办公室实习报告 本文关键词：实习报告，办公室
办公室实习报告 本文简介：关于北京吉利大学实践报告回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。每年的寒暑假期间，我都会最一些工作，使自己能在“社会”这个环境中，得到锻炼和提高。每一个选择都是人生的开始和转折；生活，在这里翻开新的一
办公室实习报告 本文内容：
关于北京吉利大学实践报告
回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
每年的寒暑假期间，我都会最一些工作，使自己能在“社会”这个环境中，得到锻炼和提高。每一个选择都是人生的开始和转折；生活，在这里翻开新的一页；发展，在这里迈开新的步伐……
看到同学们在面对即将毕业的迷茫，心里多多少少也会为自己担心。可这份担心并没有持续太久，我很幸运的留在学院学生科实习。抱着兴奋的心情，在2010年9月21日踏进学院学生科实习，也是自己走入社会的第一步成功。由于工作经验比较少，开始只负责一些简单的工作。例如帮忙接听来电、复印资料、到课率的检查、班会的检查、整理文件及日常事务等工作。简单地说是学习如何作好一名办公室文员。那时我觉得这样的工作是非常简单容易的，几乎每个人都可以做得到，而且还做得很好。过了一段时间我才发现是我想错了，工作虽然看似简单，但每个细节并不简单。
学院学生科是围绕学生问题和学院领导的意图与要求
，为学生和学院领导开展领导工作服务。
学院学生科的主要职责是：
一、院风院级检查：
1、检查教学楼内违纪行为：加大在教室内吸烟、留染怪发、穿奇装异服，男女生过密接触、寻衅滋事等检查力度，对屡教不改的学生进行严肃处理。
二、学风检查
1、做好教学秩序检查：按学院要求做好各班级学生到课率、课堂秩序、班主任到位率、班级卫生的检查；及时汇总检查资料，分析数据，日清月结；针对检查中出现的问题进行周汇报月总结
2、做好班会的检查：按学生处的要求做好班会的检查
3、做好文明宣教和第二课堂的检查：按要求做好文明宣教和第二课堂的抽查
三、完成领导交办的其他工作：按要求及时完成工作任务。
以上是学院学生科的工作职责。
而我在这些工作中，只需要负责一些简单的工作，如：协助团总支做好院风院纪的检查、配合部门完成临时性安排的工作以及领导交办的其他工作。在这些工作中，我的工作能力得到了锻炼和提高。这些工作需要做的细心、耐心、全面等，而这些恰恰是我所欠缺的，通过这近一学期的实习，我在这些方面得到了锻炼和提高。
我们刚踏进社会，不要因为薪水高低来衡量自己的工作和学东西，一个人要想成功，也必须找通向成功的目标。在一定的时空环境中，客观条件和主观条件都是有限的，这就是决定实现的目标也是有限的，不可能一下子达到理想的目标。而只能通过一个个相连的有限目标的实现和积累。通过一步步的渐进过程，才能最后到达理想的峰巅。
在社会工作中，我学会与人或者各个部门相关人员交流，沟通、学经验，都会发现有很多新的知识和经验是我们还没学过的。既然来到这里，就要相信自己的理想也是美好的。所以从现做起，脚踏实地，这是我们实现人生价值达到人生理想的最好途径。
无论是在社会上工作，还是在学校，都必须提高自己的水平，思维能力、实践能力和创造能力，自觉培养走向成功的健康心态，正确对待挫折，勇于探索；积极参加体育活动，增强身体素质等，提高自己的综合素质既受到现代社会的格外重视，也成为人们自我追求的价值趋势。
短短的半年实习期间，我体会到锻炼和学习经验的重要性，它们两者都是互相联系的，不可分割的。
总而言之，进入社会，就意味着我人生发展将升华到一个新的境界，在社会或大学阶段的生活意义，从目的性来说，就是通过迎接各种挑战，不断战而胜之，最后达到一个新的人生境界。
3
篇2：《地统计实习报告》
《地统计实习报告》word版 本文关键词：实习报告，统计，word
《地统计实习报告》word版 本文简介：实验四利用空间确定性插值法生成高程曲面一、实验目的掌握利用ArcGIS中的地统计分析模块，进行空间确定性插值。二、实验数据美国加州轮廓图（ca_outline.shp）、臭氧采样点数据（ca_ozone_pts.shp）三、实验内容加载数据，激活GeostatisticalAnalyst1、反距离加
《地统计实习报告》word版 本文内容：
实验四
利用空间确定性插值法生成高程曲面
一、实验目的
掌握利用ArcGIS中的地统计分析模块，进行空间确定性插值。
二、实验数据
美国加州轮廓图（ca_outline.shp）
、臭氧采样点数据（ca_ozone_pts.shp）
三、实验内容
加载数据，激活Geostatistical
Analyst
1、
反距离加权插值
注意事项：
u
分区：避免在某个特定方向上倾斜
当采样点在横断面或格网上采集时特别有用
当分区中最小点数无法满足时
2、交叉验证
Geostatistical
Analyst—Geostatistical
wizard
—Inverse
distance
Weighing(input:
ca_ozone_pts.shp;
attribute:
ozone)—next(optimize
power
value:系统自动计算出最优权重；sector
type
:自主选择类型)，show
weight
用来展示所有点的权重，smoth为光滑因子，控制插值结果的光滑效果——next(对结果进行交叉验证结果)
3、验证
剔出部分数据（称作检测数据集）—使用剩余的数据（称作训练数据集）——研究趋势及用来作预测的自相关模型。
步骤：Geostatistical
Analyst—create
subset:对ca_ozone_pts.shp选取测试点和内差点
结果
预测与验证的对比
3、全局多项式插值——Global
Polynomial
Interpolation
4、局部多项式插值——Local
Polynomial
Interpolation
5、径向基函数插值——Radial
Basis
Functions
篇3：《实习报告范例》
《实习报告范例》word版 本文关键词：范例，实习报告，word
《实习报告范例》word版 本文简介：河北外国语职业学院实习报告所在系教育系专业学前教育班级200级班学号姓名实习单位时间成绩指导教师前言作为一名幼儿老师，我感到非常荣幸，能够为祖国的未来出一份力量。虽然我只是一个普通的女生，但我会用自己的行动去爱护每一位小宝贝，让他们茁壮成长，让幸福之花开满祖国的大地！一．实习目的：通过在幼儿园的实践
《实习报告范例》word版 本文内容：
河北外国语职业学院
实习报告
所
在
系
教育系
专
业
学前教育
班
级
200
级
班
学
号
姓
名
实习单位
时
间
成绩
指导教师
前言
作为一名幼儿老师，我感到非常荣幸，能够为祖国的未来出一份力量。虽然我只是一个普通的女生，但我会用自己的行动去爱护每一位小宝贝，让他们茁壮成长，让幸福之花开满祖国的大地！
一．实习目的：通过在幼儿园的实践，我充分的理解了作为一名幼儿教师应具备的素质和教书育人的奉献精神，为以后正式走上工作岗位打下了基础。同时我也感受到学前教育专业的博大精深，将以前在课堂上学过的知识运用到实际中，经过多次实践与总结，我更加深刻的理解了教学方法和原则，意识到我还要不断的提升自己的能力，才能更好的培养每一位小朋友。
二．实习时间：2011.3—2011.5
三．实习地点：霸州市第五小学幼儿园
四．实习单位和部门：霸州市第五小学幼儿园
中二班
五．实习内容和总结：
在幼儿园实习的这段日子，给我带来了很多快乐和“财富”，让我也如孩童一般相信美好灿烂的东西，每天都过得非常充实，在游戏中教孩子们知识，作为一名幼儿老师真好，周围的一切都是那么的可爱！我非常感谢支持我的老师和朋友，给我这个机会去和孩子们接触，下面记录的是我在幼儿园的快乐生活！
还记得刚到幼儿园时，也是新生入园时期。我们每天七点半到幼儿园，迎接家长和小宝贝们，我还记得老师跟我们说过：“人的微笑是世界上最美丽的花朵儿，如果一个人常常送“花儿”给别人，那她无疑成了一个美丽的人见人爱的天使!看到这么多可爱的面孔，我不微笑都很难。我是中二班的老师，我的伙伴是一位漂亮的吴老师，我们班在二楼，当幼儿老师要做的事情没有我想像的简单，首要任务是做好日常工作，保证幼儿健康成长。
由于是新生入园，我们要把新生登记表放在桌子上，每位家长来了都要登记，同时发给家长接送卡，以确保儿童被坏人接走。通知家长带三张一寸照片和一卷卫生纸，还有铅笔、橡皮、彩笔等，每样东西我们都要记好小朋友的名字，我们还要收取宝宝的体检表，每件事情都要仔细的完成，不能马虎。看着一个个可爱天真的小宝贝们，我们忙得很开心。有的像牟朝阳、刘硕、孙佳音等十多个小朋友表现的非常好，不哭不闹，也很有礼貌的向老师打招呼，太让我开心了，第一次听到有这么多宝贝们喊我郝老师，心里真的像开了花一样。但是有的像哲哲小朋友，一把宝宝鼻涕一把泪地哭闹，开始我怎么哄也不管用，后来我想起了学前教育老师原来教过我们的知识——转移注意力，我把积木拿了出来，他一看旁边的小朋友都在玩，也赶紧去玩了，效果很好。
我们幼儿园每天11:30吃中午饭，吃完饭待会就是午睡了。宝贝们的小床是上下铺，都很安全还漂亮，被子都是统一的小熊被，小宝贝们都非常喜欢，我们老师都会提前去园长办公室借故事书，午睡时给小宝宝讲故事，讲着讲着就都睡着了，非常乖，可是睡醒了就惨了，有的宝贝尿床了，我没想到这一点，虽然午睡只有两个小时，可是有尿床习惯的小宝贝中间也得去一趟厕所，记住了。
我们幼师一定要跟各位家长沟通好，全面的了解孩子的情况，尤其是有特殊情况的小朋友，我们班有一位小朋友芳芳，有抽动症，尤其是在她紧张害怕的时候就会发作，她还不会进行社会活动，不会跟别的小朋友一起玩，总是一个人。原来她去过一家私人幼儿园，由于陌生的环境和老师的严厉，她一进幼儿园就哭，看到她原来的老师就害怕犯病。为了消除她的心理阴影，我和吴老师经常表扬她，她做儿童广播体操做得非常好，记忆力也好，学习小儿歌比别的小朋友要快，有时她也会不开心，我就一边抱着她一边问，她就愿意跟我说她的小秘密了，我再去跟她的家长沟通，时间久了，她的抽动症明显好转，很少发病了，她的家长非常感谢我们，爷爷和奶奶都激动得不知道说什么好了。其实这是我们应该做的，我们要让每一个宝宝都茁壮地成长，无论是身体还是心理，都要爱护好，只有每个孩子都开开心心的在幼儿园里吃饭、玩、学习，我们才能算是完成了一天的任务。
在幼儿园里，保证孩子身心健康发展是我们的首要任务，第二个任务就是学习。我教的科目是英语、潜能阅读、，科学、艺术、趣味礼仪。虽然孩子小，但是我们会准备非常适合他们的课程，让他们在游戏中学会知识，这都要感谢我在大学时的老师，他们教会了我很多非常实用的知识。
第一堂课，我先让宝贝们自我介绍，我先抛砖引玉，让宝贝们以后叫我郝老师，首先举手的是一名男生，他勇敢的向大家介绍自己的名字，希望能带动起其他的小朋友，结果真的有效，刚才不敢举手的小朋友也把小手举了起来，大胆发言，我带着其他小朋友鼓掌，表扬这位宝宝，“张熙盈，张熙盈，你真棒！”虽然有的小朋友声音小，有的小朋友说话还不太利落，但是我有信心让他们以后都能在大家面前畅所欲言。
还记得上个星期我给宝宝门上的一节课是《小猪变形记》，这是《儿童之家·潜能阅读》书上的，非常好的素材。我提前画好了各种小动物，还涂上了颜色，引起了小宝贝们的兴趣，这个故事主要是一只小猪突然感到百无聊赖，觉得做一只小猪很烦，想体验一下别的小动物的的生活，他一会扮成长颈鹿，一会扮成斑马，一会扮成大象······遗憾的是，这些创举都以闹剧告终，正当小猪被一连串的失败打击的几近崩溃时，它受到另一猪的启发，找到了真正属于自己的乐趣。小朋友们听得入神，都能准确的回答我提出的问题，还有聪明的小宝贝能大概讲出整个故事，真的是很不错。为了提高特们的积极性，我不仅奖励他们，还请小朋友扮演不同的小动物，宝贝们都争着想演，认真的记住了这个小故事，还充分的理解了小猪自我探索的心理过程，了解到每个人都有自己的乐趣，这才是最重要的。我还强调每个小朋友都有自己的优点，结果这堂课非常成功，第二天家长的反映也都非常好，有大部分小朋友回家跟家长讲了这个小故事，也知道了自己的优点，都很有自信心，尤其是原来胆小的小宝贝们，上课也敢大声发言了。
看到我们的宝宝都能说一口流利的中国话，我感到很欣慰，但是这还是不行的，也要学会说英文。我们幼儿园中班的英语教材是《清华幼儿英语》。因为我们是公办幼儿园，所以定期都会有听课的，领导和老师来听我的英语课，我准备的是一首英文小儿歌《I’m
a
little
Teapot》，这首动作歌谣生动形象，节奏明快，朗朗上口，寥寥数语就把小茶壶的外形特征描述的跃然纸上。一节课的时间不超过30分钟，首先是用英文打招呼接下来是复习第一课：I
love
to
go
to
school.宝贝们唱得非常好，我平时还教给他们很多表扬的方法：Wonderful,wonderful,yeah,yeah,yeah。我给他们带来了一位新朋友，我把大茶壶帖子在了身上，跟小朋友们打招呼，引起了他们的兴趣，接下来是看电视，听听新朋友给大家唱一首歌，一会咱们学习这首歌，谁唱的好，我就请他到吴老师家里做客喝茶吃水果。看完之后就是学单词了，我拿着提前准备好的卡片，带着小朋友们读，首先是一起读，再让男生读，女生读，个别读。读的不错的小朋友我就奖励给他一朵小红花。单词熟练了，就是句子，给我最大的一个感受就是虽然读了很多遍了，但是句子还是不熟练，奖励是提高积极性的办法，但是时间久了效果就不好了，这个方面还有待于进一步提高。由于要学习“short
and
stout”这句话，我上课前画了两个茶壶作比较，一个又矮又胖，一个又高又瘦，小宝贝们一眼就看出了今天的新朋友是又矮又胖的那个茶壶，于是我们又学习了这句话，反复读过之后，我们进入了下一句话，学习“This
is
my
handle.This
is
my
sport”我拿着实物茶壶来讲，这是把手——handle，这是壶嘴——sport，熟悉了这两个单词之后，我出示三张画有伤心的茶壶的图片，因为它们没有把手和嘴，要求上来帮助小茶壶的小朋友要告诉小朋友自己贴上去的把手和嘴的英文名字，又深度强化了这两个单词。接下来是看图，同时做动作，宝贝们在这个时候大部分都能唱出来了，表现的非常好的小朋友，我会请他到吴老师家里做客，宝贝们的积极性更高了，都全神贯注得唱歌，希望自己被选中。这就是我的一堂英语课，讲完课后，我真的出了一身汗，不过，一分耕耘一分收获，领导和老师们都夸我的课堂气氛好，新颖，整体结构好，环环相扣，英语发音标准，教师礼仪也很好，很温柔。听着各位领导和老师的表扬，我很开心，最重要的是要感谢培育我的老师，要是没有你们，我的发音不会准确，也不会画出这么漂亮的画，更不会跳舞和弹钢琴了······
通过这次实习，我学到了很多书本上没有的知识，第一点就是作为一名幼儿老师一定要有百分之一百的爱心、耐心、细心，多鼓励孩子，站在家长的角度去爱孩子，孩子也会特别的喜欢老师的；第二点就是在工作中孩子会有特殊情况，一定要镇定想办法，应变能力要强；第三点就是与家长是要讲究技巧，家园共育对孩子的成长很重要；第四点是教学方法和原则还要继续探索，寻求更好的适合孩子的方法。近几年来，国家政府一直都很关注幼儿教育，随着生活水平的提高，越来越多的家长把孩子送到幼儿园，这对于我们幼师来说，既是一个机遇，也是一个挑战。所以，作为即将毕业的我，更应该努力掌握学前教育知识，提高实践能力，更好地为孩子服务，培养出更优秀的宝宝！最后，我要感谢李老师对我的指导与帮助，感谢第五小学幼儿园给我的这次机会，感谢家长和朋友对我的支持！