山东省中小学财务管理办法 本文关键词：山东省，中小学，管理办法，财务
山东省中小学财务管理办法 本文简介：山东省中小学财务管理办法（节选）第八章资产管理第三十条资产是指中小学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其他权利。第三十一条中小学校的资产包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。第三十二条流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、应收及暂付款项、
山东省中小学财务管理办法 本文内容：
山东省中小学财务管理办法（节选）
第八章
资产管理
第三十条
资产是指中小学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其他权利。
第三十一条
中小学校的资产包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。
第三十二条
流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、应收及暂付款项、借出款、存货等。
（一）中小学校应当建立健全现金及各种存款的内部管理制度，对应收及暂付款项应当及时清理结算，不得长期挂帐，对确实无法收回的应收及暂付款项，要查明原因，分清责任，经规定程序批准后核销。
（二）存货是指中小学校在开展教学及其他活动过程中为耗用而储存的资产，包括材料和低值易耗品等。材料是指使用以后即行消耗或逐渐消耗不能复原的物资。如各种原材料、燃料、试验实习材料和改装使用的无件零配件等。低值易耗品是指达不到固定资产核算起点，可重复使用的工具、器材等。如低值仪器仪表、小工具、量具、器皿等。
（三）中小学校的材料和低值易耗品，在会计上均纳入“材料”科目进行核算。会计在总帐上设“材料”科目，材料管理部门应设置材料明细帐，具体核算材料的收入、发出和结存情况。
规模较小、耗用材料和低值易耗品较少的学校，可随买随用，购买后直接列作支出，由财会部门统一核算，集中管理，设置《物资进出登记簿》，及时反映物资的进出情况。
（四）中小学校的材料和低值易耗品，每年至少清点一次，保证帐实相符。发生盘盈、盘亏情况，属于人为的责任损失，应按规定承担经济责任，赔偿一定数额的损失。
第三十三条
固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽达不到规定标准，但耐用年限在一年以上的大批同类物资，如图书、仪器、课桌翕、办公桌椅等项，均作为固定资产管理。
在执行上述核算起点以前已按固定资产管理的财产，仍作为固定资产管理；今后新增的财产，按上述要求核算。
第三十四条
固定资产的分类
中小学校的固定资产分为十大类：
第一类：土地、房屋、建筑物及附属设施
第二类：教学仪器和标本模型
第三类：电教设备
第四类：医疗器械
第五类：交通运输工具
第六类：生产设备
第七类：图书
第八类：办公事务设备及家具
第九类：音体美劳设备
第十类：其他
为便于固定资产的统一核算和管理，固定资产的“类”、“项”、“目”全省统一规定，具体物品名称由各地确定。（附因定资产分类目录）
第三十五条
固定资产计价
（一）购入和调入的固定资产按实际支付的买价或调拨价、运杂费、安装费记帐。按规定支付的车辆附加费计入购价内。购置固定资产过程中发生的差旅费，不计入固定资产价值。
（二）自行建造的固定资产，按建造过程中实际发生的工、料、费记帐。
（三）在原有固定资产基础上进行改进、扩建的固定资产，应按实际开支的改、扩建支出减去改、扩建中的变价收入后的净增加值，增计固定资产价值。
（四）接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或根据捐赠者所提供的有关凭据记帐。接受固定资产时发生的相关费用，应当计入固定资产价值。
（五）盘盈的固定资产，按重置完全价值记帐。
（六）已投入使用尚未办理移交手续的固定资产，可先按估价入帐，待确定实际价值后，再进行调整。
中小学校的固定资产（校办产业除外）一律不提折旧。
第三十六条
固定资产的管理
（一）中小学财务部门控制学校固定资产的总金额，会计在总帐上设置“固定资产”和“固定基金”两个总帐科目进行核算。
（二）中小学固定资产实行总管理员和部门管理员双重管理的体制（总管理员可由总务主任或会计兼任）。
（三）总管理员负责管理学校全部固定资产明细帐，不保管具体实物。部门管理员负责保管本部门的固定资产，并建立相应的固定资产明细帐；对使用频繁、分布较广、在库外时间较长的固定资产（如第三类、第八类），建立固定资产卡片，按物设卡，一物一卡，按使用责任人归并卡片，定期进行核对；建立；固定资产分布表，及时掌握固定资产在用、在库的情况。
（四）固定资产明细帐按财产的名称、规格、型号设户名，反映财产的数量、金额。在登记固定资产明细帐户的同时，应分别在总类、大类和项的明细帐页上进行序时登记，以便及时计算出全校固定资产的总金额及各类、项的固定资产金额。
（五）会计与总管理员、总管理员与部门管理员每季度应核对一次帐目，以保持帐帐相符。
（六）乡镇教委财务部门要配备财产总管理员，负责乡镇所有报销单位固定资产的管理，建立按大类设户的分类明细帐，并为每个报销单位设立固定资产明细帐；各报销单位要有一名或几名财产保管员负责保管学校的各类固定资产，并建立相应的明细帐。
第三十七条
固定资产的租赁，应当经过有关部门批准，并向租赁者收租赁费。租赁费计入其他收入。
第三十八条
固定资产的报废和转让，一般经单位负责人批准后核销。土地、房屋、车辆及大型、精密、贵重的设备、仪器报废和转让，应当经过有关部门鉴定，报主管部门或国有资产管理部门、财政部门批准。固定资产报废和转让的报批数额，由各市地根据国有资产管理的有关规定和当地具体情况确定。（附表式三）
第三十九条
固定资产增加或减少时，会计部门应分别情况进行核算：
（一）购置固定资产时，应按资金来源分别在“事业支出”、“专用基金”等相关科目列支，同时增加固定资产。
（二）学校基建或自制完成的固定资产，经验收办理交接手续后，增加学校的固定资产。
（三）无偿调拨的固定资产，调入或调出学校，分别作增加或减少固定资产处理。
（四）接受捐赠的固定资产，按确认的价值，先作收入和支出处理，再作增加固定资产。
（五）固定资产的盘盈、盘亏，均需按规定报批。盘盈的固定资产，按重置完全价值，增加固定资产；盘亏的固定资产，按其原价减少固定资产。
（六）因报废、毁损而减少的固定资产，应经审批后按帐面原值减少固定资产。
（七）对学校勤工俭学投资转出的固定资产，应按评估价或合同、协议确认的价值，在“对勤工俭学项目投资”等有关科目进行增加登记；同时，按固定资产原价，减少固定资产。
（八）出售固定资产的收入和报废、毁损固定资产的变价收入，计入专用基金的修购基金。
第四十条
固定资产增加、减少的操作处理程序
（一）固定资产增加（包括购入、调入、建造自制等）时，应由保管人员验收，有关人员在原始凭证（购货发票、调拨单、基建工程竣工验收决算资料及交付使用清单等）上签字，部门财产管理员和其他有关人员签字，然后将原始凭证和“增加凭单”送财务部门，会计人员审查无误后在“增加凭单”上加盖财务专用章，一联留财务部门，一联交财产总管理员，一联交部门财产管理员，分别作为记帐的依据。
（二）固定资产减少（报废、报损、调出等）时，应附书面材料，说明减少（报废、报损、调出等）的原因和数量、金额等情况，并按本办法第38条的规定办理审批。部门财产管理员和其他有关人员签字，然后将批准文件和“减损凭单”送会计部门，会计人员审查无误后在“减损凭单”上加盖财务专用章，一联留财务部门，一联交财产总管理员，一联交部门财产管理员，分别作为记帐的依据。（附表式一）
第四十一条
固定资产清查
（一）学校应利用暑假和寒假对固定资产进行全面清查盘点。通过清查，核对数量，做到帐、卡、物相符；同时检查管理使用情况，总结经验，改进工作。
（二）在全面清查盘点的基础上，年末编制固定资产清查表。具体由部门管理员填报，总管理员汇总，经总务负责人、校长分别审查签章后，报教育主管部门一份，总管理员、部门管理员各存一份。（附表式四和表式二）
（三）盘盈、盘亏的固定资产，要查明原因，分清责任，按有关规定和要求及时处理。对盘亏的固定资产应按本办法第38条规定，报批后再进行帐务处理。
第四十二条
无形资产是指不具有实物形态而能为使用者提供某种权利的资产，包括商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、商誉以及其他财产权利。
中学学校转让无形资产，应当按照有关规定进行资产评估，取得的收入除国家另有规定外计入事业收入。中小学校取得无形资产而发生的支出，计入事业支出。
第四十三条
对外投资是指中小学校利用货币资金、实物、无形资产等向校办产业、勤工俭学项目和其他单位的投资。
中小学校对外投资，应当按照国家有关规定报主管部门、国有资产管理部门和财政部门批准或备案。
中小学校以实物、无形资产对外投资的，应当按照国家有关规定进行资产评估。
对校办产业和勤工俭学项目投资取得的收益，计入附属单位上缴收入；对其他单位投资取得的收益，计入其他收入；国家另有规定者除外。
附表式一）
固定资产增加（减损）凭单
类别：*年*月*日
财产来源
财产名称
规
格
及型号
单位
数量
单价
金
额
单据号码
备
注
分管校长：
总务负责人：
总管理员：
部门管理员
（附表式二）
固定资产报废（报损、调出）明细表
类别：*年*月*日
财产名称
规格
单位
数量
单价
金额
购进或拨入日期
原因
分管校长：
总务负责人：
总管理员：
部门管理员
篇2：山东省20XX年中级材料员考试试卷
山东省2016年中级材料员考试试卷 本文关键词：山东省，年中，考试试卷，材料
山东省2016年中级材料员考试试卷 本文简介：山东省2016年中级材料员考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、试验机载荷指示机构密封在玻璃罩内，指示度盘上的指示荷载值指针有两根，一根为主动针，一根为__，指示出载荷值。A．调
山东省2016年中级材料员考试试卷 本文内容：
山东省2016年中级材料员考试试卷
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共
25
题，每题
2
分，每题的备选项中，只有
1
个事最符合题意）
1、试验机载荷指示机构密封在玻璃罩内，指示度盘上的指示荷载值指针有两根，一根为主动针，一根为__，指示出载荷值。
A．调式针
B．随动针
C．指示针
D．定位针
2、下列选项中，不属于周转材料按使用对象分类的是__。
A．混凝土工程用周转材料
B．结构及装修工程用周转材料
C．安全防护用周转材料
D．钢制品
3、__对混凝土抗裂性具有重要作用，是结构设计时确定混凝土抗裂度的重要指标。
A．混凝土抗压强度
B．混凝土抗拉强度
C．混凝土抗折强度
D．混凝土抗剪强度
4、强度等级为MU15的蒸压灰砂砖冻后抗压强度平均值不小于__。
A．8.0MPa
B．12.0MPa
C．16.0MPa
D．20.0MPa
5、下图代表的瓦类是（）
A．板瓦
B．滴水瓦
C．筒瓦
D．沟头瓦
6、有一镁质生石灰，CO2+MgO的含量≥80，未消化残渣含量(5mm圆孔筛筛余)≤10，则此生石灰的级别为__。
A．优等品
B．一等品
C．合格品
D．不合格品
7、测定材料的抗压强度，可广泛采用多种结构形式的__。
A．冲击试验机
B．硬度计
C．压力试验机
D．针入度仪
8、能够改善混凝土耐久性的外加剂为__。
A．早强剂
B．引气剂
C．缓凝剂
D．速凝剂
9、《混凝土质量控制标准》(GB
50164—1992)规定，混凝土拌和物维勃稠度分为4级，干硬性混凝土的维勃稠度为__。
A．＞31s
B．21～30s
C．11～20s
D．5～10s
10、彩包涂层钢板中常用的有机涂层为__。
A．聚氯乙烯
B．聚丙烯酸酯
C．环氧树脂
D．醇酸树脂
11、测定混凝土立方体抗压强度时，养护立方体试件的养护室的相对湿度为__以上。
A．75%
B．85%
C．95%
D．100%
12、材料的吸湿性通常用__表示。
A．吸水率
B．含水率
C．抗冻性
D．软化系数
13、有防水、防潮要求的抹灰砂浆，宜选用的砂浆为__。
A．石灰砂浆
B．水泥砂浆
C．水泥混合砂浆
D．砌筑砂浆
14、泵送混凝土其砂率与最小水泥用量宜分别控制在__。
A．砂率40%～50%，最小水泥用量≥300kg/m3
B．砂率40%～50%，最小水泥用量≥200kg/m3
C．砂率30%～35%，最小水泥用量≥300kg/m3
D．砂率30%～35%，最小水泥用量≥200kg/m3
15、混凝土强度试验时，至少应采用__个不同的配合比。
A．3
B．4
C．5
D．6
16、长期处于潮湿和严寒环境中的混凝土，当粗骨料最大粒径为25mm时，混凝土的最小含气量为__。
A．4.5%
B．5.0%
C．5.5%
D．6.0%
17、强度等级为MU30的粉煤灰砖的10块平均抗压强度值大于等于__。
A．30.0MPa
B．25.0MPa
C．20.0MPa
D．15.0MPa
18、钢结构设计中，强度取值的依据是__。
A．屈强比
B．抗拉强度
C．弹性极限
D．屈服强度
19、石灰的耐水性差，灰土、三合土__用于经常与水接触的部位。
A．能
B．不能
C．说不清
D．视具体情况而定
20、水分进入木材后，首先在细胞壁内的细纤维间成为__，水分饱和后，其余的水成为__。
A．吸附水，化合水
B．吸附水，自由水
C．吸附水，游离水
D．游离水，化合水
21、与烧结普通砖相比，烧结空心砖__。
A．保温性好，体积密度大
B．强度高，保温性好
C．体积密度小，强度高
D．体积密度小，保温性好，强度较低
22、下列选项中，具有调节室内湿度功能的材料为__。
A．膨胀水泥
B．石灰
C．水玻璃
D．石膏
23、国标规定硅酸盐水泥的强度等级是以水泥胶砂试件在__龄期的强度来评定的。
A．28d
B．3d、7d和28d
C．3d和28d
D．7d和28d
24、石子中的针状颗粒是指长度大于该颗粒所属相应粒级平均粒径的__者。
A．10倍
B．15倍
C．20倍
D．24倍
25、流通费用较小的供应方式是__。
A．直达供应
B．中转供应
C．发包方供应
D．承包方供应
二、多项选择题（共
25
题，每题
2
分，每题的备选项中，有
2
个或
2
个以上符合题意，至少有1
个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得
0.5
分）
1、液压式压力试验机适用于金属材料、非金属材料的__试验。
A．抗拉
B．抗压
C．冲击
D．抗扭
2、下列选项中，不属于工具费用摊销常用方法的是__。
A．一次性摊销法
B．“五五”摊销法
C．期限摊销法
D．原值摊销法
3、天然石材可按地质成因进行分类，属于岩浆岩的有__。
A．花岗岩
B．辉绿岩
C．玄武岩
D．石灰岩
E．片麻岩
4、万能试验机指针零的调整应在，试验前，当试样的上端已被夹住，但下端__时。
A．尚未夹住
B．已经夹住
C．连接油泵
D．连接机器
5、工程量较大，材料需用量大，价值量高的工程宜采取__。
A．工程项目材料供应承包
B．分部或分项工程材料供应承包
C．某类材料供应承包
D．总体工程材料供应承包
6、收缩补偿型膨胀水泥表示水泥水化硬化过程中的体积膨胀，在实用上具有补偿收缩的性能，其自应力值小于20MPa，通常为__MPa。
A．0.5
B．1.0
C．1.5
D．2.0
7、下列选项中，不属于材料管理具体任务的是__。
A．经济合理地组织材料供应，改进保管，降低消耗
B．按期、按质、按量、适价、配套地供应施工生产所需的各种材料，保证生产的顺利进行
C．监督与促进材料的合理使用和节约使用
D．增加储备量以使生产有效周转
8、一等块灰中的活性氧化钙及氧化镁之和(干重)应__。
A．≥90%
B．≥85%
C．≥80%
D．≥75%
9、混凝土拌和物的和易性包括__。
A．耐久性
B．保水性
C．流动性
D．防水性
E．黏聚性
10、下列属于仓储作业流程的是（）
A．堆码支垫
B．维护保养
C．安排保管场所
D．检查与盘点
E．验收
11、材料按主要用途可分为__。
A．结构性材料
B．功能性材料
C．无机材料
D．有机高分子材料
E．复合材料
12、材料供应部门对施工生产单位实行“三保”，“三保”指的是__。
A．保供应、保退换、保回收
B．保供应、保量、保进度
C．保质、保量、保进度
D．保质、保量、保维修
13、为了提高现场材料管理水平，应采取的措施有__。
A．采取技术措施，节约材料
B．加强材料管理，降低材料消耗
C．实行现场材料承包责任制，提高经济效益
D．实行材料浪费惩罚制度
E．实行材料节约奖励制度，提高节约材料的积极性
14、现场耗料是保证施工生产、降低材料消耗的重要环节，切实做好现场耗料工作，是搞好项目管理的根本保证。为此应做好的工作有__。
A．加强材料管理制度，建立健全各种台账，严格执行限额领料和料具管理规定
B．分清耗料对象，按照耗料对象分别记入成本。对于分不清的，如群体工程同时使用一种材料，可根据实际总用量，按定额和工程进度进行分解
C．严格保管原始凭证，耗料凭证上如有错误可以用红笔进行任意修改
D．建立相应的考核制度，对材料耗用要逐项登记，避免乱摊、乱耗，保证耗料的准确性
E．加强材料使用过程中的管理，认真进行材料核算，按规定办理领发料手续
15、为减小石灰硬化过程中的收缩，可以__。
A．加大用水量
B．减少单位用水量
C．加入麻刀、纸筋
D．加入水泥
16、材料供应工作的重要环节是__。
A．组织材料运输
B．组织货源
C．合理地选择供料方式
D．提高成品、半成品供应程度
17、下列选项中，关于材料员岗位职责，说法正确的是__。
A．负责工程材料的采购、验收、堆放等工作
B．负责上级主管部门授权的材料招(议)标采购，进行市场价格调查，掌握市场材料价格信息
C．负责项目部材料验收、搬运、储存、标志、发放及固定资产的管理
D．负责项目部季度验工材料成本管理，建立材料消耗台账，做好季度验工的材料成本分析工作
E．负责劳动保护用品的计划、申请、登记、发放、维护、回收工作
18、下列选项中，关于天然花岗岩板材的类型的代号，说法正确的是__。
A．普通型板材(N)
B．异形板材(S)
C．细面板材(RU)
D．粗面板材(RB)
E．镜面板材(PL)
19、为提高混凝土的耐久性，可以采取的措施是__。
A．改善施工操作，保证施工质量
B．控制水灰比
C．合理选择水泥品种
D．增加砂率
E．掺引气型减水剂
20、优等烧结空心砖的缺棱掉角的三个破坏尺寸不得同时大于__。
A．15mm
B．20mm
C．30mm
D．40mm
21、为了提高现场材料管理水平，需要采取技术措施，节约材料。为了达到节约水泥的目的，可以采取的措施有__。
A．采用优化混凝土配合比
B．合理选用水泥强度等级
C．充分利用水泥活性及其富余系数
D．选用良好的骨料颗粒级配
E．在现场根据具体情况调节水灰比
22、优等钙质生石灰的产浆量为__L/kg。
A．≥2.0
B．≥2.5
C．≥2.5
D．≥2.8
23、进行现场木材保管时，应按树种、材种、规格、等级、长短、新旧分别堆码，场内要清洁，除去杂草及一切杂物，并设__以上的垛基。
A．25cm
B．30cm
C．35cm
D．40cm
24、蒸压灰砂砖根据抗压强度和抗折强度分为__四级。
A．MU30
B．MU25
C．MU20
D．MU15
E．MU10
25、遮阳性能指标用__表示。
A．K
B．SC
C．Tr
D．△P
篇3：《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中规定的十项制度
《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中规定的十项制度 本文关键词：山东省，中小学，管理暂行办法，幼儿园，制度
《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中规定的十项制度 本文简介：《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中规定的10项制度(一)门卫制度；(二)校内安全定期检查和安全隐患报告制度；(三)消防、防震、防雷安全制度；(四)用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度；(五)实验室和实训场所安全管理制度；(六)学生安全信息通报制度；(七)住宿学生安全管理制度；(八)学校
《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中规定的十项制度 本文内容：
《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》
中规定的10项制度
(一)门卫制度；
(二)校内安全定期检查和安全隐患报告制度；
(三)消防、防震、防雷安全制度；
(四)用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度；
(五)实验室和实训场所安全管理制度；
(六)学生安全信息通报制度；
(七)住宿学生安全管理制度；
(八)学校用车管理制度；
(九)突发地震、气象灾害预警应对制度；
(十)其他学校安全管理制度。
门卫制度
一、学生家长接送学生一律不得进入校园，确需联系学校与子女等有关的事情需经学校同意后方能进入校园。
二、非放学时间家长需领子女出校门必须由班主任送至校门口，交待门卫后方可，非家长领学生出校门，必须由班主任确认，并报行政值周的领导同意后方可。
三、外来机动车辆（含摩托车）未经学校批准，一律不得进入校园。其他为学校服务的车辆经学校同意后方可进入校园。
四、本单位（或本校）教职工及其他使用的自行车、摩托车，进出校门时应减速行驶，并注意安全，车辆按规定的地方摆放整齐。
五、上班时间，大门上锁，师生无特殊情况一律不得外出，确需要出校办事者，需经学校同意方能外出校园。
六、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系。经同意的，办理登记手续，留下有效证件，方可进入学校。
七、上学期间，不允许学生离开校园。因病或其他特殊情况需提前离开校园的，必须有教师或家长陪伴，同时收好学生请假条，并作好情况登记，不允许学生独自离校。
八、携带学校的公用物品出校门的，应有学校有关领导陪同，搬运私人大件物品的，应有主人随行或得到主人允许。不符合上述要求的，不得放行。
九、坚守岗位，不得擅离职守，不做与工作无关的事情，时刻注意进出校园的人员及值班室周围的情况。
十、保持值班室内外清洁，发现垃圾或丢弃物应及时清扫。爱护值班室内外的设施、设备，发现问题或故障，应及时保修，不得影响工作。
校内定期安全检查制度
为加强我校内管理，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校内定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校内有情况早发现、早解决。
一．校内安全检查要求按时、按项检查，每月检查一次，不得漏检。
二．每次检查都必须严肃认真。
三．检查项目：
1．
校内各区域的使用功能必须有学校批准才能更改。校内不准有出卖、转让、出租、出借现象。
2．校内的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。
3．校内墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。
4．校内内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。
5．用火点要安全，设备、设施有无隐患。
6．学校电器设备、设施，供水设备、设施，实验设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。
7．防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。
8．要对师生定期进行安全教育。
9．要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。
校园安全隐患报告制度
一．学校领导成立一个督查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患做好记录,及时将隐患消除在萌芽状态。
二．领导小组成员做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校园、教室必查安全、必看安全，排查与督查相结合。
三．要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和
排查。
四．建立分级分工管理制度。
1．层层落实责任并签订责任状，建立学生回家上学安全保障机制。
2．班主任和任课教师及时向家长了解学生上下学情况，存在隐患问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。
3．班主任，任课教师，利用班队活动课，进行
“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。
4．班主任、任课教师，对学生强调在校应注意哪些方面的安全，强调在回家途中和在家中应注意什么。
5.各班建立督查小组，班主任任组长，及时了解学生在校内外的一切安全情况。
6．学校总务部门要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。
7．要随时检查厨房的火、电、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。
8．全体老师要随时关注学生安全情况，多强调、指点，防微杜渐，把隐患
排除在萌芽状态；教师要教育学生发现问题及时告知任何一位老师，教育学生不要自己去排除隐患。
9．值日教师要尽职尽责，做好一天的值日工作，把关好学生离校、在校时的人身安全工作，加强巡视，严防校外闲杂人员进入校园；同时要关注学生在校时的纪律，防止学生打架斗殴事件的发生。
10．各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好学生上学放学安全保护和子女生病护理等工作。
11．家长强化对子女人身保险意识，师生保险率达
100%。
五、学校保卫人员要在学生来校后加强门口安全保卫工作，杜绝社会闲杂人
员进入校园，防止翻墙头进入校园，特别是中午放学至下午上课期间更要加强巡逻，发现不安全隐患立即报告学校。
消防安全制度
1、消防安全制度是学校贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合为原则的消防安全管理制度。
2、学校全体师生都有保护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。
3、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话
119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
4、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到
100%，并做好检查记录。
5、办公室、教室，安全出口保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
6、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
7、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
8、图书馆、实验室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。
9、消防栓、灭火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
10、加强用电安全检查，后勤人员必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。
11、学校教师都要掌握液化气正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。
12、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
13、指定专人负责校内消防安全，建立校内公众聚集场所和大型活
动举办前的消防安全检查制度，应重点开展重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。
防雷安全责任制度
雷电灾害是我国多发的自然灾害。一旦发生雷电灾害危害极大，大部分都会造成严重的生命和财产损失。学校是人员高度密集区，一旦发生雷电灾害，后果不堪设想。为此，学校成立防雷教育和安全职责领导小组和相关的责任制度。
一、防雷电安全教育工作领导小组职责：负责安排全校师生的防雷电教育工作的部署，负责学校防雷设施的设置和维护，担负全校师生防雷电的安全责任。
二、防雷电安全责任制度
1、防雷电领导小组负责全校师生的防雷电知识的教育和宣传，根据天气预报做好雷电天气前的预防工作，以及突发雷电天气时的应急预案。
2、通过学校政教处、各年级、加强对防雷知识的学习和宣传，增强师生对防雷电知识的认识和了解，以及培养师生对学校应急预案做事的演练和熟悉。班主任在雷雨天气必须提醒学生注意防雷的措施。
3、室外课如体育课等，遇到突发天气要及时组织学生回到教室上课，如遇紧急天气，要组织学生正确有效的进行避雷。
4、要定期检查学校建筑防雷电设施的安全情况，特别在雷电来临之前必须对全校防雷电设施进行全面检查，及时检修防雷设施。
5、发生雷电灾害要及时报告上级有关部门。
防震减灾制度
(一)领导小组责任制
1、组长：
负责学校领导小组全面工作,对其他各成员工作进行协调,为其他各成员顺利开展工作提供必要的条件和大力支持。
(2)负责及时传达上级有关会议和文件精神,主持日常老师安全会议工作。
2、副组长：负责协助组长开展工作及做好老师的思想政治工作。
3、组员职责:
（1）负责对学生进行教育及具体开展各项活动。
（2）负责校园环境治理工作。
（3）负责宣传报导及协助组织各项活动。（4）负责宣传报导工作。
（5）负责对老师进行教育。
（6）负责防震减灾课的安排。
（7）协助负责对学生进行教育及具体开展各项活动。
（8）负责对伤员的紧急处理包扎，并联系送往医院。
4、各班负责人:
班主任负责对学生进行具体教育及假如遇到突发事件对学生进行有效的救护和疏散工作。
协助人员负责协助班主任开展以上工作。
(二)、领导小组会制度:
加强我校的防震减灾工作,及时沟通有关信息,及时研究学校安全工作,及时制定适合我校的防治措施,更好地开展防灾工作,确保广大师生的安全,更好地维护教育教学秩序,特制定如下会议制度:
(1)利用行政例会时间召开会议。(2)及时传达上级精神,及时安排具体工作。
(3)认真做好会议记录。
(4)及时沟通防灾信息。
(5)制定各项防震减灾工作计划,并对所开展的工作及时总结。
(三)、防震减灾工作制度:
1、
认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。
2、
每学期组织防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。
3、利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。
4、定期组织相关内容的演习。
5、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。
6、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作,对玩忽职守者将给予重罚。
7、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育,增强学生的防
灾意识及防灾知识。
8、
利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学校对学生加强教育。
9、对每学期的工作及时总结。
对待突发灾害具体措施：
强烈地震发生时,一般伴有隆隆的地声,地光及地面振动,从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目地乱跑。如发生在课上,任课教师要认真组织学生进行自救,在一楼的学生,距离门窗较近的学生,可利用短促的时间跑出室外,其他学生要迅速躲在课桌下,两只手臂在胸前重叠,面朝下,趴在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害。
用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度
用水设施设备安全管理制度
1、学校安排专职人员负责管理学校师生的生活用水。
2、为确保学校饮水安全，采购符合学生饮用水标准，有
QS
标识的天然桶装水。
3、学校后勤人员要经常对学校的供水设施、设备进行检查、维修保养，确保管道畅通。管水人员要不定期地对师生生活用水和桶装饮用水的水质进行监测，做好监测记录。若发现自来水被污染，桶装水过期、污染等情况，应立即采取紧急措施关闭水源，及时通知用水部门对存水进行封存、销毁，并报告有关部门进行处理。
4、若遇管道阻塞，水笼头破损，水管破裂等情况，学校后勤人员要及时维修，排除故障，保证正常用水。若发生紧急情况，不能急时排除故障，造成停水等情况，要采取应急措施，及时寻找安全可靠的水源，保证用水安全。
5、未经学校同意，任何人不得随意改接供水管道。
6、用水安全工作是学校的重要工作，后勤人员必须严格按规范要求操作，认真履行岗位职责，随时巡查，及时发现问题，杜绝用水安全事故，确保学校用水安全。
用电设施设备安全管理制度
一、
学校的安全用电管理由学校总务处负责，定期检查学校线路，
经常与供电部门联系，确保电路畅通。
二、学校安装电器、改造线路必须严格按照规程操作，禁止非电管人员摆弄电插座和日光灯等用电设施，避免因操作失误、技术不熟练造成火灾、触电事故。禁止私拉乱接线路，私增电插座和灯头。
三、学校电工要不定时的检查容易出问题的开关、接头等，发现故障
及时排除。
四、学校电工要自觉遵守用电安全制度，不得违章作业，对每条线路的运行情况要随时检查，做到心中有数，不符合要求的线路和设备，要彻底整改，确保用电安全。
五、各班级、处室负责人，要对本班级、处室的用电设施加强管理，做到人走灯关。凡是使用电器设备的部门要在离校时切断电源（如计算机、饮水机、复印机、印刷机、空调器、抽油烟机等）。
六、在校内师生不得私自使用电热壶、
“热得快”
、电炊具，避免出现总控开关跳闸、电线线路短路引起火等事故。
七、配电室的管理要按照国家电力部门的规范进行，室内物品放置有序，易燃易爆物品不得留置室内，非电管人员禁止入内。
八、
总务处要严格履行岗位责任制，
对校内线路和电器设备勤巡视，
发现问题及时汇报，及时处理，杜绝事故隐患。
用气设施设备安全管理制度
1、使用天然气必须保持室内通风良好。
2、使用天然气必须安装排放废气的烟道，废气必须排放在大气中。
3、使用带有自动熄火保护装置的安全性灶具。
4、若发现天然气泄漏等异常情况，要及时关闭气源，通知燃气公司进行处理，不得自行拆修。
5、连接灶具的胶管要使用燃气专用胶管，经常检查，定期调换。
6、严禁使用明火检查天然气泄漏情况。
7、新装、改装天然气线路必须报燃气公司处理，任何人不得私自改装、新装、拆装天然气管道。
实验室安全管理制度
1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为
119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。
8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各
类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，
应戴好防护手套、防护镜。
10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。
11、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。
12、实验室内不准吸烟和吃食物。
13、高压气体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。
14、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的
门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。
15、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
学生安全信息通报制度
我校依据学校校情,制定以下学生安全信息通报制度:
一、班主任要根据学校不同时期的作息时间变动，将学校规定的学生到校和放学时间通过学生本人或家访、电访、来访等方式，及时告知其监护人。
二、班主任要严格考勤制度，督促班干部认真检查，若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况，班干部及时向班主任报告，班主任要尽快和其监护人取得联系，如果联系不上其监护人，或事态严重，必须向政教处报告。
三、班主任在平时的工作中，如果发现学生身体和心理出现异常状况，在及时告知其监护人的同时，必须上报政教处。
四、班主任要排查班级中是否有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，如果有，要及时告知政教处，政教处做好这些学生的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥善保管学生的健康与安全信息资料。对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，一些不适合这些学生参加的活动，班主任给予适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加，依法保护学生的个人隐私。
五、
班级如果发生了学生安全事故，
要迅速向学校有关处室报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证学校在第一时间内，集中力量进行救助，学校按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则处理事故，同时向上级有关部门报告。
学校用车管理制度
为加强学校管理，本着安全、节约的原则，合理使用车辆，特拟订如下制度：
一、派车范围
1、车辆主要用于校领导及学校公务活动的重要客人，派车由办公室负责。
2、学校组织的集体教研活动。
3、财务部
门用于取、送大额现金。
4、校长办公室取、送急办文件或重要资料。
5、学校教职工家庭特殊情况用车。
6、紧急情况或其他特殊情况用车需经校长批准。
二、派车手续
1、用车人向办公室预约，填好《用车登记表》，由办公室派车。
2、遇有碍行车安全的天气（大雪、大雾、大雨），无特殊情况不派车。
三、车费结算办法
1、公务用车车费实行月结制，凭办公室派车单结算。
2、严禁公车私用和非公务性质的用车。经校长批准的非公务用车，车费由用车人承担。
突发地震、气象灾害预警应对制度
为使地震及其他自然灾害应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻学校因灾害造成的人员伤亡、财产损失和社会影响，维护社会和谐稳定，特制定本预案。
在日常工作中，学校要对全校师生进行安全教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，定期检查，消除存在的各种安全隐患。灾害发生时，领导小组和全体教职工要听从领导小组的统一调动和指挥。在预案的实施过程中实行责任追究制，如由于相互推诿、工作不到位而造成的不应该发生的人身或财产损失，
要追究相关责任人的责任。
一、指导思想
：以
“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“以人为
本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力把师生生命财产的损失降到最低限度。
二、工作原则
：
1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。
2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
三、工作目标
1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。
2、完善安全责任制度，做到早防范、早处置。
3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保活动秩序。
4、成立活动安全应急领导小组，切实加强对突发事件的协调和处置。
四、其主要职责为：
1、一旦发生地震及其他自然灾害，启动应急预案，负责指导、协调事故的处理、监控、报告等事宜。
2、成立医疗救护组。负责对受伤人员进行现场救治，协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。
3、成立物资保障与通讯联络组。负责落实现场应急物资的保障措施，负责对外的联络与报告。
4、成立善后处理组。负责对事故进行善后处理工作，及时稳定教育教学秩序。
五、主要处置措施
：
1.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
2.认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
临震应急行动
1、接到上级地震、临震（其他自然灾害）预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
震后应急行动
1、当有地震的预报或警报时，领导小组立即赶赴学校，各抢险救灾队伍必须在最短的时间内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。上课时间：A、各班学生在上课（值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央避震：教学楼一二楼同时进行，二、三、四楼按先“中间后两边”序有序撤出；
B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将
受伤人员转移并送至附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻。
3、积极协助街道、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，
迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇报教育主管部门、市地震局办公室。
其它
：
1、进入防震紧急状态后，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
学校安全管理制度
为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，
根据我校的实际，制定本规定，要求全体师生认真贯彻执行。
一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理
1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，
制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，
学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、
学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，
每班应有针对性的对学生进行安全教育，
发现问题应及时并进行安全教育。
各班要对学生进行紧急情况处理方法、
自救互救常识教育、
紧急电话（如
110、119、122、120
等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；
学生旷课出走、
失踪，
班主任必须一天内进行家访；
对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日，教师值日制度。
5、不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理
1、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、
参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或
较远活动的需经区教育局审批。
2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。
3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。
6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。
三、学科教学学生安全管理
1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。
3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，实验室应按要求配备消防器材，
对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。
四、后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。
2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。
3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。
4、总务处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。
五、集会、做操的安全管理
1、学校集会、做操应由学校体育教师专人负责统一指挥，保证集会、作操的纪律。
2、学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，
不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。
3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。
六、不可预见灾害的安全管理
1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。
3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
4、不得组织学生参加救火、救灾等。
七、加强学校周边环境的安全治理工作
1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、
村委抓好治理工作。
2、行政值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对学生骚扰，要及时报告“110”
或附近派出所，保护学生的安全。
3、每天放学，由教师护送道学校大门口，然后让学生结对返家。
4、成立由青年教师组成护校队，在上、下午放学时间密切巡视校园周边环境，处理发生事件。
5、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。
八、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、认真贯彻《食品卫生法》《传染病防治法》和《学校卫生工
、作条例》
。落实“预防为主，防治结合”的方针。
2、发动师生，开展“卫生防病月”活动，认真搞好学校境卫生、
教室卫生、及个人卫生。根除传染病病源。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。
3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。
4、加强管理，特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准。