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2017年初中数学个人研修计划 本文简介：初中数学教学个人研修计划振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了适应现代教育的要求，不断适应新时期教师培训和教研的需要，使自己尽快成长起来，结合这次的四川省中小学教师（幼师）网络研修与校本研修整合培训，现制定个人研修计划如下：一、指导思想以《教师法》和《数学新课程标准2011年版》为个人研修
2017年初中数学个人研修计划 本文内容：
初中数学教学个人研修计划
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了适应现代教育的要求，不断适应新时期教师培训和教研的需要，使自己尽快成长起来，结合这次的四川省中小学教师（幼师）网络研修与校本研修整合培训，现制定个人研修计划如下：
一、指导思想
以《教师法》和《数学新课程标准2011年版》为个人研修指导方针；以学校的教学教研工作计划为指导；以“求真、求实、求效”
为个人研修理念；以提高课堂教学的效率为个人研修目标；以提高教师个人综合素质为前提。坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研究工作，在初中数学教学中运用新思想、新知识、新信息技术等来立足课堂、更新教学方式，为实践新的教育手段和取得良好的教育效果奠定扎实的基础，为促进学生的全面发展，全面提高学生综合素质及素养而努力，为促进新时期教育事业的发展而奋斗。
二、研修目标
1、与时俱进，转变教育教学观念
2、提高自身的教育教学技能
3、形成教学风格并积极投身一线教学，有助于专业能力的提高。
4、把学到的知识应用到自己的数学教学中，更好地为教育教学服务。
三、研修计划
1、树立终身学习的观念。
“活到老，学到老”。
树立终身学习的观念。多渠道地学，做学习的有心人，才能适应当今社会的需要，不至于被淘汰。因此，在平时的工作之余，我将看一些与教育教学有关的课外书籍，在书本中学，学习政治思想理论，教育教学理论和各种专业知识，提高自身的师德修养和政治觉悟，增强自己的教育教学理论知识和教学经验，取长补短。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能不断构建、丰富自己的知识结构。
2、参与校本研究，以生为本
同时积极参与研究配合学校做好每两周一次的教研活动及校本研究，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个性发展。时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中，帮助指导学生全面主动发展。
3、立足课堂，善于思考
在自己平时的教育教学实践过程中，努力做到不断探求和积极反思。不断探求课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”“生本课堂”等理念开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率；积极进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效，反思教育教学中存在的现实问题等等，这样才能更好的投身于教学，进一步理论指导与实践。
四、研修措施：
1．看2本以上的教育教学理论书籍。
读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》，结合数学学科的特点研读名家关于教育教学方面的著作。做好读书笔记。做到认真读，读有心得。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。
2.网络平台，积极学习研讨。
2.1做到每天浏览教育类网页1小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写好教学日志，充分发挥网络平台的作用，不折不扣地完成学习任务，踏踏实实地学习专家教授的教学方法和手段，逐步提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
2.2根据自身的情况，这次网络研修培训我选择了以下内容：
《课堂教学小策略实施案例-初中数学》，《初中数学合情推理与演绎推理的教学》，《初中数学数据随机性与统计过程的教学》、《有关课堂教学内容中的几个关键问题》，《鼓励学生说“不”》、《导学，要说爱你不容易》、《课堂教学预设的关键问题及解决》，《激发学生的问题意识》，《初中数学课题学习与数学探究过程的教学》《小策略研究与校本研修》，《初中数学考试与命题教学》，等
2.3深入开展与数学相关的课题研究。
以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前学校中数学遇到的教学难题，以研促教。
3、将所学知识应用于课堂
反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。加强基本功的训练，让学生听说思练之前，教师的自身业务也要能跟上。争取将本次培训所获得的知识与自己所教的数学学科有机地结合在一起，丰富课堂教学手段，从而促进自己专业能力的发展更好地为教学服务。
篇2：小学英语教师网络学习研修心得
小学英语教师网络学习研修心得 本文关键词：研修，小学英语，心得，教师，学习
小学英语教师网络学习研修心得 本文简介：小学英语教师网络学习研修心得通过这次远程培训，每一位教学专家的讲座都让我受益匪浅。它让我增长了不少教育教学知识，提升了我的教育教学水平。让我看到了同行们独到的教学见解，并让我看到了自己的差距和不足，同时让我也开阔了眼界，增长了知识，下面简单的说说我的几点心得体会：一、对自身的要求更加明确了。作为小学
小学英语教师网络学习研修心得 本文内容：
小学英语教师网络学习研修心得
通过这次远程培训，每一位教学专家的讲座都让我受益匪浅。它让我增长了不少教育教学知识，提升了我的教育教学水平。让我看到了同行们独到的教学见解，并让我看到了自己的差距和不足，同时让我也开阔了眼界，增长了知识，下面简单的说说我的几点心得体会：
一、对自身的要求更加明确了。
作为小学英语教师，必须具有扎实的基本功，要给学生一杯水，自己就应有一桶水。课前应认真备课，设计好每一课的课堂教学活动，确立好每一课的教学目标，这一点至关重要，用游戏的形式激发学生的学习兴趣，使学生快乐学习，这不但能提高学生的学习积极性，还可保证他们的学习效果，大面积提高教育教学质量。每一节课教师都要将知识目标，技能目标和情感目标于一体贯穿于整个课堂中，无论是哪一个目标，都要适合学生的身心发展规律和认读能力。能最大限度的发挥学生学习的潜能和积极性。
二、对自己的课堂应该更加完善。
通过研修，通过学习，听讲座，听课以及听课老师的评论，我从中吸取了一些新课程的理念。对于教学活动设计、教学评价活动设计、教学中学习策略的设计与规划，对英语新课程的教学方式与方法也有了一些较为全面较深入的理解。
（一）、首先，我在课堂教学设计方面还存在一些问题急需改进，表现在：
1、对语言习惯的养成和活动的训练不够多。
2、课堂活动设计不够丰富多彩，没有一定的层次性和梯度。不能适应不同层次的学生。
3、句型的操练有些没有实际意义，语言不够朴实，没有从学生的实际出发。
4、课堂中学生的参与面不广，有一定的片面性，到高年级容易形成两极分化。所有这些问题在今后的教学中要改进，以便更好地提高课堂教学效率。
（二）、其次，在高年级要多培养学生的一些阅读能力和认读能力，为学生进入更高一级的学习打下坚实的基础，当好孩子们的第一阶梯。同时语法教学在高年级英语课堂中不可缺少，但要注意学生的接受能力，要有层次性，要符合学生的认知规律和学习特点。有些语法点到为止，不必扩充，对待学生在学习过程中出现的错误，要持宽容态度，要及时纠正，要公正平和，要让学生大胆地说和写，尽可能多的给孩子们提供语言上的支持和帮助，让学生的语言更加丰富
（三）、
拓展教材，活用教材，
激发学生学习兴趣都应从学生的兴趣点出发,有计划地组织内容丰富。形式多样的英语活动，把所学内容与学生身边的人物结合起来，学生倍感亲切，实用，学生学习的积极性和主动性也大大增强了。比如在我的教学过程中，今后可以设计一些与课文内容相关相联的有趣的故事，作为教学的辅助，这样可以大大提高学生学习英语的兴趣，更好地帮助学生理解所学的英语语言，提升学生的语言能力，给学生以更大的空间和想象力。
（四）、在教学中对学生进行评价。英语教学过程中形成性评价也很重要。
评价要及时，并力求准确，要激励和激活学生的积极性和参与面，正面推广为主，让每一位学生都要感觉到自己的成绩。学生的方方面面都要进行客观评价，让学生感觉到整个的学习过程，自己都是一个成功的学习者，都对未来充满信心和希望。都会成为国家的有用人才，这也正是我们教育工作者的目的。
总之，今后应转变思想，更新观念；积极研修，希望自己能多参加这样的学习活动，学习别人的长处，不断提高自己的业务水平。这几个月的培训学习，我无论从认识上、理论上还是网络技术上都比原来有较大的提高，也使我更加懂得了作为一名教师如何把握课堂的每一个环节，如何使自己的课上得更生动有趣、丰富多彩，让每一个学生都能成材，为他们的终生负责，最大面积地提高教育教学质量。以后我会借着这次培训的机会，把学到的知识运用到自己的实际教学中去，让自己在各方面的工作再上一个新台阶，做一名受学生欢迎的教师和人民满意的教育工作者。
篇3：20XX年教师继续教育个人研修计划
2017年教师继续教育个人研修计划 本文关键词：研修，继续教育，教师，计划
2017年教师继续教育个人研修计划 本文简介：2017年教师继续教育个人研修计划柘城县洪恩乡第一初级中学李少林“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，又是一年培训时，正是不断学习的好机会。转眼间自己从事教育已经十八个年头了。经历了岗位培训、继续教育、计算机能力提升培训、国培远程学习项目，证书也拿了一些，技能水平也提高了一些。可是反思自己离理想中的目
2017年教师继续教育个人研修计划 本文内容：
2017年教师继续教育个人研修计划
柘城县洪恩乡第一初级中学
李少林
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，又是一年培训时，正是不断学习的好机会。转眼间自己从事教育已经十八个年头了。经历了岗位培训、继续教育、计算机能力提升培训、国培远程学习项目，证书也拿了一些，技能水平也提高了一些。可是反思自己离理想中的目标还有很大差距，作为教师只有终身学习，才能胜任当前工作。为了更好地把握这次继续教育的机会，我将从以下几个方面来研修：
一、总体目标：
认真学习领会新课程目标，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。教学实践与理论相结合，勤于反思，在总结经验中完善自我，积极使用现代信息技术，结合自身教学能力弱项，有针对性地查缺补弱，全面提高自身教学水平。
二、具体内容：
1、提高专业水平。
（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读继续教育网站上提供供的有关资料，结合教学实践，认真体会教育理论及专家见解，提高自己的业务能力。读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，勤反思，通过听课，认真揣摩专家讲座；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。特别是针对农村初中作文教学的弱项，认真学习，掌握一定的教学方法，努力提高学生作文水平。
2、做好日常教学常规。在课下的教学中，精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，注重学生习惯和能力的培养，切实提高学生的能力。把专家的经验方法有计划地在自己的教学中去实践，在实践中反思总结，形成自己的理论。
3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。听完每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足，认真参与网上的研修活动，质疑探讨，反思总结，在总结经验中完善自我。
4、养成不断学习的习惯，利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，提升自己的专业知识，做一个终身学习的教师。
三、具体措施
1、认真制订学习计划时间表。结合自己课程安排，从周一至周五每天抽出一个小时的网上理论学习时间，一节课的课程实践时间。时间定量不定点。
2、理论学习与课堂教学实践相结合。把学习到的理论应用实践到自己的教学中去，在教学中体验，在实践中反思总结，形成自己的理论见解，积极投稿发表论文。
3、做好笔记、完成研修作业。认真学习做好笔记，留好教学实践中的一线资料，认真写好教学反思。结合自己进行的课题研修，形成研究报告。
“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的中学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。