辅修会计专业培养方案 本文关键词：辅修，会计专业，培养，方案
辅修会计专业培养方案 本文简介：会计学专业（辅修）2013年人才培养方案一、专业简介本专业为国家级特色专业。本专业从1979年开始招收本科生，1983年开始招收硕士生，是我国最早获准授予会计学硕士学位的单位之一。1995年开设注册会计师专业方向，2005年获得博士研究生联合培养权。本专业分为会计学和会计学注册会计师专门化两个方向。
辅修会计专业培养方案 本文内容：
会计学专业（辅修）2013年人才培养方案
一、专业简介
本专业为国家级特色专业。本专业从1979年开始招收本科生，1983年开始招收硕士生，是我国最早获准授予会计学硕士学位的单位之一。1995年开设注册会计师专业方向，2005年获得博士研究生联合培养权。本专业分为会计学和会计学注册会计师专门化两个方向。其中，会计学注册会计师方向分为中文与全英语教学两个实验班。本培养方案适用于会计学专业和注册会计师专业方向中文班。
本专业目前拥有师资24人，其中教授8人，副教授12人，15名教师具有博士学位，分别来自北京大学、中国人民大学、财政部财政科学研究所等知名高校和科研机构，21名教师具有出国访学或进修经历，2007年本专业“会计课程群教学团队”被评为“北京市优秀教学团队”。
经过多年的努力和积累，本专业在教学上形成了自成体系的教学管理特色，本专业具有国家精品课程1门、国家双语示范课程1门、市级精品课程3门、校级优质课程10门，国家精品教材2本、北京市精品教材5本、“十一五”规划教材9本。教学方面强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务的操作能力和创新能力。2012年本专业获得北京市高等教育教学成果一等奖。
二、培养目标及要求
本专业对于辅修学生的培养目标为：具有一定国际视野，通过核心课程的学习能获得必要的会计理论、实务与方法基础，也能熟练掌握独立审计工作所需要的各种专业方法和专门技能。
学生经过本专业学习获得以下知识和能力：
1.掌握经济学与管理学的基本理论；
2.掌握会计学基础知识以及定性与定量分析方法，熟悉会计信息系统；
3.熟悉与会计有关的政策法规、具备职业道德，了解国际会计审计准则、国际惯例和资本市场的监管框架；
4.了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力。
5.
具有较强的专业表达、沟通和信息获取能力。
三、学分学时
理工类、文法艺术类专业学生修满40学分、经管类专业（不含本学科门类）学生修满34学分方准予毕业。
第一课堂的课程教学为36学分（理工类、文法艺术类专业）或30学分（经管类专业，不含本学科门类），不设选修课。
四、学制学位
修业年限：二年
授予学位：符合学位授予条件者，授予管理学学士学位
五、指导性教学计划进度表
本辅修专业编制面向理工类、文法艺术类专业学生的教学计划（方案A）和面向经管类专业学生的教学计划（方案B）。
（一）
专业（辅修）指导性教学计划进度表（方案A）
课程编码
课程名称
学分
总学时
实验实践学时
周学时
开课
学期
课程
性质
开课单位
专业基础课程
ECO1B3B001
微观经济学
3
51
4
3
1
必修
经济学院
ECO1B3B002
宏观经济学
3
51
4
3
2
必修
经济学院
BIZ2B3B001
管理学
3
51
4
3
2
必修
商学院
LAW1B3S011
经济法
3
51
3
1
必修
法学院
BIZ4B3B002
会计学原理
3
51
3
1
必修
商学院
LAW1B3D015
税法
3
51
3
2
必修
法学院/马克思主义学院
学分小计
专业基础课程必须修满18
学分
专业方向课程
BIZ4B3S010
中级财务会计
3
51
17
3
2
必修
商学院
BIZ5B3S003
成本与管理会计
3
51
17
3
3
必修
商学院
BIZ5B3D001
财务管理
3
51
6
3
4
必修
商学院
BIZ4B3S007
审计
3
51
15
3
3
必修
商学院
BIZ5B3D004
财务报表分析
3
51
3
4
必修
商学院
BIZ5B3S007
会计信息系统
3
51
24
3
3
必修
商学院
学分小计
专业方向课程必须修满18
学分
专业选修课程
学分小计
专业选修课程必须修满0
学分
集中实践环节
BIZ2B4P003
毕业论文
4
8周
8周
4
必修
学分小计
集中实践环节必须修满4
学分
说明：
文法艺术类/经管类专业学生辅修本专业，必须先行选修完成微积分（上）、微积分（下）、概率论与数理统计、线性代数数学类课程，适用经管类类辅修专业面向理工、艺术类专业学生的教学计划（方案A）。
（二）
专业（辅修）指导性教学计划进度表（方案B）
课程编码
课程名称
学分
总学时
实验实践学时
周学时
开课
学期
课程
性质
开课单位
专业基础课程
LAW1B3S011
经济法
3
51
3
1
必修
法学院/马克思主义学院
LAW1B3D015
税法
3
51
3
2
必修
法学院/马克思主义学院
BIZ5B3D001
财务管理
3
51
3
4
必修
商学院
BIZ4B3B002
会计学原理
3
51
3
1
必修
商学院
BIZ2B3B001
管理学
3
51
4
3
2
必修
商学院
学分小计
专业基础课程必须修满15
学分
专业方向课程
BIZ4B3S010
中级财务会计
3
51
17
3
2
必修
商学院
BIZ5B3S003
成本与管理会计
3
51
17
3
3
必修
商学院
BIZ4B3S007
审计
3
51
3
3
必修
商学院
BIZ5B3D004
财务报表分析
3
51
3
4
必修
商学院
BIZ5B3S007
会计信息系统
3
51
24
3
3
必修
商学院
学分小计
专业方向课程必须修满15学分
专业选修课程
学分小计
集中实践环节
BIZ2B4P003
毕业论文
4
8周
8周
4
必修
学分小计
集中实践环节必须修满4学分
篇2：干部梯队培养方案
干部梯队培养方案 本文关键词：梯队，培养，干部，方案
干部梯队培养方案 本文简介：后备干部培养方案梅家兵东莞华研科技后备干部培养方案一、梯队建设纲要1、梯队建设类别1.1“一级梯队”：针对经理层的后备人选，即“核心人才梯队”1.2“二级梯队”：针对课长层的后备人选，即“关键人才梯队”1.3“三级梯队”：针对一线组长层的后备人选，即“骨干人才梯队”2、梯队建设目的2.1基于各层次人
干部梯队培养方案 本文内容：
后备干部培养方案
梅家兵
东莞华研科技后备干部培养方案
一、梯队建设纲要
1、梯队建设类别
1.1
“一级梯队”：针对经理层的后备人选，即“核心人才梯队”
1.2
“二级梯队”：针对课长层的后备人选，即“关键人才梯队”
1.3
“三级梯队”：针对一线组长层的后备人选，即“骨干人才梯队”
2、梯队建设目的
2.1基于各层次人才均有不确定性的“升离降调职”的设想，通过持续实施基于公司发展战略的内部培养计划，保障公司各梯队人才有效补充与有序更替，为组织发展实施“人才造血”机制；
2.2不断发掘有潜力人才、高价值人才，即高绩效人才；
2.3规范后备干部梯队的培养机制，指导解决发掘、培养新干部的问题；
3、梯队建设原则
3.1选有所用原则：被确定的梯队人员，给予明确的“副职挂职”，如一级梯队“xx副经理”、二级梯队“xx副课长”、三级梯队“XX副班长”等；
3.2持续循环原则：储备干部培养工作每年至少开展一次，保证优秀人才源源不断；
3.3共同培育原则：人资课长制定培养方案，各部门作为人才培养基地共同培育；
3.4人才共享原则：梯队人才内部共享，人事行政课统筹后备人才任用；
3.5梯队培养原则：遵循由低到高、逐层递进培养原则；禁止跨级越级任用。
4、职责分工
4.1人资：后备干部培养方案规划、流程设计，培养预算规划，组织实施梯队干部培养工作。
4.2各部：所在部门梯队干部培养，配合人资行政课实施相关人才培养工作。
二、梯队建设程序
1、梯队甄选战略地图
2、梯队后备干部选拔标准：
2.1华研干部四力：决策力、执行力、理解力、人际连接力
2.2华研干部九条：正直、格局、创造；激情、能力、责任；进取、潜力、敬业
2.3公司绩考被评A级的有优先提名权
3、甄选程序
3.1【报名】个人报名与部门推荐均可（绩优为先），人数不限，当部门后备人选不足时基础标准时，可考虑从外部引进。报名人填写《华研科技后备梯队推荐表》，提交至人力资源课长
3.2【初选】为确保培养工作规范化和标准化，甄选程序根据梯队特点设计如下：
3.2.1资格筛选：人资课长对报名人/被提名人作基本资格条件筛选
3.2.2集体评议：筛选合格，由人资牵头、部门参与，召开集体评议
3.2.3潜质考核：评议合格，针对入选梯队干部组织潜质考核，具体为：
3.2.3.1核心干部：“专家面谈”考核，人资经理、公司副总经理、总裁分别实施考评
3.2.3.2关键干部：无领导小组讨论，题目抽签，人资课长与部门经理共同考评
3.2.3.3骨干干部：
“结构化面试”、“情景面试”，题目人资课长设计并考评
3.2.3.4其他考试：视需要实施职业性向测试（需寻求集团人资测评技术支持）
3.3【复选】初选合格后，即进入复选程序：
3.3.1核心干部：高层领导诫勉面谈，即总裁对话面谈
3.3.2关键干部：部门经理面谈、人资课长面谈、人资经理面谈
3.4【公示】复选合格后，对合格候选人进行公示，公示时间为一周
3.5【结果】公示批准后的各梯次后备干部正式进入储备干部库
三、各梯队对照表
四、培养实施
1、培养原则
1.1人资部依据层级区别化原则，由低级向高级递进，制定系统性总体培养计划；
1.2人力资源部和各部门采取分工协作的方式来实施培养计划。
2、实施方式
1、培养方式
1.1制定以教育培训（Training）、个人提高（self-
Arise）、导师辅导（Coaching）、行动学习（Task
assignment）为核心环节的后备干部培养体系，如图示：
2.培养内容
2.1【公司安排】共性需求：管理基础知识+管理技能（自我管理/管理他人/管理团队/管理工作等）；
2.2【个人选择】个性需求：业务能力短板+管理实务操作（项目管理/成本管理/品质管理等）；
2.3【社会组织】社会培训机构、专业序列培训、学历提升培训等。
3、过程管控
3.1沟通机制：加强与后备队的沟通，了解其所思所想并及时解决相关问题，解除其后顾之忧；
3.2反馈机制：及时将学员课堂表现及学习工作成果反馈至其本人及相关主管；
3.3考核机制：实施阶段性考核，对优秀者给予表扬激励、表现一般者给予相应要求和压力。
4、培养考核
4.1考核指标：专业知识（50分）、工作能力（30分）、职业素质（20分）。详见《后备梯队培养实施考核表》；
4.2考核数据记录：分教育培训、个人提高、导师辅导、行动学习四大培养内容，每大类根据实际培养情况进行细分，比如课堂表现、培训总结提交、读书心得、工作历练表现、工作案例发表、转训次数、转训质量评估、考察报告撰写质量评估等。此类过程数据将统一记录到《后备梯队培养档案登记表》；
4.3考核结果运用：实施阶段考核，考核得分80分（含）以上者为合格，合格者继续培养，不合格者取消梯队培养资格；
4.4每位梯队人员必须确定一位培养导师。培养导师根据培养目标，每月对培养过程进行效果反馈记录，定期向人力资源部报备，人力资源部进行跟踪整理，分析培养效果，以便及时做出方案调整。
五、培养激励
5.1通过激励管理团队（培养导师），以达到积极培养梯队人员、为公司规模发展奠定良好人才基础的目的。根据考核结果，对培养导师实施激励，共分为以下四类：
考核类别
梯队
培养导师激励
备注
A类
考核结果为优秀（90分以上，含），被培养梯队人得以晋升
奖励2000元
奖励是在梯队晋升后，处罚是在考核后
B类
考核结果为合格（80分以上，含），被培养梯队人得以晋升
奖励1000元
C类
考核结果为合格（70分以上，含），被培养梯队人不足晋升
无
D类
考核结果为不合格（70分以下），被培养梯队人不能晋升，取消梯队培养资格及导师资格
罚款1000元
六、退出与处罚机制
6.1梯队人员在培养期间岗位发生调动，公司可根据情况另外选择梯队人才；
6.2培养期间梯队人员出现记大过以上违纪现象，立即停止培养并取消其梯队人员资格；
6.3不向人资行政课呈报梯队名单、考核相关报表的，对相应部门长或梯队人员处以100元惩处/次。
七、费用投入及约束机制
7.1培养费用涵盖：出差费用、培训费用（外训为主）、外部考察参观费用、学历提升费用等；培训费用约束方式为每次培训费所对应的服务年限，年限累计计算。
7.2一级梯队：每人每年核定培养费用上限30000元。签订培训协议：即每1.5万需服务一年，即：1.5万培养费用对应1年服务约束期限，以此类推换算。
7.3二级梯队：每人每年核定培养费用上限20000元。签订培训协议：即每1万元需服务一年，即：1万/每年，以此类推换算。
7.4三级梯队：每人每年核定培养费用上限5000元（视需要，内部培养为主），至少服务一年。
7.5企业为被培养人付出的培养成本（时间成本、实践成本、费用成本），要求签订培训协议，并取得对应培训项目所需达到的成绩，否则，按照协议规定进行一定的赔偿。
7.6费用预算
一级梯队
二级梯队
三级梯队
基础预算费用
1名
视部门情况，1-3名
依实际待定
5万-9万/年
3万元/人
2万元/人
5千元/人（非必要）
3万/年
2万-6万/年
依实际待定
注：该预算仅为基础预算，实际费用预算视梯队人才确定后方可明确。
八、后备人才培养预算支持机制
8.1将后备梯队人才培养费用纳入年度公司管理费用中，从制度上保障人才培养的合理费用支持，以促使人才培养工作的具体可行；
8.2各部门梯队培养导师负责根据公司战略规划，向人资课长作出梯队人才培养计划与费用预算计划，人资课长统筹制定相应的人才梯队建设预算方案，报人资经理审核、总裁核准。
九、支撑表单与附件
9.1附件一：后备梯队教育培训课程体系(计划中，需费用支持与外部资源支持)
9.2《华研科技后备梯队行动学习申请表》
9.3《华研科技后备梯队行动学习记录表》
9.4《华研科技后备梯队培养实施考核表》
9.5《华研科技后备梯队推荐表》
9.6《华研科技后备梯队培养档案记录表》
9.7《华研科技后备梯队人员培训协议书》
9.8《华研科技后备梯队外训申请单》
8
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篇3：20XX版宁波大学本科教学培养方案(会计学专业)
2010版宁波大学本科教学培养方案(会计学专业) 本文关键词：会计学，本科教学，培养，方案，宁波大学
2010版宁波大学本科教学培养方案(会计学专业) 本文简介：宁波大学会计学专业培养方案及教学计划（2010版）一、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级会计人才。二、培养基本规格要求学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基础知识，接受会计方法和技巧方面
2010版宁波大学本科教学培养方案(会计学专业) 本文内容：
宁波大学会计学专业培养方案及教学计划（2010版）
一、培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级会计人才。
二、培养基本规格要求
学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基础知识，接受会计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；
2、掌握会计学的定性、定量分析方法；
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；
4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；
5、了解本学科的理论前沿和发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、核心课程
1、学位课程
财务管理
中级财务会计1
中级财务会计2
2、主要课程
管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、初级会计学、统计学原理、财务管理、市场营销学、经济法、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
四、学制与毕业要求(学制：4
年，最低学分：164)
1、学制：4年制，实行弹性学年制，可提前1年毕业，也可延期1-2年毕业。
2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费修读。
五、授予学位及要求
管理学学士
符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求
1、课程设置说明
通识教育课程48学分，学科大类课程27学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程8学分，管理大类课程8学分，本专业主干课程46学分。
2、学分分配汇总表
课程分类
必修课
选修课
合计
其中实践教学环节
通识教育平台
学科大类教育平台
专业教育平台
专业方向模块
小计
通识教育平台
学科大类教育平台
专业教育平台
专业方向模块
任意选修课程
创新创业计划
小计
通识教育平台
学科大类教育平台
专业教育平台
专业方向模块
小计
学分数
32
27
19
23
101
16
0
22
13
8
4
63
164
0
0
4
14
18
占总学分%
19.5
16.5
11.6
14
61.6
9.8
0
13.4
7.9
4.9
2.4
38.4
100
0
0
2.4
8.5
11
七、课程设置总表
宁波大学会计学专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表
平台
计划号
课号
类别
课程名称
学分
学位
学时分配
修读学期
修读说明
讲课
自主学习
实验
上机
实习
实训
通识教育课程
必修32学分，具体见《通识教育课程设置方案》：思想政治课程16学分，大学体育4学分，军事理论与军事技能训练2学分，大学英语8学分，计算机应用基础2学分。
00T101A
通识选修10版
要求学分：16
计划学分：470
小计:
必修32学分；选修
16
学分
48
学科大类教育平台
01X104A
011R01C
必修
政治经济学
2
34
0
0
0
0
0
1.1
011R02A
必修
微观经济学
3
51
0
0
0
0
0
1.2
011R07G
必修
管理信息系统
2
25.5
0
0
17
0
0
1.2
011R08C
必修
管理学原理
2
34
0
0
0
0
0
1.1
021X02D
必修
公共管理学
2
34
0
0
0
0
0
1.1
050P00A
必修
旅游管理专题
1
17
0
0
0
0
0
1.1
080J06E
必修
高等数学C1
4
68
0
0
0
0
0
1.1
080J07A
必修
高等数学C2
2
34
0
0
0
0
0
1.2
080J12A
必修
线性代数C
2
34
0
0
0
0
0
1.1
080J17B
必修
概率统计C
3
51
0
0
0
0
0
1.2
100J02A
必修
高级语言程序设计(VB)
3
34
0
0
34
0
0
1.2
122M12A
必修
物流管理专题
1
17
0
0
0
0
0
1.1
跨学科大类选修课程，共
0
学分。
小计:
必修
27
学分；选修
0
学分
27
0
宁波大学会计学专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表一）
平台
计划号
课号
类别
课程名称
学分
学位
学时分配
修读学期
修读说明
讲课
自主学习
实验
上机
实习
实训
专业教育平台
01C104A
012M03A
必修
财务管理
3
√
51
0
0
0
0
0
3.1
012T01B
必修
中级财务会计1
3
√
51
0
0
0
0
0
2.1
012T02B
必修
中级财务会计2
3
√
51
0
0
0
0
0
2.2
012T06Y
必修
审计学
3
34
17
0
0
0
0
3.2
012T09C
必修
综合会计模拟实验
3
0
0
0
0
0
0
3.3
012T11D
必修
社会经济调查
1
0
0
0
0
0
0
2.3
012T21A
必修
初级会计学
3
51
0
0
0
0
0
2.1
010A01A
选修
经济应用写作
2
34
0
0
0
0
0
2.1
011R03B
选修
宏观经济学
2
34
0
0
0
0
0
2.1
011R04A
选修
统计学原理
3
51
0
0
0
0
0
2.1
011R26A
选修
经济法
2
34
0
0
0
0
0
2.1
012T03Y
选修
成本会计
3
34
17
0
0
0
0
3.1
012T04A
选修
管理会计
3
51
0
0
0
0
0
2.2
双语教学
012T05A
选修
税法
3
51
0
0
0
0
0
2.2
013K18A
选修
财经法规与职业道德
2
34
0
0
0
0
0
2.1
013M21C
选修
运筹学
2
34
0
0
0
0
0
2.2
017E07B
选修
金融学导论
2
34
0
0
0
0
0
2.2
小计:
必修
19
学分；选修
22
学分
41
3
宁波大学会计学专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表二）
平台
计划号
课号
类别
课程名称
学分
学位
学时分配
修读学期
修读说明
讲课
自主学习
实验
上机
实习
实训
10会计学财务管理模块
01C104B
013J04B
必修
会计英语
3
51
0
0
0
0
0
3.2
013K02A
必修
高级财务会计
3
51
0
0
0
0
0
3.1
013K21Y
必修
会计信息系统
2
17
17
0
0
0
0
3.1
本课程必须和同名实验课一起选。
014K21A
必修
会计信息系统实验
1
0
0
0
34
0
0
3.1
本课程必须和同名理论课一起选。
018T01C
必修
毕业实习
6
0
0
0
0
0
0
4.2
019T01A
必修
毕业论文
8
0
0
0
0
0
0
4.2
011R09D
选修
市场营销学
2
34
0
0
0
0
0
3.2
本课程必须和同名实验课一起选。
012E02B
选修
商业银行经营管理
2
34
0
0
0
0
0
3.1
013G02A
选修
投资项目评估学
2
34
0
0
0
0
0
3.1
013J03Y
选修
财务学专题
2
17
17
0
0
0
0
4.1
双语教学
013J09Y
选修
高级财务管理
2
17
17
0
0
0
0
3.2
013K11Y
选修
财务报表分析
2
17
17
0
0
0
0
4.1
013K19Y
选修
企业财务创新
2
17
17
0
0
0
0
4.1
013K20A
选修
公司战略与风险管理
2
34
0
0
0
0
0
4.1
014R09D
选修
市场营销学实验
1
0
0
0
34
0
0
3.2
本课程必须和同名理论课一起选。
小计:
必修
23
学分；选修
13
学分
36
0
宁波大学会计学专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表三）
平台
计划号
课号
类别
课程名称
学分
学位
学时分配
修读学期
修读说明
讲课
自主学习
实验
上机
实习
实训
10会计学会计电算化模块
01C104C
013J04B
必修
会计英语
3
51
0
0
0
0
0
3.2
013K02A
必修
高级财务会计
3
51
0
0
0
0
0
3.1
013K21Y
必修
会计信息系统
2
17
17
0
0
0
0
3.1
本课程必须和同名实验课一起选。
014K21A
必修
会计信息系统实验
1
0
0
0
34
0
0
3.1
本课程必须和同名理论课一起选。
018T01C
必修
毕业实习
6
0
0
0
0
0
0
4.2
019T01A
必修
毕业论文
8
0
0
0
0
0
0
4.2
011R09D
选修
市场营销学
2
34
0
0
0
0
0
3.2
本课程必须和同名实验课一起选。
013J10Y
选修
财务软件操作与开发
2
17
17
0
0
0
0
4.1
本课程必须和同名实验课一起选。
013X01Y
选修
信息系统分析与设计
2
17
17
0
0
0
0
4.1
本课程必须和同名实验课一起选。
013X17B
选修
Excel与数据分析
2
34
0
0
0
0
0
3.1
本课程必须和同名实验课一起选。
013Z01Z
选修
电子商务概论
2
17
17
0
0
0
0
3.1
本课程必须和同名实验课一起选。
014J10A
选修
财务软件操作与开发实验
1
0
0
0
34
0
0
4.1
本课程必须和同名理论课一起选。
014R09D
选修
市场营销学实验
1
0
0
0
34
0
0
3.2
本课程必须和同名理论课一起选。
014X01A
选修
信息系统分析与设计实验
1
0
0
0
34
0
0
4.1
本课程必须和同名理论课一起选。
014X17B
选修
Excel与数据分析实验
1
0
0
0
34
0
0
3.1
本课程必须和同名理论课一起选。
014Z01F
选修
电子商务概论实验
1
0
0
0
34
0
0
3.1
本课程必须和同名理论课一起选。
017D03Z
选修
中小企业资源计划
2
17
17
0
0
0
0
3.2
小计:
必修
23
学分；选修
13
学分
36
0
宁波大学会计学专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表四）
平台
计划号
课号
类别
课程名称
学分
学位
学时分配
修读学期
修读说明
讲课
自主学习
实验
上机
实习
实训
10会计学会计学模块
01C104D
013J04B
必修
会计英语
3
51
0
0
0
0
0
3.2
013K02A
必修
高级财务会计
3
51
0
0
0
0
0
3.1
013K21Y
必修
会计信息系统
2
17
17
0
0
0
0
3.1
本课程必须和同名实验课一起选。
014K21A
必修
会计信息系统实验
1
0
0
0
34
0
0
3.1
本课程必须和同名理论课一起选。
018T01C
必修
毕业实习
6
0
0
0
0
0
0
4.2
019T01A
必修
毕业论文
8
0
0
0
0
0
0
4.2
011R09D
选修
市场营销学
2
34
0
0
0
0
0
3.2
本课程必须和同名实验课一起选。
012T14A
选修
金融企业会计
2
34
0
0
0
0
0
3.1
013J05Y
选修
会计理论
2
17
17
0
0
0
0
3.2
013K13Y
选修
政府与非营利组织会计
2
17
17
0
0
0
0
3.1
013K17Y
选修
会计前沿
2
17
17
0
0
0
0
4.1
013K19Y
选修
企业财务创新
2
17
17
0
0
0
0
4.1
013K20A
选修
公司战略与风险管理
2
34
0
0
0
0
0
4.1
013K22A
选修
注册会计师审计实务
2
34
0
0
0
0
0
4.1
014R09D
选修
市场营销学实验
1
0
0
0
34
0
0
3.2
本课程必须和同名理论课一起选。
小计:
必修
23
学分；选修
13
学分
36
0
00T073A
创新创业课程
要求学分：4
计划学分：2228
注：具体内容见《宁波大学大学生创新创业训练计划实施方案》，其中人文素养提高计划所属的素质拓展学分最高为2学分，4学分免费。
八、集中实践教学环节课程设置一览
课程编号
课程名称
学分数
总学时
学期安排
012T09C
综合会计模拟实验
3
0
3.3
012T11D
社会经济调查
1
0
2.3
018T01C
毕业实习
6
0
4.2
019T01A
毕业论文
8
0
4.2
合计学分：18
九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划
辅修课程设置一览
计划号
课程编号
课程名称
学分数
学位课
总学时
修读说明
01C104E
012M03A
财务管理
3
51
012T21A
初级会计学
3
51
013K18A
财经法规与职业道德
2
34
013K21A
会计信息系统
2
34
014K21A
会计信息系统实验
1
34
合计学分：11
(要求学分：11)
辅修专业课程设置一览
计划号
课程编号
课程名称
学分数
学位课
总学时
修读说明
01C104F
012M03A
财务管理
3
51
012T01B
中级财务会计1
3
51
012T02B
中级财务会计2
3
51
012T05A
税法
3
51
012T06A
审计学
3
51
012T21A
初级会计学
3
51
013K21A
会计信息系统
2
34
014K21A
会计信息系统实验
1
34
合计学分：21
(要求学分：21)