：发言稿，研讨会，数学教学，小学六年级
小学六年级数学教学研讨会发言稿 本文简介：小学六年级数学教学研讨会发言稿各位领导、六年级毕业班的各位教师：大家好！首先，我很感谢教导处给我这次和大家交流的机会，一起学习如何搞好毕业班学生毕业前的辅导工作。其实我也感到很惭愧，惭愧的是在教了几届六年级毕业班中没有一个班取得很好的成绩，甚至这届六年级在前几次的检测中还排在倒数行列，所以本次交流谈
小学六年级数学教学研讨会发言稿 本文内容：
小学六年级数学教学研讨会发言稿
各位领导、六年级毕业班的各位教师：
大家好！
首先，我很感谢教导处给我这次和大家交流的机会，一起学习如何搞好毕业班学生毕业前的辅导工作。其实我也感到很惭愧，惭愧的是在教了几届六年级毕业班中没有一个班取得很好的成绩，甚至这届六年级在前几次的检测中还排在倒数行列，所以本次交流谈不上什么经验交流，只是抱有和大家学习，相互交流的态度。在交流过程中如果有说的不好的地方请各位同仁给予包含，并给予指正。下面就个人几个不成熟的观点和大家交流交流：
第一、理清要复习的内容，做好复习计划，逐一突破复习重点：
小学毕业班数学复习的目的是对整个小学数学各册教材中的知识做系统的、综合的、全面的梳理，沟通知识之间的横向、纵向联系，形成较完整的知识网络结构。所以，巩固知识、整理知识、查漏补缺和发展提高是小学数学毕业复习的主要目的。当然，对于我们来说，毕业班的数学复习最终的目的是通过复习迎接毕业考试。以往我们都把复习重点放在第十二册，往往忽略了过去那些较为基础简单的计算的运算的训练，对我们简单但对部分学生甚至是大部分学生可能已把计算方法忘得一干二净。所以在复习时要做到：全面、精确、熟练。所谓的“全面”就是在组织复习时要尽可能地围绕考试的题型整理复习材料。“精确”就是要抓住重点，参考历年来的试题内容认真梳理复习内容，努力把握考点。而“熟练”就是无论我们选择什么样的题型进行复习尽可能让学生熟练之后，在进行下一个内容的复习。
其二、在辅导学生复习时要从基础的运算定律、计算方法、数量关系、公式、单位间的换算等入手，该记得还是叫学生死记，牢记。
虽然不赞成学生死记，像公式、乘法口诀记都记不住，如何进行计算。所以到这时候，还是要强化记忆。
其三、就是加强计算能力的训练，计算通常分为口算、脱式计算、简便计算、解方程、列式计算这几类，而且所占的分值也比较高，那些分析能比较低的学生，这个部分也较容易得分，也是学困生得分率较高的唯一题型，同时计算能力的培养，也是为做其他题型奠定基础。因此应把计算题题型的训练放在重要的位置来抓，根据以往的检测情况，计算题部分学生丢分较多的是简便计算、及解方程，简便计算丢分的原因在于学生对运算定律的不掌握，还有对一些特殊数据的不理解。举例（略）。而在解方程方面，失分较多的题是求减数、除数时的方程的解。因为求这样方程的解用天平的原理来解很麻烦，学生容易出错，针对这两题型，教学生用减法和除法的数量关系来解更容易掌握些。
三、在复习阶段，应进行分层次辅导，是复习参与面扩大，教师要把辅导对象放在学困生上，而那些中等生应由优等生帮助辅导。做好学生结对子进行复习，舍得让学生之间共同交流，一起学习，共同提高。
四、安全有序进行复习，在复习过程中，教师容易上火，发脾气。这是由于教师的恨铁不成钢的心态而造成的，但是这是很危险的信号，一旦控制不住自己的情绪，后果可能会很严重。因此，放平心态是组织复习的最佳方法，凡事不要太较劲，遇事要冷静，总的来说，会就是会，不会的再强求也一样。再发多大火，也无济于事。所以复习时发脾气是没有多大效果的。不如放平心态，好好组织复习。
五、有意识对学生进行鼓励，激发学生复习的兴趣。我认为这一条是最关键的一条。很多学生由于抱有已学过的观念不想好好再听，有些学生要毕业了，根本不在乎学的好不好。故认为自己不会学好，失去了学习的兴趣。因此，我们说，这时候的学习氛围很难调动起来，没有学习氛围，复习也没有最好的效果。我认为这阶段，老师要彻底的放下架子，走到学生之中去，建立良好的师生关系，成为他们真正的好朋友，使他们感到老师是在关心他，为他负责。
六、要有信心、不要轻易放弃。针对本班举例：
七、精心读题、杜绝做题马虎了事。
八、复习的阶段总体思路：
1.重视基础性，复习中要抓住重点和关键，进行基本练习；
2.突出针对性，复习中对学生掌握知识的薄弱环节，对一些易混、易错的知识应设计对比性练习，让学生从比较中区分掌握知识；
3.强调综合性，复习中使学生提高综合运用知识和方法灵活解题的能力，是复习的最终目的。因此，既要有一定数量的基本练习题和稍作变化的习题，又要有一些综合性练习题和富有思考性的习题，做到有层次，有坡度，具有一定的弹性，以适应不同层次学生发展的需要。
总之，复习课教学，我们教师要根据学生个体发展的差异性，采用灵活的教学方法以及不同的学习方式，更好地让学生理解和记忆所学知识，弥补以往学习知识的不足。还要让学生通过观察、比较、分析和讨论等方法，最大限度地发挥学生的主观能动性，为学生提供一个得以发挥的自由空间，进而达到提升知识、发展学生技能，提高学生综合素质与能力的目标。
篇3：海口市农垦第二小学毕业班教学研讨会活动方案
海口市农垦第二小学毕业班教学研讨会活动方案 本文关键词：海口市，毕业班，农垦，研讨会，活动方案
海口市农垦第二小学毕业班教学研讨会活动方案 本文简介：海南省农垦直属第二小学毕业班教学研讨会活动方案教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于3月14日举行毕业班研讨会。一、活动主题：统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌！二、活动时间、地点：时间：2
海口市农垦第二小学毕业班教学研讨会活动方案 本文内容：
海南省农垦直属第二小学
毕业班教学研讨会活动方案
教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于3月14日举行毕业班研讨会。
一、活动主题：统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌！
二、活动时间、地点：
时间：2013年3月14日（星期五）
地点：校综合楼三楼会议室。
三、参加人员：
1．2013届六年级全体教师；
2．张学秀校长，黄菊兰书记，陈尔承副校长，语文、数学、英语、综合教研组长。
四、活动要求：
1．参会教师要全程参与，做好发言准备，争取人人发言，重点发言人要做好重点发言，发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算，对一些问题在研讨中求得解决；
2．会后请将相关资料交谢冬生教导。
五、主持人：谢冬生教导
六、会议议程：
1．学科代表发言
：语文科代表冯晓洁老师做主题为“争分夺秒，夯实基础，多层训练，冷静迎战”的发言；数学科代表吕凌燕老师做以“惜时奋进，迎接挑战”主题为的发言、英语科代表郑源真老师做主题为“激发兴趣，扎实基础，查漏补缺，力创佳绩”的发言。
2．教师发言：任课教师逐一发言围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想，做法，汇报教学进度。
3．谢冬生教导进行学生成绩对比分析。
4．陈尔承副校长发言。
5．黄菊兰书记发言。
6．张学秀校长总结发言。
海口市农垦第二小学教导处
2013．3．13
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