学校工作总结 (2) 本文简介：2012年学校工作总结2012年度工作回顾一、强化德育工作针对性和实效性1、以制度和平台为抓手，进一步规范德育队伍建设（一）以制度和平台为抓手，规范班主任队伍建设。1、坚持每月一次班主任例会与培训，通过收看录像、理论学习等多种形式的活动，开拓班主任的视野，理论联系实际，促进班主任在学习中反思，在反思
学校工作总结 (2) 本文内容：
2012年学校工作总结
2012年度工作回顾
一、强化德育工作针对性和实效性
1、以制度和平台为抓手，进一步规范德育队伍建设
（一）以制度和平台为抓手，规范班主任队伍建设。
1、坚持每月一次班主任例会与培训，通过收看录像、理论学习等多种形式的活动，开拓班主任的视野，理论联系实际，促进班主任在学习中反思，在反思中提高。通过学校班主任队伍的“青蓝工程”，加强班主任队伍的培训，实现了班主任队伍的可持续发展。
（二）、以主题活动为载体，抓好学生的养成教育
1、本年度，我们继续以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，学校制定并完善了德育量化考核机制，进一步完善《学生德育量化考核细则》，细化”考核标准，“强化”考核作用，“量化”考核指标。
2、抓好班风建设，我校开展了班风和班级文化评比活动，每个班级制定了符合本班特点的班风和班级文化角。各班建立了班级图书角，开展“爱读书，读好书”的活动，来转变学生的学风。
（三）以家长学校为平台，合力促进学生的健康成长。
学校开展家长开放日，家长座谈会，家长学校授课制等活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯，充分利用家校路路通平台，与家长及时沟通学生学习、生活情况，并及时处理突发事件。
（四）、以班主任队伍为主体，扎实有效的推行德育导师制。
本年度，学校以班主任队伍为主体，任课教师共同参与，扎实有效的推行德育导师制。加强“导师”对在学习、品行、生活、心理等方面需要强化指导的学生提供特别关爱和帮助，指导他们改进学习方法，提高学习能力，科学安排课余生活。同时，德育导师还要与学生的任课教师、家长沟通交流，协调各方力量促进学生健康成长。
4、以德育课题为抓手，深化德育科研。
学校的《新课程理念下班主任工作艺术的实践与研究》被立项为苏州市教育学会“十二五”立项课题，通过课题研究，探索德育工作新问题、新方法、新形式，追求德育工作针对性、实效性、主动性。
二、强化教学工作的有效性
1、严格执行课程计划，开齐、开足、开好各门课程，保证学生能全面发展，坚决不让“减负”走回头路。
2、狠抓教学常规管理。做到“三个到位”：一是制度到位，学校已相继出台了六认真考核、名师工程等制度，并加以落实。二是检查到位，学校领导深入课堂听课，教务处抓好教师的备、教、批、辅、考各环节的工作，随时检查。三是责任到位，每位教师也要承担相应的教学事故责任。
构建“和谐教学”模式，促进教与学相长。全校树立起和谐是做好工作的关键，师生和谐是上好课的根本意识。积极实施三大工程，构建和谐教学：一是实施“和谐组工程”，年级组、备课组要形成一个战斗集体，团结协作，和睦相处，互相学习，取长补短，共同提高，努力构建和谐组。二是实施“民主化教学工程”，教师充分尊重每个学生的个性，针对学生不同特点，给予个别化指导，让学生在宽松、民主、和谐的氛围中，拉近师生之间距离。三是实施“微笑工程”，要求教师微笑着面对每一位学生，微笑着处理每一件事情，让师生在和谐的环境下工作、学习，达到教师教有方，教得愉快；学生学有法，学得活泼的境界。
3、推进课堂教学改革实验。
积极推进“互助式生本”教育为主的课堂教学改革，充分利用示范课、研究课、公开课、专题讲座等教研形式，加强对课程改革实验的研究和指导，及时发现、总结、推广课程改革实验中涌现出来的创新点和好经验。学校从互助生本的理念出发，制定了《金浪中学课堂教学八多八少》，着重体现教师讲的少讲的精、学生思考多训练多。课堂教学改革的主流是“生本教育、小组合作”。通过研究我们整合了“互助式生本课堂”的理论依据，并提出了四大点共25条发展性评价指标。要求每位教师必须有思考有行动，实事求是根据自己的实际情况，以主人翁的姿态投入到课堂教学方式的改革中去，找到适合自己的方式进行实验，积极加入实验团队中去，努力践行《金浪中学课堂教学改革的量化要求》。
充分利用我校新课程改革的生长点构建课改实验团队。我们进行了“金浪中学青年教师评优课”活动、“金浪中学骨干教师示范课”活动，要求教师的课堂教学尽可能体现以下几点：教师要精讲、少讲，不能总不放心学生，包揽一切；给学生足够的练习机会，着重在课堂上练、分层次练。倡导把“互助式生本教学”理念，真正落实课堂教学中，提高课堂教学的有效性。
4、加强毕业班工作。毕业班任课教师要认真研究中考改革的新动向，吃透课程标准；要周密计划，科学安排复习教学；要关注学生，尤其是关注两头，面向全体；要精心组织课堂教学，提高堂课效率，减轻学生负担；年级组、备课组要团结协作，资源共享，优势互补；要规范组织好各类考试，努力提高毕业班的成绩，向社会交上一份满意的答卷。
三、强化校本培训，扎实推进教师队伍建设。
（1）提高师德修养，当人民满意的教师。我们大力加强以育人为核心的师德建设，把师德建设作为提高教师素质总体要求来抓。根据上级对师德建设的部署和要求，结合本校实际，提出具体要求，致力于“四个坚持”：一是坚持以育人为本，引导学生全面发展，健康成长，努力形成和谐的师生关系，杜绝讥讽、歧视、侮辱、体罚学生行为；二是坚持依法执教，廉洁从教，教书育人，为人师表，严禁乱收费、乱推销教辅材料；三是坚持发扬优良学术风气，遵守学术道德，求真务实，严谨自律，勇于创新，锐意改革，反对弄虚作假；四是坚持提高师德水平，加强师德修养，遵守职业道德规范，当人民满意的教师。争取通过学习、教育、评优、评先活动，促进我校师德建设。
（2）以校本培训为手段，以感知网校为载体，以信息化媒介为平台，深入开展课题组的专题、主题研究，提高校本研修一体化进程，推进教科研内涵发展。
（3）以青年教师培训班为抓手，争取快速提升骨干教师数量和教师职称结构，促进教师专业化发展。本学年，我校有三位教师被评为“太仓市教学能手”，一位教师被评为“太仓市教坛新秀”。
四、加强教科研工作的实效性
学校立足于“科研兴校”和“科研兴质”的发展思路，构建学校群体科研网络，走出一条符合我校实际的教科研发展之路。
鼓励教师参与教科研，提高自身教科研能力。学校积极开展以校为本的教学研究，鼓励教师参与教科研，撰写教育教学论文，形成教学、教改、科研一体化的格局。组织教科研工作研讨会，汇编教学论文集。
加强现有课题研究，推进教育教学改革与创新。我校已经有五个课题立项为太仓市级“十二五”规划课题，三个课题被立项为苏州市教育学会课题。
加强校本教研活动，扎实开展备课组，教研组活动。教研组的教研活动要做到有教必研，强化教研活动的及时性，有效性。明确教研活动的基本流程。规范活动步骤，完善教研活动情况记录。深入课堂教学改革的量化要求，从互助式生本的理念出发，按照《金浪中学课堂教学“八多八少”》，着重体现教师在课堂上要少讲精讲，学生多思考精训练。
五、积极推行校务公开，依法办学
继续推行校务公开。校务公开做到公开程序规范化，公开内容细致化，公开时间及时化，材料管理完整化，进一步走上规范化、制度化道路。严格遵守财务规章制度。严格执行财务制度，规范教育收费，规范财务审批、报销手续，管好、用好办学资金。规范收支两条线，做到制度完善，手续完整，使用合理，报表规范，帐目清楚。
廉洁自律，杜绝不正之风。廉洁自律要从领导干部身上做起，廉洁从政，廉洁从教。增强法律意识，提高预防能力；加强队伍建设管理，提高廉洁形象；落实责任制，签订责任书，做廉洁表率；遵守议事制度，凡重大事件、重大问题、重大决策，都必须通过班子集体讨论决定；实行“阳光工程”，凡评先评优、职称评聘、年终考核、大宗采购、大型基建项目都必须实行阳光操作，规范办事程序，杜绝一切不正之风。
六、努力改善办学条件，提升学校办学水平
为进一步改善我校办学条件，提升我校办学水平，暑期中，在上级教育主管部门的支持下，学校对硬件条件进行了升级改造，更换了教学楼和实验楼门窗，对教室的墙面进行贴砖，拆除了旧综合楼。下半年，在市政府和教育局的支持下，学校综合楼建设已经完成立项，进入设计阶段，明年能实现工程的开工建设。
2013年度，学校工作展望
一、抓思想政治教育，促进高素质教师队伍的建成。
提高师德修养，当人民满意的教师。我们将大力加强以育人为核心的师德建设，把师德建设作为提高教师素质总体要求来抓。以“四个坚持”为抓手，即：一是坚持以育人为本，引导学生全面发展，健康成长，努力形成和谐的师生关系，杜绝讥讽、歧视、侮辱、体罚学生行为；二是坚持依法执教，廉洁从教，教书育人，为人师表，严禁乱收费、乱推销教辅材料；三是坚持发扬优良学术风气，遵守学术道德，求真务实，严谨自律，勇于创新，锐意改革，反对弄虚作假；四是坚持提高师德水平，加强师德修养，遵守职业道德规范，当人民满意的教师。争取通过学习、教育、评优、评先活动，促进我校师德建设。
二、抓树人立德，进一步提高德育工作的实效性。
德育工作要紧紧围绕“树人立德”这一核心，让学生知荣明耻，突出教育主题：弘扬民族精神，养成文明行为，崇尚诚信品德，培育健康心理，坚定理想信念，通过形式多样活动达到教育效果。并在工作中注重主动性、针对性、实效性，探讨工作中的新内容、新路子、新举措，形成德育特色。
加强德育管理，掌握管理主动性。优化队伍建设，班主任是德育工作的骨干力量，应抓好班主任队伍建设与管理，重点进一步抓好“选拔、培训、激励”三个环节。深化班级管理，继续开展“优秀班集体”评比活动。强化学生教育管理，对学生在校学习、生活、活动进行强化管理。继续开展学生评先活动，以典型示范带动整体转化。抓好班风建设，促进良好校风和学风的建设。
拓宽德育活动，突出活动实效性。坚持集中教育与自我体验相结合，学科渗透与课外辅助相衔接，校内感受与校外实践相协调，主题活动与日常养成相统一，弘扬民族精神与校园文化建设相融合的德育活动机制，加强学生的思想道德、榜样、理想信念、诚信和心理健康教育，促进学生全面发展。
深化德育科研，把握问题针对性。加强德育科研，探索德育工作新问题、新方法、新形式，追求德育工作针对性、实效性、主动性。认真组织德育课题的研究工作，鼓励教师积极撰写德育论文。
三、抓教学常规管理，努力提高教学质量。
教学是学校一切工作的中心，全校上下要形成百分百抓教学共识。质量是教学工作生命线，管理是关键。向课堂要成绩、要质量；向管理要质量、要效益，保证教学运行正常。
狠抓教学常规管理。以制度到位、检查到位、责任到位的“三个到位”为抓手，细化教学常规管理，使学校教学常规管理工作能扎实有效的开展。学校以
“六认真”制度为抓手，教务处负责管理制度的落实，实行管理过程的全程监控，教研组组织教师集体备课，具体负责对“六认真”工作检查、督促和评比。教师将教学六认真工作内化到自身的教学工作中，使学校教学六认真工作得到扎实有效的开展。学校每月定期组织各年级组例会，每两周组织教研组活动，每周组织备课组活动，充分发挥年级组、教研组、备课组的协作功能，细化教学六认真工作。
以十二五课题《改进课堂教学方式，提高学生学习主动性的实践与研究》为抓手，积极推进课堂教学改革实验。积极推进“互助式生本”教育为主的课堂教学改革，充分利用示范课、研究课、公开课、专题讲座等教研形式，加强对课程改革实验的研究和指导，及时发现、总结、推广课程改革实验中涌现出来的创新点和好经验。
开展第二课堂活动，提高学生综合素质能力。开展课外活动和兴趣小组活动。激活校内文化资源，举办校艺术节、科技节，丰富学生课余文化生活，提高文化素质，推动校园文化建设。
加强毕业班工作。2013年的重点工作之一是2013年的中考工作。学校将组织毕业班任课教师认真研究中考改革的新动向，吃透课程标准。要求教师提前谋划13年中考复习计划，统筹安排。要求教师精心组织课堂教学，提高课堂教学效率。初三年级的各备课组要团结协作，资源共享，优势互补。
四、抓课改、课题研究，促进教科研向特色化发展
教科研水平是社会评价学校办学水平的重要尺寸，也是提高教学水平和教学质量的强大动力。学校将继续立足于“科研兴校”和“科研兴质”的发展思路，构建学校群体科研网络，走出一条符合我校实际的教科研发展之路。
鼓励教师参与教科研，提高自身教科研能力。学校积极开展以校为本的教学研究，鼓励教师参与教科研，撰写教育教学论文，形成教学、教改、科研一体化的格局。组织教科研工作研讨会，汇编教学论文集。
五、抓好校本培训，提高教师队伍整体水平
学校继续以校本培训为抓手，提高教师业务水平，提升教学质量。我们将采取“引进来，走出去”的方法，邀请专家到校讲座，骨干教师到校送教，组织教师外出学习等，提升本校教师的理论水平，拓宽本校教师的视野，并将所学的知识内化到自身的教育教学工作中。在2013年，争取再增加一名太仓市级学科带头人，三位太仓市教学能手。
六、抓住新实验楼建设的契机，提升学校教育现代化水平
学校将以新实验楼建设为契机，努力提升学校教育技术装备水平。按《江苏省初中教育技术装备标准》规划我校的各类专用教室。学校将组织青年教师学习电子白板的课程，组织教师参加各类教育技术整合课程的评比，提升我校教师教育技术应用的水平。
努力提高的学校教育信息化水平，2013年，学校将以学校网页，OA办公系统等载体，逐步推进校园“无纸化”办公的工作。
篇2：工作总结写作格式及注意事项
工作总结写作格式及注意事项 本文关键词：工作总结，注意事项，写作，格式
工作总结写作格式及注意事项 本文简介：工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作
工作总结写作格式及注意事项 本文内容：
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1.
总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.
成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.
经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范本。
(二)写好总结需要注意的问题
1.
一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.
条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.
要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
编辑提醒:请注意查看“校学生会工作总结”一文是否有分页内容。原文地址http://www.jsfw8.com/a/201111/29095.html
篇3：工商局普法依法治理工作总结
工商局普法依法治理工作总结 本文关键词：普法，工作总结，工商局，治理，依法
工商局普法依法治理工作总结 本文简介：工商局2016年普法依法治理工作总结2016年，博州工商局认真贯彻落实党的十八届四中全会和自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神，以及自治州依法治州领导小组《关于印发的通知》精神，积极推进法治工商建设，切实加强法治宣传教育，着力抓好“七五”普法阶段性工作，圆满完成了全年工作任务。现总结如下：一、强化
工商局普法依法治理工作总结 本文内容：
工商局2016年普法依法治理工作总结
2016年，博州工商局认真贯彻落实党的十八届四中全会和自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神，以及自治州依法治州领导小组《关于印发的通知》精神，积极推进法治工商建设，切实加强法治宣传教育，着力抓好“七五”普法阶段性工作，
圆满完成了全年工作任务。现总结如下：
一、
强化组织领导，推进普法依法治理责任落实
㈠认真谋划部署普法依法治理工作。根据《自治区工商系统2016年法制工作要点》和自治州依法治州领导小组办公室的安排部署，结合系统实际，制定下发了制定印发《博州工商系统2016年普法依法治理工作实施方案》、《博州工商系统“基层法治建设年”活动实施方案》、明确工作内容、具体措施、责任单位、完成期限，按进度扎实推进年度普法依法治理工作，为“七五”普法开好局、起好步奠定了坚实基础。
㈡加强普法依法治理等工作组织领导。根据州局领导人事变动等情况，进一步加强自治州工商行政管理机关依法行政、普法依法治理等工作的组织领导，及时调整了普法依法治理、依法行政、法治工商建设、行政调解等工作领导小组，强化组织领导，为普法依法治理等工作提供了组织保障。
二、强化执法检查，推进普法依法治理效能提升
㈠严把案件审核关。做到网上案件办理情况全程监督、说理式处罚文书制作规范、实施自由裁量权相对公平，行政处罚案件网上管理流程与办案程序(书式记载)同步。着力加强案件办理情况月报、行政调解矛盾纠处月报等制度落实。截至10月25日，全系统共查办各类案件34件，结案20件，案值209.45万元，罚没款10.29万元。全系统无行政复议、行政诉讼案件。
㈡开展专项执法检查。围绕州党政中心工作，以及工商部门主要职能和重要节点，按照“谁执法谁普法”、“谁执法谁负责”的要求，认真开展商事制度改革、“三证合一”、“五证合一”、农资市场监管、节日市场监管等执法检查，以及政策法律法规宣传。博州工商局党组成员按照职责分工组织专项督查，全年组织开展执法督查18次120余人次。
三、强化执法规范，推进普法依法治理水平提高
㈠清查执法主体，严格规范执法证管理。一是根据州政办《关于开展行政执法人员清理工作的通知》(博州政办发〔2016〕41号)以及自治区工商局《关于开展工商行政管理行政执法人员清理工作的通知》要求，印发了《关于开展行政执法人员清理工作的通知》(博州工〔2016〕52号)，明确清理范围、清理标准、清理步骤。对全州执法资格进行清理。二是组织参加自治区工商系统执法资格考试。2016年8月27日，对全州工商系统新调入或招录的11名工商行政执法人员进行了闭卷考试，区局督查组领导对考试进行了监考。全系统取得执法证资格211人，在执法岗位205
人(调离5人)，考取执法证资格11人，因退休或调离工商部门需缴销执法证10人。
㈡规范执法依据，认真清理行政审批事项。根据《关于贯彻落实有关问题的函》(州党编办﹝2016)2号)、《关于公布自治州本级实施的行政审批事项征求意见的函》
(博州党编办函﹝2016)3号)要求，对工商部门涉及行政审批事项的名称、依据，进行逐一清理核实，并按要求上报了清理结果。
㈢认真安排部署，着手清理规范性文件。根据自治州《关于开展政府文件全面清理工作的通知》(博州政办发〔2016〕23号)，印发了《关于开展规范性等文件清理工作的通知》，对清理范围、清理标准、清理责任单位、工作步骤都做了具体规定。此项工作分四个阶段，到2017年8月结束。
㈣积极配合参与，及时完成相关部门工作。对《关于征求的函》、《关于征求的函》、“关于征求《自治区贯彻落实中共中央国务院〈法治政府建设实施纲要(2015—2020年)〉实施方案(征求意见稿)》意见的函”等12个征求意见稿修订并复函相关部门。
四、强化法治培训，推进执法人员法律素质提升
㈠法治先行，制定完善教育培训制度。为加强机关干部，特别是领导干部法律知识学习，增强法律意识，提高法律素质，不断提高依法决策能力、依法执政能力和依法管理能力，按照《自治州关于加强国家工作人员学法用法工作的实施方案》，进一步完善并落实了党委(党组)中心组学法、国家工作人员日常学法、法治培训、定期法律考试、任职法律考试和领导干部述法等制度。
㈡五个坚持，提升系统执法人员素质。一是坚持领导集体学法。落实党组中心组学法制度，全面提升领导干部的宪法意识和法制观念。二是坚持定期学法考试。将干部业务培训与“普法”工作相结合，定期组织测试，提高执法人员法律水平。三是坚持即时规范指导。充分发挥即时通、微信群作用，搭建交流平台，畅通答疑渠道，直接为县市分局基层执法人员解疑答惑，及时规范行政执法行为。今年，共答复县(市)局疑难法律问题25件。四是坚持法律法规培训。结合《网络交易管理办法》、《公司法》等法律法规修订实施，本着“面向工作实际、突出业务实用”，举办了网络商品交易市场监管、商事登记制度改革培训班。五是坚持推进网络学法。制定印发《关于全员开展网络学法用法和无纸化考试的通知》，举办“博州工商局开展网络学法用法和无纸化考试系统操作培训班”，建立“法宣在线”学习情况月通报制度，全面启用无纸化学法用法及考试系统，州、县(市)工商局干部职工全部完成“法宣在线”注册，全系统掀起了学法高潮。9月29日下午，博州工商局机关参加了全疆统一组织的国家工作人员无纸化学法用法模拟考试。全局应参加考试41人，实际参加考试41人;及格率87.8%，平均成绩72.51。六是坚持“学法达人”月月考。为进一步强化宪法法律宣传，弘扬法治精神，深入推进法治新疆建设，根据《关于继续开展自治区“学法达人”月月赛活动的通知》(博治办发〔2016〕15号)精神，通过即时通和建立单位微信朋友圈，传达活动要求，教授关注、注册方法，组织各族干部群众登陆“法治新疆”微信，通过微信参加“学法达人月月赛”活动，月月比赛，月月通报，全局干部职工学法用法、参加比赛的热情空前高涨。州局2名干部在9月月赛活动中获奖。
㈢四个结合，推进重点法律法规学习。把法治教育培训工作与“两学一做”、“民族团结进步年”、“能力提升建设年”
、“基层法治建设年”有机结合，根据自治区、自治州重点工作任务的时间节点，“一月一主题，一月学一法”，通过专题辅导、视频讲座、专家解读等形式，深入学习宣传与维护社会稳定、促进经济发展、保障改善民生相关的法律法规。今年，重点学习了《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《自治区民族团结进步工作条例》、《自治区宗教事务条例》、《自治区关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的若干意见》、《自治区关于进一步加强和改进伊斯兰教工作的意见》等法律法规政策。今年，全系统共组织和参加各类法律法规培训班26期2300余人次。
五、强化指导服务，推进系统社会管理水平提升
㈠注重行业规范，引导促进行政指导工作。在支持当地经济发展、鼓励大众创新的同时，通过专项检查、行政约谈、行政指导等方式规范物流托运、邮寄、速递、超市等重点行业;通过在商标企业中广泛开展了“四书五进”活动，推进商标授权经营制度落实，取得显著效果。
㈡注重协同共治，深化强化行政调解工作。州、县(市)消费维权工作领导小组办公室(消协)分别组织召开维权成员单位协调会，依托12315投诉举报中心，深入开展行政调解工作。上半年，12315共受理各类投诉举报466件，解决461件，解决率98.93%，挽回经经济损失156.83万元。
㈢注重以案释法，增强法治教育的渗透力。按照“谁执法谁普法”普法责任，立足工商部门职责，通过进企业、进村队、进学校、进社区、进单位，以及利用《博尔塔拉报》、“997与法同行”法治栏目等形式，积极开展法律解读、以案释法、以案说法等活动，用真实、具体的案例，用通俗、简洁的语言，解析法律，阐明法理，增强群众法治观念，培养公众规则意识，深入推进法治工商建设。今年，向有关部门组织编报行政处罚典型案例5件，行政调解典型案例3件。
㈣注重支持配合，全力做好流动人口管理。根据《关于印发的通知》(博州党政发办〔2016〕53号)、《关于贯彻落实的通知》(博州党政发办〔2016〕54号)精神，成立自治州工商局加强和改进流动人口服务管理领导小组及办公室，制定印发《博州工商局关于加强和改进流动人口服务管理工作实施方案》，结合工商职能，厘清工作职责，强化具体措施，积极推进流动人口常态服务管理工作。州局注册监管部门变“防范式管理”为“服务式管理”，依托工商综合业务软件，做好流动人口在博州投资企业的统计工作，4月份上报了2008年、2009年和2015年流动人口在博州投资企业的相关数据，得到了州党办领导肯定。
六、强化宣传创新，推进“七五”启动各项工作。
今年是自治州实施“十三五”规划和“七五”普法规划的开局之年，做好今年的法治宣传教育工作意义重大。、州、县(市)局以“七五”普法工作为契机，明确工作目标，强化工作措施，为“七五”普法开好局、起好步奠定了基础。
㈠注重宣传效果，开展“3.15”系列活动。一是召开新闻发布会，发布消费投诉热点和侵害消费者权益的典型案例。二是开展“12315”维权“进乡村”活动。通过发放宣传材料、设置咨询台、假劣商品展示台等形式向广大农牧民介绍农资消费维权知识。州局消保科会同博乐市工商局深入各乡镇团场集贸点，开展的消费维权“三下乡”活动，受到农牧民的一致好评。三是突出抓好红盾护农行动。各县(市)局结合“3·15”消费者权益日宣传咨询服务活动，专门开展红盾护农相关知识宣传，加强种子、化肥、农药、农膜等农资市场监督检查力度，严厉打击坑农害农行为。活动期间，各报刊、网站共刊载有关消费维权稿件20余篇，博尔塔拉报、北疆开发报共出版消费维权专刊6期，电视台、广播播出“3·15”活动新闻、专题节目12小时。接受咨询2164人次，发放各种宣传材料8万余份，出动宣传车32辆次，展出宣传板报26块，电子显示屏滚动播放横幅、口号168条，现场受理消费者投诉26起，为消费者挽回经济损失2.1万元;共出动执法人员500余人次，执法车辆42辆次，检查企业、个体3628户次，为广大市民营造了安全放心的消费环境。
㈡注重以月促年，深化宪法法律宣传月活动。州、县(市)局根据州局和当地依法治理领导小组安排，认真开展了第十三个“自治区宪法法律宣传月”宣传咨询活动、“4.26”知识产权周活动、首个“全民国家安全教育日”宣传教育活动等，组织干部职工参加了
“国家安全日”法治知识答题活动。
㈢注重法治实践，推动法治宣传教育工作。各县(市)局紧紧围绕反恐维稳工作任务和维稳要素管控，结合各类专项整治在个体私营企业中大力开展法治宣传教育活动。今年以来，州局机关、各县(市)局以“抵御极端思想、共建美好家园”等活动为主题，在个体私营企业中扎实开展了大培训、大宣讲活动，共开展培训活动80期，培训经营主体19593人次，得到当地党政的充分肯定。
㈣注重内外宣传，提升扩大工商部门影响力。做好“六五”普法先进集体和先进个人的推荐工作。依托红盾信息网，开辟依法行政专栏，参与“法制前沿”互动，及时宣传全系统法制工作经验、执法工作动态、工商法制建设等情况。截止目前，编报《依法行政简报》68期，向区局自治州依法治州领导小组报送简讯和及稿件投稿82篇，向自治区工商“法制前沿”投稿75篇，全疆排名第2。区局内网采稿12篇，自治州“法制信息网”采稿5篇。
回顾一年工作，我们在自治州党委、人民政府和自治区工商局的正确领导下，在自治州依法治州领导小组办的具体指导下，主动适应机构改革和职能转变的新形势，主动作为，扎实工作，较好完成了普法依法治理各项工作任务，但也存在以下问题：
一是面向社会普法宣传形式单一，不够丰富;二是工商部门实行归地管理后，州局机关对县市分局普法依法治理工作指导有所减少。这些问题都有待今后采取措施加以改进。