学院结对帮扶教育脱贫攻坚工作方案 本文关键词：脱贫，帮扶，攻坚，工作方案，结对
学院结对帮扶教育脱贫攻坚工作方案 本文简介：学院结对帮扶教育脱贫攻坚工作方案为了充分发挥xx职业技术学院在促进和服务地方经济社会发展中的重要作用，加大扶贫力度，根据省教育工委《高校结对帮扶贫困县助力脱贫攻坚行动计划实施方案》，围绕智力帮扶、教育帮扶、科技帮扶、人才帮扶、信息帮扶、文化帮扶、民生帮扶和志愿服务等八大工程，就结对帮扶xx县教育脱贫
学院结对帮扶教育脱贫攻坚工作方案 本文内容：
学院结对帮扶教育脱贫攻坚工作方案
为了充分发挥xx职业技术学院在促进和服务地方经济社会发展中的重要作用，加大扶贫力度，根据省教育工委《高校结对帮扶贫困县助力脱贫攻坚行动计划实施方案》，围绕智力帮扶、教育帮扶、科技帮扶、人才帮扶、信息帮扶、文化帮扶、民生帮扶和志愿服务等八大工程，就结对帮扶xx县教育脱贫攻坚工作制定以下方案：
1.倡导全院党员、干部和教职工与xx县建档立卡贫困户中的农村留守儿童开展形式多样的“一帮一”帮扶活动。帮扶农村留守儿童名单由xx县教体局提供。此项工作由党政办公室和组织人事部负责落实。
2.探索高职教育带动中职教育发展。积极探索高职教育带动中职教育发展途径，协助xx职教中心在专业建设、实验实训资源共享、师资培训和招生就业信息交流等方面进行帮扶和指导。此项工作由招就处和教务处负责落实。
3.为xx县幼儿园教师进行全员培训提升（学前教育等）。此项工作由艺体系负责落实。
4.为xx县小学英语教师进行全员培训提升。此项工作由外语系负责落实。
5.为xx县提升培训一批电子商务从业人员，协助建立农产品、民间工艺品网上销售平台。此项工作由经济管理系负责落实。
6.发挥我院农学优势，为xx县进行农业科技知识培训和农业技术指导，加快农业科技成果转化，促进产业升级转型。协助xx县创建苹果学院，制定建设规划和培训方案。此项工作由生物工程系负责落实。
7.由学院共青团联合学生会组织开展文化下乡和社会实践活动，以先进文化引领思想观念转变，把扶志、扶智、扶技等有机结合起来。此项工作由团委负责落实。
8.对凡在我校就读的xx籍建档立卡的贫困户高、中职学生，及时足额落实政策资助，并将每年资助xx籍贫困学生名单和资助金额反馈给xx县教体局。此项工作由学生处负责落实。
9.视学院财力情况，对xx县脱贫攻坚给予适当资助。此项工作由财务处负责落实。
篇2：爱心妈妈结对帮扶方案
爱心妈妈结对帮扶方案 本文关键词：帮扶，结对，爱心，妈妈，方案
爱心妈妈结对帮扶方案 本文简介：古城明德小学开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动的实施方案目前，我校留守儿童达100多人，这些留守儿童的教育管理既是当前社会的热点问题，也是学校教育面临的难点问题。为巩固、深入、持续地开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动，特制定如下实施方案：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中
爱心妈妈结对帮扶方案 本文内容：
古城明德小学开展“爱心妈妈”与
留守儿童结对帮扶活动的实施方案
目前，我校留守儿童达100多人，这些留守儿童的教育管理既是当前社会的热点问题，也是学校教育面临的难点问题。为巩固、深入、持续地开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见为主线，以加强留守儿童教育管理为重点，全面落实科学发展观，充分发挥女教师博大母爱的优点，切实为留守儿童解决实际困难，促进留守儿童健康成长，促进经济社会的持续协调发展。
二、主要目标
1、“爱心妈妈”主要肩负起留守儿童家庭教育的责任，解决这一特殊少年儿童群体心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材。
2、扩大“爱心妈妈”结对活动成果，建立一支稳定、高效的“爱心妈妈”队伍，努力使女教师和留守儿童结对面均达100%，着力推动“爱心妈妈”结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效的工作机制。
三、活动形式
“爱心妈妈”与留守儿童结对是建立在双方自愿的基础上，可采取“一对一”或“一对多”的方式进行。其他活动方式可结合实际自行选择。
四、活动内容
（一）“爱心妈妈”的条件
1、“爱心妈妈”一般指具有爱心、愿意帮扶留守儿童的女教师或其他社会爱心女士。“爱心妈妈”帮扶活动的开展是建立在双方自愿的基础上，没有法律规定的权利义务关系。
2、“爱心妈妈”的条件及要求：具有一定的思想道德素质和文化素质，具有较强的社会责任感，充满爱心，具备一定的家庭教育经验。
（二）“爱心妈妈”的主要任务及帮扶内容
1、“爱心妈妈”的主要任务：关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予母亲般的关爱，帮助其健康成长。
2、“爱心妈妈”的帮扶主要内容：一是开展“双互”活动，即互认互知。双方互相认识、互相了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。二是坚持“双访”制度，即访班主任或科任教师、访临时监护人。“爱心妈妈”要经常与班主任或科任教师取得联系，了解孩子的学习情况；与委托监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。三是坚持联络制度。“爱心妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话；每年定期或不定期到家庭看望留守儿童，每年陪孩子过一次节日，让他们感受浓浓的温情与关爱，逐步成为留守儿童生活的知情人、情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。四是明确帮扶重点。“爱心妈妈”要掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，引导关爱留守儿童健康全面成长。
此外，各校和各位爱心妈妈还可根据实际，开展其他具体的帮扶活动。
五、具体要求
1、加强领导，提高认识。为确保“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动有序、健康地进行，学校成立了活动工作领导小组。
2、宣传发动，营造氛围。各校要充分利用校园广播、板报墙报、校园网络、主题班（队）会等宣传教育阵地，大力宣传开展“爱心妈妈”活动的现实意义，积极营造浓厚的活动氛围。发动广大女教师争先、主动参与到“爱心妈妈”的活动中来，切实为广大留守儿童营造良好的成长环境。
3、规范管理，高效运作。各校要根据文件要求，重新做好调查摸底和登记工作，建立留守儿童数据库和“爱心妈妈”数据库（相关表格附后）。要认真做好“爱心妈妈”结对活动材料整理归档工作，凡是与活动有关的材料，包括文字、图片、音像资料等都必须规范整理，妥善保管。“爱心妈妈”也要建立各自的活动台帐或活动日志，准确掌握结对孩子的学习、生活情况和心理状况。
4、认真总结，推广经验。各校要结合各自实际，扎实开展“爱心妈妈”结对帮扶活动，
二○○九年十月十八日
古城明德小学“爱心妈妈”、留守儿童结对登记表
填报时间：2009年
月
日
序号
爱心妈妈姓名
单位
职务
联系电话
留守儿童
姓
名
就读学校
及班级
备注
古城明德小学留守儿童情况统计表
填报时间：2009年
月
日
单位
在校
学生
总数
在校留守儿童总数
女留守儿童
人数
有委托监护
人数
无委托监护
人数
现有爱心妈妈
人数
备注
篇3：“两学一做”、“结对共建”活动进展情况汇报
“两学一做”、“结对共建”活动进展情况汇报 本文关键词：共建，情况汇报，结对，进展，活动
“两学一做”、“结对共建”活动进展情况汇报 本文简介：“两学一做”、“结对共建”活动进展情况汇报自从开展“两学一做”、“结对共建”活动以来，我局立即成立“结对共建”工作领导小组，制定活动方案，集思广益，研究帮建措施，充分发挥人才和智力优势，帮助结对村理清发展思路，确定发展规划，落实发展措施。主要是围绕“加强基层党建、发展农村经济、帮助农民致富”这一中心
“两学一做”、“结对共建”活动进展情况汇报 本文内容：
“两学一做”、“结对共建”活动进展情况汇报
自从开展“两学一做”、“结对共建”活动以来，我局立即成立“结对共建”工作领导小组，制定活动方案，集思广益，研究帮建措施，充分发挥人才和智力优势，帮助结对村理清发展思路，确定发展规划，落实发展措施。主要是围绕“加强基层党建、发展农村经济、帮助农民致富”这一中心任务，突出重点，从基层组织共融、集体经济共谋、产业发展共育、基础设施共建、社会矛盾共解等多方面扎实推进共建活动。现将活动主要情况汇报如下:
一、提高素质、互联共学
与共建村一起紧紧围绕“两学一做”这个主题，从时间、内容、方式、责任领导五个方面制定学习计划，抓好学习教育。复印并每个党员人手一册《中国共产党章程》、《中国共产党廉政自律准则》、《中国共产党党员权利保障条例》和《人民日报总结的“22问“帮你读懂”两学一做》，同时组织党员重点学习习近平总书记系列讲话精神，特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高全体党员干部的思想认识，筑牢了思想政治基础。
二、因地制宜、互联共谋
高度重视结对村“新农村”建设规划编制和完善工作，先后实地调研走访，反复征求他们对“新农村”建设规划的意见和建议。特别是在各级编制“十三五”规划的关键时刻，注重村级规划和本地经济社会总体规划和各专业规划的有效衔接，搞好村级项目和上级规划重点项目的对接，争取使结对村主导产业项目进入当地政府规划的篮子。
三、落实责任、互联共融
认真落实结对帮扶责任，既当新农村建设工作队，又当基层党建工作组，帮助指导结对村开展基层党组织建设。紧密结合“两学一做”，指导结对村抓好班子建设和队伍建设。开展创建“五好”党支部活动;通过选树党员干部典型，把握社会舆论导向，吸引外出务工经商回乡创业人员、复退军人等向党组织靠拢、向干部队伍靠拢。经常进村入户，和结对村共同开展各种活动。指导结对村党支部开展组织教育培训、学习培训、民主管理、信息服务、科学储粮等一系列活动。注重务实管用，指导和帮助结对村建立健全并落实各项工作制度和民主管理制度。重点帮助完善了党务村务公开制度、党员学习教育制度、党员联系群众服务制度和村干部绩效考核等项制度，督促指导各项制度的落实。帮助建立健全村级民主治理机制，监督结对村推行重大事项，提高了结对村党组织规范化建设水平。
四、联系群众、互联共育
大力引导党员干部转变作风，定期深入结对村、联系群众，和困难党员、困难户、五保户、种养大户、科技示范户、留守儿童、空巢老人等结成帮扶对子，制定帮扶计划，解决他们生活难、贷款难、进城打工难等实际困难和问题。
五、运用法律、矛盾共解
充分利用法律法规，悉心指导村干部提高民事调解工作能力，防止矛盾激化，使各类矛盾解决在萌芽状态，促进了结村组的和谐稳定，为社会主义新农村建设提供了强有力的保障。
六、健全机制、加强共建
一是建立共建联络员制度。制作联系卡，明确共建联络员每半年至少要召开一次由双方党组织负责人参加共建协调会议，,定期交流总结共建工作情况，研究制定下阶段共建工作计划。
二是建立集体活动日制度。每季组织一次双方党员进行相互交流学习，开展党日、建国日、老年节、三八节等各种主题实践活动。
三是建立共建党员领导干部点制度。参与结对的双方党组织各确定1名支委委员担任共建联络员，每年年初要制定共建工作方案，定期组织开展共建活动，年底对共建活动进行总结。
四是开展“开门纳谏”活动。采取专门走访、开会座谈、网上留言、印发征求意见表等方式，广泛征求村组党员群众的意见建议，对收集到意见建议进行整理，原汁原味地反馈给局机关科级领导干部，认真消化吸收，作出计划，限期整改，并及时向结对村党支部反馈。
诚然，在取得上述成绩的同时，还存在如下不足：一是思想认识、帮扶的思路、帮扶的措施有欠缺。二是工作责任工作目标不明确。
今后，我局党支部将带领全体党员干部，再添措施，再鼓干劲，把“结对共建”活动，推向一个更新的高度，再踏新的征程。