国培体会 本文简介：课堂教学内容有效教学三段论培训心得体会在平时的教学中，总认为对《课标》已经有领会，认为课堂教学就是按课标要求进行的。发扬的是以学生为主体，教师为主导。课时教学的效果却不尽人意。其实要是教师在教学中引导没有到位的情况下，就让学生去感、去悟，使得学生在茫然中去做，必使其不知如何下手，其结果只能是由教师代
国培体会 本文内容：
课堂教学内容有效教学三段论培训心得体会
在平时的教学中，总认为对《课标》已经有领会，认为课堂教学就是按课标要求进行的。发扬的是以学生为主体，教师为主导。课时教学的效果却不尽人意。
其实要是教师在教学中引导没有到位的情况下，就让学生去感、去悟，使得学生在茫然中去做，必使其不知如何下手，其结果只能是由教师代劳而已。
通过参加北京教育学院袁智勇老师的讲，内心豁然开朗。
尤其是袁老师的有效思维三段论，给人以深刻的启迪。
即想什么——怎么想——怎么答这一定式，从思维方式引导学生，你在思考问题时要有目标，怎么想是在引导学生的思维方式，用什么样的方式来解决问题最得力，这就让学生找到了解决问题的方法，有了方法，然后怎么做九解决了问题。问题解决了就要有一个完美的结论，那就是怎么答，这也就顺理成章了。
袁老师的有效思维三段论，从思维的角度强调了引导学生在思维过程中的方法。既然思维有一定的定式，有一定的方法，她体现了教学的有效性，也就体现了学生解决问题的有效性，它将思维归引为有效教学，为教学的有效实施奠定了基础，在此基础上，袁老师再进一步深入，提出有效教学三段论，这是一个哲学性的概念，非常严谨，通过袁老师的有趣的分析，严谨之中，又非常灵活，在教学中实效性强，下面仅就袁老师的有效教学三段论谈一谈个人的体会。
第一阶段是固化。他说，固话就是很死的样子，我个人的理解是，很死的样子，就是要有一个固定的模式，让学生开始时用，它有一个模板，造出的东西都是一个样子。第二阶段是变易，既然固化就给学生一个词，是很死的样子，那么变易就是给学生及格，几十个乃至数十个词，按袁老师讲，这就是死去活来，变死为活，开始不能追求活，开始追求活，最终将死人无数，教学过程就是死去活来的过程，有死而生活，语言道理表面似简单，其实里面却玄机深奥，这里的变易按《周易》讲就是易则简，顺理成章，顺其自然的感情。
变易，用标表的要求就是注意教学过程的表现，即情境创设下的有效教学的过程。
袁老师强调，固化就是解决“无耐”局面。而变易是变化出几个样子，也就是拓展学生思维，前两个阶段的问题解决了，自然就会有第三个阶段产生即生成。也就是达到了教学目的，教学的有效性也就随之实现了。
有效思维的三段论和有效教学的三段论，体现出一种新的教学模式，有公式有灵活多变，开发学生的发散思维，是学生知道了，为何去想去做，它将对课堂的有效教学起到积极而富有成效的作用。
篇2：实践心得体会
实践心得体会 本文关键词：心得体会，实践
实践心得体会 本文简介：瑞雪兆丰年实习收获多重庆邮电大学社会实践学生周光勇学会做事的心态和逐步养成优秀的工作习惯比学习工作方法更重要。——题记雪花任他飞舞，北风由他肆虐，丝毫也不影响我参加社会实践的热情。随着寒假的来临，归心似箭的我没有选择立刻回家去享受那份家的温暖，而是很荣幸的参加了市委市政府组织的寒假带薪实习活动。实践
实践心得体会 本文内容：
瑞雪兆丰年
实习收获多
重庆邮电大学社会实践学生
周光勇
学会做事的心态和逐步养成优秀的工作习惯比学习工作方法更重要。
——题记
雪花任他飞舞，北风由他肆虐，丝毫也不影响我参加社会实践的热情。随着寒假的来临，归心似箭的我没有选择立刻回家去享受那份家的温暖，而是很荣幸的参加了市委市政府组织的寒假带薪实习活动。实践证明，我的选择没有错。
“急人之所急，真真切切地为老百姓解决实际困难”这就是我对我所在实习岗位最简要的认识。我的实习单位是南岸区南山街道社会事务和社区建设管理科，这是一个和老百姓联系十分紧密的基层部门。在这里我真切地体会到什么叫做“为人民服务”，这不仅仅是一句口号，更是一种责任和真真切切的行动。
在这里，我认识到做事不能得过且过，无论事大事小，都必须把它做细致，千万不能求急，不能浮躁。只有把事情做细，才能真正解决百姓的实际问题，让百姓满意。
通过这段时间的实习，我端正了心态，一改最开始的浮躁、急于求成的心态。开始细心的完成领导交给我的每一件小事，争取做得完美。我很认真的观察科长和同事们处理每一件事，学会了很多解决问题的经验。
这段时间的生活，让我成长了许多，心里有许多说不出的情愫，是感激，是充实或者都不是。总之在接下来的日子里，不！是这一生我一定会牢牢记住这几天学会的东西，为人踏实勤快，做事认真负责，把每一件小事做细致，做成大事。
牵起你的手，我们不再孤单
西南政法大学社会实践学生
邬东
今天，我们“三进三同”社会实践活动的主题是关爱留守儿童和空巢老人。说句老实话，在此之前，我对留守儿童和空巢老人的了解，仅限于网络、电视等媒介的宣传报道，并没有太多的认识和体会，但是，通过“三进三同”，我渐渐地有了更多了解，有了更多的感触。
通过村委会主任的帮助，我们来到了留守儿童颜丹丹的家中。一进门，便被他们家中的状况所震撼，房子已有些破旧，家中也没什么家具和电器，丹丹的房间更是没有窗户，只有一盏旧旧的台灯可以看书学习。村主任告诉我们，丹丹今年十三岁，母亲因为赌博离开了这个家，父亲为了支撑起这个家长年在外打工，很少回家，爷爷也因病去世了，家里只剩下了她和年迈体弱的奶奶，日子并不好过。听到这里，我们纷纷拿出已经提前准备好的礼物送给奶奶和丹丹，虽然，这些东西并不能解决他们的实际困难，但这多少会给他们带去生活的希望。我们也真心希望能牵起更多留守儿童的手，让他们不再孤单。当天，周媛圆同学还与丹丹结成了一对一的帮扶对子，丹丹特意为新姐姐画了一幅画，画中的女孩和她一样漂亮，长发齐肩，眼睛清澈明亮。
在返回的路上，我感慨万千：相对于丹丹的家庭条件，我们饭来张口、衣来张手的生活不知要好到什么程度。联想到自己的平时一些行为，我深感愧疚。我们还有什么理由、什么借口每天都在荒废自己的时间，不好好学习，好好发展呢？一路上，在我脑海里，始终浮现着丹丹那双明亮而清澈的大眼睛，久久不能忘怀。
放飞梦想，从“小”做起
重庆交通大学社会实践学生
彭伟
在学校的宣传动员下，我选择了一种成长的过年方式，参加寒假带薪实习，好好的锻炼自己，提升自己。在市教委实习的这十几天里，各位领导、老师给了我很多细心的关爱、支持和帮助，我带着眼睛、耳朵和双手，多看多听多学习。我每天8：50准时上班，领取信件、报纸、打水，协助老师进行资料的收集整理及日常的工作事务，这些工作看似琐碎繁杂，但却锻炼了我的基本的办公能力。最令我感到自豪的是，我参与了“2011年市领导慰问留校大学生活动”的筹备工作，并成功举办了此次活动。在整个活动过程中，我认真地学习，做好记录，细心体会，既感受到了过程的艰辛，也感受到了成功的喜悦。我一直记着领导说过的一句话“要把每件小事做好，心中要怀有远大的梦想”，这句话将激励着我认真对待、做好每一件事。
虽然实习时间不长，但感受很深，在我们大多数心里，都以为公务员是很轻松的，但是我能感受到他们的忙碌，也感受到他们高效的团队协作能力和敬业的精神。对于我自身来说，让我增长了见识，也让我体会到脱离书本而感受真正的工作的氛围，为以后工作打下坚实的基础。
社会实践学生心得体会点滴集录
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这段时间的实习实践，让我深深地体会到了社会才是学习实践的大课堂，只有亲身实践，才能深刻理解实践的必要性和重要性，我们的人生价值才能在这片广阔的天地里能得到体现。
——重庆大学
岳亮
今天，当我近距离观看和触摸现实世界时我才明白，我们要学的不仅是书本上的知识。老师的谆谆教诲不能忘、父母的拳拳之心不敢忘，只有扬起自己对未来的信念并踏实的走好脚下的每一步、珍惜所有的机会、把握所有的契机，我们才不愧做新世纪的青年。
——重庆师范大学
严月茂
随着时间的推移，这里的一切在我们脑海里逐渐深刻起来，我们也时刻提醒着自己，不要去想是否值得，学的东西是否有用，因为谁也不能预测我们的未来，我们现在能做的就是把知识这个仓库尽量填满，知识方到用时才能凸显它的价值。
——重庆理工大学
赴九龙坡港务局带薪实习小组
感谢市委市政府给我们的社会实践机会，让我们学到了宝贵的知识和经验，也学会了如何与人相处，学会了面对困难，学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。在以后的工作中我们将更加努力，圆满完成实习任务。
——重庆商务职业学院
颜玲莉
从这次的社会实践中我获得一些书本上学习不来的东西，可以说，这段经历确确实实会成为我的人生中非常宝贵的体验和财富。
——重庆城市管理职业学院
陈曦
报：市委办公厅，市政府办公厅，教育部办公厅、高校学生司、思政司
送：市委组织部，市委宣传部，市直机关工委，市经济信息委，市人力社保局，市国资委，团市委，市工商联，委领导
发：各高校，机关各处室
（共印90份）
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篇3：《面向未来的赶考》学习心得体会
《面向未来的赶考》学习心得体会 本文关键词：赶考，学习心得体会，面向，未来
《面向未来的赶考》学习心得体会 本文简介：《面向未来的赶考》学习心得体会2近期我学习了《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》，读后深受启发。习近平总书记提出：要继续把人民对我们党的‘考试’、把我们党正在接受和将要经受各种考验的考试考好，努力交出优异的答卷。作为一名乡镇干部，我一直深入学习，认真领会、落实习
《面向未来的赶考》学习心得体会 本文内容：
《面向未来的赶考》学习心得体会2
近期我学习了《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》，读后深受启发。
习近平总书记提出：要继续把人民对我们党的‘考试’、把我们党正在接受和将要经受各种考验的考试考好，努力交出优异的答卷。
作为一名乡镇干部，我一直深入学习，认真领会、落实习近平总书记一系列重要指示，把它与学习习近平总书记提出的?三严三实?重要要求相结合，紧密联系思想和工作实际，不断提升思想境界，增强大局意识，体现为民情怀，做一个让组织放心、群众满意的基层干部。
每一位党员干部怎样才能更好地承担历史和人民赋予的责任，给这场历史性的考试交出一份优异的答卷？对此，我有以下的认识：
考题之一：?总开关?拧得紧不紧？
坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个?总开关?问题。理想信念就是共产党人精神上的?钙?，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会?缺钙?，就会得?软骨病?。?总开关?问题没有解决好，这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。——习近平
总书记的指导，如春风沐面，又如泰山压顶。我们应该不遮掩、不回避，敢于揭短亮丑，展开批评和自我批评，直面世界观、人生观、价值观的根本问题。?补钙?不够经常，源头就是放松了理论学习。我们应该在学习思考和查摆剖析中，正视理想动摇、信仰迷失、精神?缺钙?、道德失范问题，清洗思想灰尘，清除政治微生物，为世界观、人生观、价值观这个?总开关?拧紧了螺丝。
考题之二：作风?篱笆?扎得严不严？
作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。我们一定要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。——习近平
如今，经济环境日益改善，重点审视的还是作风。先是中央八项规定出台，随之，教育实践活动聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这?四风?问题。作风，看似无形，却无处不在。作风，看似平常，又与群众息息相关。在教育实践活动中，建章立制，扎紧约束权力的?笼子?。在党员干部直接联系群众、畅通群众诉求反映渠道、厉行节约反对浪费、民主决策和工作落实、干部选拔任用和考核评价等方面，一批党内法规得以建立健全。
考题之三：发展轨道正不正？政绩观正确不正确？
要坚决把中央关于推动经济社会又好又快发展的要求落到实处，不要顾虑重重、瞻前顾后，更不要为生产总值增长率、全国排位等纠结。要坚持不简单以国内生产总值增长率论英雄。——习近平
现在我们都在面临产能增长，利润缩水，污染加重的情况，更应该转变发展思路，调整产业结构、提高治污水平。就是增长速度降下来一些，也要从根本上解决长远发展问题。一切都源于共产党人全心全意为人民谋幸福的责任。
考题之四：为了谁？依靠谁？我是谁？
我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。
——习近平
?为了谁、依靠谁、我是谁?——教育实践活动中，习近平要求全党重新思考，认真作答。
全体党员干部如果能真正俯下身子，为一方百姓、为解决好若干实际问题，将极大推动发展稳定。我们必须真正做到?从群众中来，到群众中去?，多与基层群众面对面、零距离交流互动，看到亮点要善于总结推广经验，看到问题要潜下身研究办法，在开展活动中，要积极探索创新群众工作方法，将情、理、法相结合，不仅要解决好一件件具体实事，更要善于运用法治思维、政策体制、改革措施等。当前，正处于创新转型的关键时期，经济转型与社会转型矛盾相互叠加，发展的有利条件与不利因素并存，要在改革上、创新上、发展上先人一步，必须有更强的韧性、付出加倍的努力。充分调动干部群众的智慧力量，要有不进则退的机遇意识、进取意识，把既定的工作部署、目标任务落实下去。要时刻把群众安危冷暖记挂在心；对群众普遍关注的热点、难点问题，及时面对和解决；要真正关心困难群众的生产生活，守住民生?底线?，坚持不懈为民办实事。